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渔家傲秋思全国优质课

来源:baiyundou.net   日期:2024-09-22

寒冬生暖意,杏坛放光彩。为进一步践行新课程标准,转变教育教学理念,深入打造“学本”课堂,12月20日—22日,临汾一中第一附属学校举行了第三届优质课评选活动,初中部十九名教师进入决赛,参与评选。

同伴互助是提高老师教学能力的重要一环,在准备这次“学本课堂”优质课展示活动的过程中,各学科组牢牢把握“学本课堂”本质,依托新课程标准和学科核心素养,精准把握学习目标,精心设计教学思路,反复打磨课程细节,细致锤炼课堂语言,积极创新板书设计。大家集思广益,群策群力,尽心竭力,认真备赛。

语文组三位教师紧抓语文学科特点,读思结合,让学生在语文学习中感受文化和精神的力量。王丽丽老师的《女娲补天》把传统神话故事讲出新意,从与《风俗通》的对比中,让学生深入理解女娲的人物形象;朱晓晓老师的《渔家傲·秋思》以“异”立骨,通过赏“异”景、品“异”情、悟“异”人三个环节,引导学生在反复吟诵中感知音韵之美,字斟句酌间感受词人的报国之志;李晓华老师的《中国石拱桥》带领学生感受古人的匠心独运,以临汾七孔桥为切入点增加生活体验感,整堂课有学、有思、有积淀,让学生感受到中国石拱桥的非凡意义。

数学组三位教师注重培养学生严谨的数学思维和实践操作能力。赵晨如老师的《勾股定理的应用》以圆柱模型帮助学生建立立体图形思维,学生充分思考交流,深刻体会数学中的转化思想、数形结合思想;冯丽琴老师的《直线与圆的位置关系》让学生亲自动手画圆,探究直线与圆的位置关系,整堂课层层递进,由浅入深,化难为易;张洁老师的《同位角、内错角、同旁内角》,在课堂中设计有梯度的活动,发展学生的数学思维,培养学生的数学表达能力,通过多元化的评价方式增强了学生的信心。

英语组三位教师巧设情境,注重发展学生跨文化沟通与交流的能力。郭智婧老师围绕人与自我主题语境,以“卖”为切入点,提炼销售技巧,并引导学生在真实的售卖活动中运用目标语言,树立正确积极的销售观和健康理性的消费观;张曦老师以“烦恼歌”手势操为导入,在解忧杂货铺主题情景下,学生围绕“如何解决自己的烦恼—找到作者对烦恼的建议—最后解决他人的烦恼 ”这一条主线,深度理解文本内容并解决身边的实际问题;张丹老师从民主互动的采访导入,通过环环相扣的任务设置深入解读文本,引导学生用正确的方法解决青少年生活中的烦恼。

道德与法治学科杜苗苗老师采用议题式教学方法,设置总议题与两个子议题,让学生从国际社会、中国及青少年自身等角度探索如何推动和平与发展;道德与法治学科马晓华老师另辟蹊径,让学生围绕“挫折对人生是否有益”展开激烈的辩论,诠释了学本课堂的独特魅力;历史学科霍丽芳老师以小组探究的方式,让学生了解中国近代民族工业发展的艰难历程,增强了学生的历史使命感;地理学科冯引燚老师以篆书“聚落”为切入点,通过“观聚落”“探聚落”“赏聚落”三个环节,由表及里、由浅入深,引导学生感知聚落的景观特征及其发展变化。

物理学科马倩汶老师以生为本,在学生体验、思考的基础上进行授课,注重知识的生成过程和问题解决的能力;生物学科李莎莎老师通过构建模型与演绎推理,使抽象的知识形象化,化难为简,有效突破重难点;化学学科张靖老师以铁的变迁之路为线,让学生通过不同的实验,探究铁生锈的条件,点燃了学生的求知热情。

体育学科赵赫老师的《脚内侧踢球》一课,针对七年级学生身心发展特点和运动技能形成规律,合理创新课堂教学内容,既增强了学生体质,又培养了学生顽强拼搏、自强不息的体育精神;体育学科裴浩泽老师的《迎面接力跑》一课,合理创设层层游戏,以问题为导向,反复点拨学生参与训练,提高了学生的接力赛跑技能;信息技术学科刘星星老师执教的《招新宣传》是项目化教学的一次生动实践,她创设真实情境,让学生以海报为依托进行社团的招新宣传,小组合作设计海报作品,提高了学生的审美能力和团队意识。

本次“学本课堂”优质课展示活动特别邀请了有关专家观课、议课、评课。两位专家深入课堂实践,从各学科的知识素养出发,从学生的真实学习入手,在精准落实课标、深入挖掘教材、精心安排环节、巧妙评价学生等方面都进行了精到的点评和指导,一方面高度肯定了老师的职业素养和学生的精彩展示,同时也提出了宝贵的建设性意见,为老师们继续实践“学本课堂”指明了前进的方向。

李霞校长对本次赛课评选活动做了详细的指导性点评。她高度肯定了赛课教师的悉心准备和精彩表现,对教师的真情分享表示欣慰。同时也对全体教师提出了更高的专业要求和殷切期望。她希望每位教师都能珍惜每一次专业展示的机会,用心共享,用力共进;要树立研究意识,勤于思考,勇于探索,善于总结,做科学育人的教师;用评价呵护学生的成长,用鼓励守护学生的未来,做温暖有光的教师;要关注新时代新形势下教育的新趋势,不断学习,不断融合,做求新求实的教师。

一堂堂精彩纷呈的优质课,“学本”的核心内涵得以深化;一遍遍酣畅淋漓的磨课,团队的坚实力量得以彰显;一次次平等互鉴的交流,思想的启迪光辉得以闪耀。披荆斩棘,勇往直前,教育教学之路风雨无阻;精益求精,臻于至善,学本课堂之途历久弥新。让我们坚定“学本”信念,满载点点智慧,如切如磋,如琢如磨,向真实课堂靠近,让学生绽放光芒!(文:王继发、俎智、禹伟 图:临汾一中第一附属学校提供)

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胥郎斧4195范仲淹《渔家傲.秋思》浊酒一杯家万里, -
卓哈相18414388211 ______[答案] 渔家傲 秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭. 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪.

胥郎斧4195渔家傲秋思上阕写出了边塞_______的景色 -
卓哈相18414388211 ______[答案] 上阕着重写景,展现了一副边塞秋季奇异风光图,氛围萧条肃杀,荒凉冷落.

胥郎斧4195《渔家傲秋思》中描写将士思乡的句子如题 … -
卓哈相18414388211 ______[答案] 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计

胥郎斧4195《望江南》《 渔家傲秋思》 《江城子密州出猎》 《武陵春》九年级上册25课1、《望江南》《 渔家傲秋思》 《江城子密州出猎》 《武陵春》《 破阵子为陈... -
卓哈相18414388211 ______[答案] 1,因为它们都是宋词.2,她们都是为见不到心上人而愁.李清照《武陵春》中主人公的愁更多一些,因为作者本身就是女人,她自己又有痛失亲人的切身感受.3他们为不能回家和亲人团聚而愁.范仲淹的愁更浓一点.因为他的愁是一个...

胥郎斧4195《渔家傲.秋思》中抒发征夫没有建立军功戍边难归的无奈,又对家乡无比思念的矛盾心理的诗句: □□□□□□□,□□□□□□□.(范仲淹《渔家傲.秋思》) -
卓哈相18414388211 ______[答案] 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.

胥郎斧4195渔家傲秋思全词意境悲凉,与李清照的《武陵春》一起为宋词婉约派的形成奠定了基础为什么错了 -
卓哈相18414388211 ______[答案] 渔家傲秋思的意境开阔苍凉,描写的是边关将士的厌战思归的心情,应属豪放派.

胥郎斧41951渔家傲 秋思中描写边塞荒凉萧条景象的语句是2中不秒度第秒 作者为国立功,雄心壮志的句子是3写出 -
卓哈相18414388211 ______[答案] 1.千嶂里,长烟落日孤城闭 2.了却君王天下事,赢得身前身后名.可怜白发生! 3.看孙郎 遣冯唐 射天狼 4.只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁. 5.人不寐,将军白发征夫泪. 6.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营.

胥郎斧4195范仲淹《渔家傲秋思》中,用典故的句子 -
卓哈相18414388211 ______[答案] 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计

胥郎斧4195渔家傲秋思范仲淹千古名句 -
卓哈相18414388211 ______[答案] 千嶂里,长烟落日孤城闭. ------范仲淹

胥郎斧4195渔家傲 秋思
卓哈相18414388211 ______ 《渔家傲 秋思》 渔家傲 秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭. 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪. 【译文】 边境上秋天一来风景全异,向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意.从四面八方传来的边地悲声随着号角响起.重重叠叠的山峰里,长烟直上落日斜照孤城紧闭. 喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里,可是燕然还未刻上平胡的功绩,回归无法预计.羌人的笛声悠扬,寒霜撒满大地.征人不能入寐,将军头发花白,战士洒下眼泪.

(编辑:自媒体)
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