汉语拼音标调歌

近日，峨眉山市桂花桥镇小学校中低段语文教研组的老师们围绕“基于语文核心素养之语言文字学习任务的设计与实践”这一主题，相聚在学校讲学厅，开展了教学课例展示活动。活动中，吕春雪、金秀萍、童淑容三位老师分别呈现了三堂精彩的现场课例。

童淑容老师执教的《富饶的西沙群岛》这篇课文，结合本次教研主题，循序渐进设计了多个学习任务，以学生自主选择挑战活动的学习形式学习字词，采取以“读”为主的教学过程，努力营造一种“平等、信任、激励、自主”的教学气氛，给每个学生充分的时间思考、质疑问难。并在学生质疑的基础上，提出有价值的、富有启发性的一些问题，指导学生阅读中找关键词，理清思路，逐步把理解引向深入，并以适当亲切的评价语言充分调动学生学习的积极性和参与意识，使同学们主动地学、自信地学，兴趣盎然地学，使学生在课堂上思维活起来，真正做到教师的教与学生的学有机地结合起来，达到扎实有效的课堂效果。

吕春雪老师执教的是一年级上册《9.ɑi ei ui》，她利用单韵母引出本节课的新知识复韵母，指导对比读，观察情境图，创编的儿歌，巧妙地指导复韵母的读音。利用小故事师生互动中学习标调歌，巧妙设计每个阶段的学习任务，让学生在玩一玩、动一动、读一读、想一想中自主学习，探究和发现ɑi、ei、ui四声的认读规律和标调规则。寓教于乐，在学生的脑海中建立起抽象符号与具体事物之间联系的桥梁，把汉语拼音生活化，让拼音教学妙趣横生。

根据本次研训主题“基于语文核心素养之语言文字学习任务的设计与实践”，金秀萍老师对《朱德的扁担》一文的教学，设计了多个学习任务，教学之前，给同学们布置了查阅资料的作业，以便于孩子开门更好的理解本课内容。学生对于刻了字的扁担一定充满了好奇，因此着眼于这根扁担的特别之处，引导学生层层剥笋，进而了解红军战士不畏困难和朱德同志勇挑重担的革命精神。在教学中出示相关实物图片，配以教师的语言补充，能让学生对这个物品的外形及作用产生直观感受。在对“扁担”“草鞋”“斗笠”等词语进行理解时，结合井冈山的地貌图片，再讲解挑粮路---“山高路陡”的特点，更具说服力，也更利于学生理解挑粮的艰辛。了解故事背景、理解重点词意，激发同学们的好奇心与求知欲，在朗读中进行随文识字，引导学生在读中思，读中悟，从而达到研训课题的目的。

课例展示结束后，中低段的语文教研组的老师们结合《新课程标准》和本次教研主题“基于语文核心素养之语言文字学习任务的设计与实践”对三节课例进行了研讨。大家各抒己见，一致认为，语言文字的学习任务群作为基于核心素养的语文教学新模式，对于提高学生的综合素养，具有重要意义。

活动相关负责人表示，相信通过此次研讨活动，老师们将会在“语言文字学习任务的设计与实践”的教学中，继续优化设计，让学生的语文素养在语文老师们的努力下，一定会真正得到提高。（文：吕春雪 图：马启斌）

徒逄宽1920拼音声调就是怎么注音那个一二三四声,怎么学的 -
阳雁详14778223300 ______[答案] 声 调 歌一声平【ē】,二声扬【é】,三声拐弯【ě】,四声降【è】.标调规则:音节要标调,规则要记清 有ɑ不放过,有ɑ一定要标在ɑ上,无ɑ找o、e,没有ɑ的时候标在o上,如果没有o则标在e上, iu并排坐,一律标在后一个,i...

徒逄宽1920拼音声调怎么标几声 汉语拼音的声调应该标
阳雁详14778223300 ______ 拼音声调可以通过搜狗输入法进行输入,步骤如下:1、电脑中的输入法切换成“搜狗输入法”模式,点击输入法图标左侧的“工具箱”.2、此时,对话框会弹出界面,在界面中选择“符号大全”.3、在右侧的选项中选择“拼音/注音”,并在右侧选择所需要的音标,点击即可输入.

徒逄宽1920“汉语拼音声调符号标写口诀:a o e在前标a o e;i u v在前标第二个”是什么意思?请举例! -
阳雁详14778223300 ______ 声调要标在主要韵母上.如果音节里有a就标在a上,如果没有a就标在o上,如果a 、o都没有 就标在e上(既没有a母找o、e).如:“高”gao 调号标在a上,“手”shou调号标在o上,“门”men调号标在e上. 如果a o e都没有,只有韵母i,就标在i上;只有韵母u就标在u上.如果既有i 又有u,哪个字母在后边就标在哪个韵母上(即i、u并列标在后).如:“棍”gun调号标在u上,“您”nin调号标在i上,“鬼”gui调号标在i上,“流”liu调号标在u上.

徒逄宽1920汉语拼音ie注音应该是在i头上还是e头上汉 -
阳雁详14778223300 ______ 汉语拼音ie的声调,应该标注在e的头上.有标调歌为证: 一个元音就标它, 数个元音先标a, 无a再去标o、e, i、u并列后是家.

徒逄宽1920汉语拼音的声调应该标在哪 -
阳雁详14778223300 ______ 《汉语拼音方案》规定,“声调符号标在音节的主要母音上”.主要母音就是主要元音,也就是韵母的韵腹.有a、o、e的韵母,a、o、e就是主要元音.以单元音i、u、 ü作为韵母的,i、u、ü就是主要元音.韵母iou、uei、uen省略成iu、ui、un...

徒逄宽1920小学拼音音调的标法 -
阳雁详14778223300 ______ 小学拼音音调的标法: 1、先找aoe,再找iuü:按a o e i u ü 的顺序标调 2、见到a母不放过:韵母中凡是有a的,标在a上.如lao,标在a上 3、 没有a母找o,e:没有a,但有o 或e的,标在 o 或e 上.如lou标在o上,lei标在e上 4、 i,u 并列排在后:i和 u并列时,标在后面.比如liu,标在u上,gui,标在i 上 5、小 i有礼貌,见人就脱帽:在i上面标调时,要去掉点 6、j q x y真淘气, 见ü就把鱼眼去:去掉ü头上的两点 7、一声平平左到右,二声就像上山坡, 三声下坡又上坡,四声就像下山坡. 8、轻声不标就空着.

徒逄宽1920拼音组合 - 拼音标注的方法比如两个单韵母组合声调标在哪个韵母上,副韵母标哪,
阳雁详14778223300 ______ 汉语拼音声调标注口诀 汉语拼音声调标注位置口诀: a母出现别放过, 没有a母找o e , iu 并列标在后, ü母上面两点抹. 单个韵母不必说 j q x 小淘气, 见了ü眼就挖去. ...

徒逄宽1920一二三四五六七八九十拼音怎么标声调,分别是几声 -
阳雁详14778223300 ______[答案] 一 yī ,二 èr,三 sān,四 sì,五 wǔ,六 liù ,七 qī ,八 bā,九 jiǔ,十 shí.

徒逄宽1920拼音标声调方法 -
阳雁详14778223300 ______ 按单韵母的顺序标,有a标a,没有的话依次找o e i……i和u并排标后边.