注意的两个基本特征包括

糜送侧1575注意的品质有哪些? -
尚平哪18238269946 ______ 注意的品质:(一)注意的广度(注意的范围)注意的广度是指同一时间内,一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量,即注意的范围.(二)注意的稳定性(注意的持久性)注意稳定性是指注意保持在某种刺激或某种活动上的时间长短.(三)注意的分配注意的分配是指在同一时间内把注意指向于不同对象.(四)注意的转移注意的转移是指人能根据新的任务,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上.

糜送侧1575注意是什么意思 -
尚平哪18238269946 ______ 当心,小心的意识.

糜送侧1575下午注意的拼音. -
尚平哪18238269946 ______ 注意拼音: [zhù yì] 注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中.是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征.注意有两个基本特征,一个是指向性,是指心理活动有选择的反映一些现象而离开其余对象.

糜送侧1575注意是一个独立的心理过程为什么是错的 -
尚平哪18238269946 ______ 注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中. 是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征.注意有两个基本特征,一个是指向性,是指心理活动有选择的反映一些现象而离开其余对象.二是集中性,是指心...

糜送侧1575幼儿心理学:问题:注意与幼儿的活动和发展有什么关系 -
尚平哪18238269946 ______ 幼儿注意发展的主要特征 注意可以分为无意注意和有意注意两种基本形式.其主要区别在于是否有目的和是否需要克服困难.幼儿注意发展的特征是无意注意占优势地位,有意注意逐渐发展. 无意注意就是事先没有预定目的,也不需要意志努力的注意. 幼儿的无意注意占优势 3岁前儿童的注意基本上属于无意注意. 幼儿的注意主要还是无意注意,而且已经相当成熟,许多事物都能引起幼儿的无意注意. 有意注意是指有预定目的,需要一定意志努力的注意. 有意注意是我们自觉控制的注意,它服从于我们生活、学习的需要与任务. 有意注意主要表现在幼儿能自己控制自己的注意,其特点是有目的和需要意志努力.

糜送侧1575从心理学的角度讲,人可以一心二用吗? -
尚平哪18238269946 ______ 可以,甚至更多,但是,那是因人而异的,并不是每个人都适合＂分心＂.....

糜送侧1575幼儿的注意有何特点 -
尚平哪18238269946 ______ 一、幼儿的无意注意 3-6岁儿童的注意仍然主要是无意注意.但是和3岁前儿童相比,幼儿的无意注意有了较大发展.主要有以下两个特点: 1.刺激物的物理特性仍然是引起无意注意的主要因素.强烈的声音、鲜明的颜色、生动的形象、突然出...

糜送侧1575AIDAS是什么时候提出的 -
尚平哪18238269946 ______ AIDAS原理是由刘易斯(Lewis)提出的,AIDAS原理是用来说明广告对消费者产生的不同作用,它包括以下五个阶段: A(Attention)引起注意; I(Interesting) 产生兴趣; D(Desire)引发欲望; A(Action)促使购买行为; S(Satisfaction)达到满意 ...