燃烧与灭火实验说课ppt
宣顷舍4637...是试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”,的奇观,则大试管所装气体可能是___;(3)小文在学习“燃烧与灭火”的内容时,做了... -
曾轻怡18280099173 ______[答案] (1)磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,五氧化二磷是白烟,会污染空气;改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是:密闭系统,防止污染空气;欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并擦干后才能对试管...
宣顷舍4637燃烧和灭火在生活中应用广泛.(1)做木炭在氧气中燃烧的实验时,可将红热木炭从瓶口由上向下缓慢伸入,其目的是什么?(2)燃着的小木棒若将燃烧端... -
曾轻怡18280099173 ______[答案] (1)把红热的木炭由瓶口向下缓慢插入可以使木炭与氧气充分反应;故填:充分利用集气瓶内的氧气,使燃烧更充分; (2)燃烧端朝上的小木棒,热量上升使下端的木条的温度达不到木头的着火点,所以没燃尽就熄灭;故填:小木棒的温度不易达到...
宣顷舍4637根据燃烧和灭火的知识,回答下列问题.(已知白磷的着火点为40℃)(1)某学习小组按照如图所示的装置来探究物质燃烧的条件,通过实验,你认为他们探究到... -
曾轻怡18280099173 ______[答案] (1)实验c中白磷能够燃烧是因为与氧气或空气充分接触,并且热水的温度使其达到着火点;实验a中白磷不燃烧,是因为温度没有达到白磷的着火点40℃;实验b中:水中的白磷虽达到着火点,但不与氧气接触,同样不能燃烧.所以可燃物燃烧的条件是...
宣顷舍4637...发现高低不同的两根蜡烛,下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来.(1)实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭,说明二氧... -
曾轻怡18280099173 ______[答案] (1)蜡烛由下往上依次熄灭,说明二氧化碳具有密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧的性质. (2)可燃物燃烧需满足与氧气(或空气)充分接触和达到温度达到着火点.【实验分析】干燥二氧化碳可用浓硫酸,因此B...
宣顷舍4637(1)燃烧和灭火、燃烧的条件:(缺一不可)a______b______c_____ - (2)灭火的原理:(只要消除燃烧条件的任意一个即可)a消除______; b隔绝____... -
曾轻怡18280099173 ______[答案] (1)燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物,②氧气或空气,③达到燃烧所需的最低温度即着火点. (2)只要消除燃烧条件的任意一个就能灭火,清除或隔离可燃物,隔绝氧气或空气,使温度降到可燃物的着火点以下. 故答案为:(1)a可燃物;b氧...
宣顷舍4637(2009•贺州)某化学兴趣小组为了探究燃烧条件和灭火的方法,设计下列实验方案(见下表),请你帮助完成实验并记录相应的现象和结论(填写在横线上).... -
曾轻怡18280099173 ______[答案] 实验1控制了温度,实验2控制了氧气,实验3达到了燃烧的三个条件,因此能够燃烧;实验4大理石没有可燃性,实验5中,用烧杯隔绝了空气.故答案为:(1)温度没有达到白磷的着火点(2)无明显变化(3)白磷与空气接触且...
宣顷舍4637...进行探究.图2是某小组的改进装置,这样改进的优点是______;改进试验中试管中白磷燃烧而热水中白磷没有燃烧,说明燃烧需要的条件是______.(2)用... -
曾轻怡18280099173 ______[答案] (1)根据知识信息,白磷和红磷燃烧后的产物五氧化二磷会刺激呼吸道,故实验的改进就是为了避免生成物扩散到空气中,图2避免了这一问题.同时探究了燃烧必须具备的条件,即可燃物的温度达到着火点,与氧气(或空气)充分接触; (2)用二氧...
宣顷舍4637(初三化学)燃烧与灭火条件的探讨
曾轻怡18280099173 ______ 燃点和蜡烛蒸汽两方面原因都有.......... 这个问题以前在电视上看过,你们老师说的是正确的,你有没有发现,在吹灭蜡烛的时候,会看到有一缕白烟飘出来,还能闻到蜡烛的＂味道＂,那些就是蜡烛的成分; 你可以做个实验,在吹灭蜡烛后,马上点燃那缕白烟(不是蜡烛的灯心),你会发现一窜火苗一下子就窜到灯心上了,蜡烛就着了,但是你并没有把火点到蜡烛灯心上,所以在吹灭蜡烛的时候,主要是因为你把蜡烛＂蒸气＂给吹掉了....
宣顷舍4637(1)某同学为探究燃烧的条件,做了如图所示的实验.观察到的现象是 - -----该实验得出的燃烧条件是------ -
曾轻怡18280099173 ______ (1)热水能使温度达到白磷的着火点,不能达到红磷的着火点,铜片上的白磷能够燃烧,红磷不能燃烧,说明可燃物燃烧需要达到着火点;铜片上的白磷和热水中的白磷,温度都达到了着火点,铜片上的白磷能够燃烧,热水中的白磷不能燃烧,...
宣顷舍4637小文在学习“燃烧与灭火”的内容时,做了以下实验,用两种不同方法熄灭蜡烛火焰.以上实验依据的灭火原理 -
曾轻怡18280099173 ______ 用嘴吹蜡烛的火焰,加快了周围的空气流动,使蜡烛火焰温度降低;用杯子将蜡烛罩住,当蜡烛燃烧消耗掉杯子内的氧气时,蜡烛因与氧气隔绝而熄灭. 故答案为:使可燃物的温度降低到着火点以下;使可燃物与空气(或氧气)隔绝.