海亮教育园教师宿舍
石福梅
初中数学教师兼班主任。从教14年，多次被评为优秀班主任、优秀教师、优秀辅导员、线上教学能手，曾获得青年教师汇报课一等奖、青年教师基本功大比武三等奖。在教育教学上，富有爱心和责任心，善于启发式教学，注重培养学生的思维能力和创新能力，教学成绩优异，深受学生和家长的信赖。
教育感言
没有爱，就没有教育。
爱心是教师成功教育的动力源，教育如果没有爱，就等于无水之地；爱是教育的基础，没有爱就没有教育，为师爱生是天职。作为班主任，我常怀深厚的爱生之心，不断用爱的阳光雨露去滋润他们茁壮成长。
守望，一路用心陪伴！
苏霍姆林斯基说过：“没有爱，就没有教育”。爱是施行教育的前提，如果一个老师不爱自己的学生，不爱自己的工作，更就谈不上去奉献教育，去践行教书育人这一神圣职责。转眼间，我已陪伴907的孩子们度过了难忘的初中时光。
翻看他们七、八年级的照片，明显感受到了光阴的痕迹。七年级的稚气腼腆，八年级的神采飞扬，到了九年级，我惊奇地发现，他们的表情居然带了些许深沉和桀骜。
三年的初中生活给他们带来不小的变化，而我这个班主任算是这种变化的“催化剂”吧！
从七年级到九年级，是班主任和学生之间从不了解到逐渐了解，再到深入了解的过程。班主任和学生之间的距离也经历了最远、渐近到最近的变化。
随着他们年龄的增长，我越来越感受到班级管理难度的增加。孩子们叛逆心增强了，不愿意遵守学校和班级的制度，学生间的矛盾变多了，隔三差五就要处理这些事件。这些事正在潜移默化间影响着班级风气和学生们的学习成绩，更影响到一些学生的情绪。
坐等学生的改变肯定是痴人说梦，我便开始主动出击，了解学生所想。有些特殊的孩子，教育转化的过程往往不是一两次就能奏效，而是一个持久的过程。这就要求我在工作中克服急躁情绪，具备足够的爱心。
呵护，一路细心润泽！
陶行知先生说过：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处。”这需要教师在教育、教学过程中一定要因材施教，尊重、关爱、帮助、支持、赏识学生，使学生感到被接纳、被信任，使其经历体谅和鼓励，使其潜能得到发展和发挥，让学生能在一个欢乐、和谐的环境中健康成长。我们是一所全寄宿学校，要让孩子们感受到在学校就像在家里一样温暖，同时也感受到他们的班主任就像母亲一样关爱着他们。
在生活上，我会经常去食堂看他们吃饱了没有，问问饭菜是否可口？也会去他们宿舍，看同学们之间相处的是否融洽？尤其对一些学困生或者性格内向的孩子，我会更加细致入微的关爱他们，嘘寒问暖，用我点点滴滴的细致关爱去打动每一个孩子的心，让他们都懂得感恩，从而努力地去学习。如我们班上的“福建娃”在线上上课时，各科老师都反映他上课注意力不集中，有玩游戏的现象，我不厌其烦的多次跟家长沟通，建议家长陪同孩子上课，可是孩子不允许家长进入他的书房。
因此课后我直接跟孩子联系，我并没有直接批评他，而用换位思考的方法跟他交流，之后我耐心的告诉他学习的重要性，让他牢记父亲为他所付出的辛劳，使他懂得感恩，还要求每天晚上他把当天的背诵完成情况以视频的形式发给我，他回复我“老师您放心，我不会让您失望”。
仅仅一次谈话，感觉他长大了一岁，每天他都会第一个提交数学作业，并把背诵视频早早地发给我检查。他的父亲也发现孩子改变了许多，我真的很欣慰有这样的学生，在他一点一滴的变化中我感觉到了教育的崇高价值。在今年中考中，“福建娃”如愿考上了自己理想中的高中，并要求他的父亲必须亲自送一面锦旗来感谢我。
忘我，一路精心育人！
诗人叶芝说过：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”。作为一名普通教师，我从不奢望能用一种教育方法解决所有问题，而是一直尝试用多种方法解决一个问题。
我坚持用“微交流”进行入情、入境、入心的教育，如我们班的一宇同学，由于疫情线上上课，孩子的不自律，导致成绩有所下滑，经过我和各科老师课后及时与家长和孩子沟通，上课时给予重点关注，恢复线下教学后针对她薄弱的知识点进行辅导，在2023年兰州市中考中，她以数学、物理等学科满分、总分名列兰州市榜首的成绩，被西北师大附中录取。
作为班主任我也要善于去发现、捕捉学生的“闪光点”，十个指头不会一般齐，同一班级学生的学习水平和能力倾向一般不在同一水平线上，而同一学生个体本身也存在学科之间的不平衡。学困生比其他学生更渴望得到老师、家长、同学的尊重与爱护。
作为教师，要及时给予学生真诚的表扬，使他们体验到尊重、信任和支持，体会到老师的一番爱心、诚心，从而迸发出奋发向上的决心和力量。
教育是有温度的，学困生是让我最牵心的孩子们，中考路上一个也不能掉队，我时刻告诉自己决不放弃任何一个学生，关注他们，加强管理。诊断考试结束后学校决定对这些学困生进行分层教学，精准辅导。每天我忙碌在不同的学生之间，为他们“开小灶”，查漏补缺，一对一细心讲解。孩子们听懂会做后眼里闪烁的光让我忘记了疲惫。
经过一段时间的辅导与强化，孩子们的成绩有了显著提高，乐乐同学、思睿同学、启轩同学在中考中都考上了理想的高中，家长们对我们老师的教学方法和教学效果十分认可，由衷地感谢学校，对我们老师的辛勤付出表达了诚挚的谢意，赞扬老师们的呕心沥血和用心栽培才成就了孩子们今天优异的成绩。
我愿做吐丝的春蚕，愿酿百花成蜜。做教育是我最热爱的选择，当教师是我毕生的职业。在教育的花圃里，绚烂如夏花，绽放芳华；在教育的圣地上，静美如秋叶，奉献热情。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。一生以爱育爱，向美而行！
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