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激发学生学习兴趣的方法

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-30

本文转自:人民网-湖南频道


“星税”志愿者向大学生发放税收优惠政策汇编。单位供图

一个超燃的赴梦之约,一次深入的税费探讨,一场火热的体验师招募,让“税魅力”在娄底职业技术学院绽放。日前,娄底娄星区税务局“星税”志愿服务分队走进娄底职业技术学院开展税收普法活动,在毕业季即将来临之际,向高校毕业生宣传国家创新创业税费优惠政策,以“税”之力助力大学生追逐梦想、创新创业。

“星税”普法助力大学生“双创”

本次“星税”志愿服务处处体现着亮丽的“红”色。活动中,许多大学生纷纷在签名墙前和“星税”志愿者一同写下逐梦路上的“法治承诺”,在课程中认真聆听志愿服务队员关于创新创业税收优惠政策及城乡居民医保政策的解读,积极与老师互动,现场气氛热烈。

据了解,目前娄底职业技术学院已有部分应届毕业生开设了公司或从事个体经营,主要涉及电子商务、动漫制作、财税咨询等行业,此次普及税收优惠政策的活动犹如“及时雨”般给这些正在创业或准备创业的应届毕业生们带来“畅快淋漓”的感受,进一步坚定了他们创新创业的信心。“和税务部门开展合作不是第一次了,这次普法活动学生们反响强烈,让这些即将走出校门的应届毕业生们拓宽了视野和平台,进一步激发了他们的创业热情,我为税务部门点赞。”娄底职业技术学院商学院党总支副书记周晚华对这次活动给予充分肯定。

以案释法播下依法诚信纳税的“金种子”

依法诚信纳税是每个公民应尽的义务。在本次活动中,娄星区税务局公职律师伍曲波通过讲解分析大学生感兴趣的明星、网红主播偷逃税典型案例,引导高校学子树立“依法纳税光荣、偷税漏税犯法”的理念,主动承担社会责任,杜绝法治领域闯“线”踩“雷”。“我们经常关注娱乐新闻,通过今天活动知道仅去年全国就曝光了6起明星和主播偷逃税案,对‘偷骗税必严打’‘违法者必严惩’理解得更具体了,我以后无论是自己创业还是自由择业,一定会依法诚信纳税。”商学院2021级会计一班曾雨说。

招募“税务体验师”为优化税费服务建言

本次活动还邀请大学生积极加入“税务体验师”行列,定期与第三方涉税服务机构代账会计、记账会计等体验师进入办税服务厅、社区办税“近易点”等办税场所体验各项便民办税举措,为提升税费服务质效谈感受、提建议,充分发挥其作为税费服务“质检员”“工程师”“宣传员”的力量。

活动现场,税务人员向大学生介绍发票邮寄服务、掌上办等便民办税举措,邀请他们就日常生活中体验到的税费服务提建议、出点子。“我觉得网上代开、免费邮寄真的很方便,节约来回跑的时间,现在税费服务智能化水平越来越高了。”2022级会计二班的何敏感叹道。

春风十年,税润学子。娄星区税务局通过税收宣传月普法教育活动润物无声地在少年心中种下依法诚信纳税“金种子”,在青年“双创”路上点燃青春梦想。

本次“星税”志愿服务队税收普法活动是娄底市税务局开展的全国第10个税收宣传月系列活动之一。连日来,娄底市税务局还陆续开展了市县两级税务局“一把手”讲税课、“金税普法、税惠万家”金税志愿服务、“税费皆重 社保非税伴我行”等八项宣传主题活动,营造了良好的“税惠千万家 共建现代化”的税收宣传氛围。

国家税务总局娄底市税务局党委书记、局长石洪波表示:“实体经济是我国经济的命脉所在,青年是事业的未来。娄底市税务局将大力落实湖南省税务局出台的湘税30条等推动经济运行整体向好的税费政策措施,切实发挥税收职能作用,大力优化税收营商环境,积极鼓励青年创新创业,让税法与青春同行,为实体经济稳健发展注入强劲‘税动力’。”(伍鸣、黎梦琳)


大学生与“星税”志愿者一同在签名墙签名 。单位供图
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酆董陈742如何激发学生的兴趣 -
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酆董陈742怎样激发学生的学习兴趣 -
隗睿邹17778377972 ______ 1发现学习的乐趣.2从简单的开始学习.3掌握科学的学习方法.4学生有进步就表扬,认可学生,让其有成就感.

酆董陈742怎么样激发孩子学习兴趣?
隗睿邹17778377972 ______ 孩子的学习兴趣是家长启发引导教育,逐渐形成的,需要开阔孩子的眼界,增长更多的见识,还需要给孩子提出问题,培养孩子的思考能力,看的多了想的多了,就可以体会到学习的乐趣,孩子就会对学习更有兴趣,孩子做事情是凭兴趣的,对学习具有了浓厚的兴趣,就会喜欢学习,也就会取得比较好的成绩.

酆董陈742怎样激发孩子的学习兴趣
隗睿邹17778377972 ______ 孩子的学习兴趣是靠父母谆谆教诲,慢慢地培养的,心急不得,你得依着孩子的性格,循序见进慢慢诱导.

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隗睿邹17778377972 ______ 教师培养学生兴趣方法: 1.寓教于乐,趣味横生.寓教于乐,就是教师根据学生的心理特点,围绕课文内容实施愉快教学的一种手段.这种方法的设置,是为了有效的教学,从而达到激发学生学习兴趣的目的.例如,物理课上先放一段精彩的...

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隗睿邹17778377972 ______ 学习兴趣大体上可以分为直接学习兴趣与间接学习兴趣两种.前者是由所学材料或学习活动——学习过程本身直接引起的.后者是由学习活动的结果引起的.间接学习兴趣具有明显的自觉性.当一个人意识到学习的社会意义或与自己的关系时,...

(编辑:自媒体)
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