燃烧和灭火教学设计

叶枝姚4043水燃烧的条件与热值 -
骆鱼韩18811138923 ______ 知识与技能: 1.认识燃烧的条件和灭火的原理. 2.了解易燃物和易爆物的安全知识. 3.通过活动与探究,学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法. 过程与方法: 1.学习运用比较、观察、实验等方法获取信息. 2.学习运用主动探究的方...

叶枝姚4043大班社会活动教案 着火了该怎么办 -
骆鱼韩18811138923 ______ 活动目标: 1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力. 2、在讲讲,议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法. 活动重点:怎样避免火灾的发生 活动难点:在火灾发生时,保护自己的方法 活动准备: 1、收集火灾的案例及录...

叶枝姚4043中班安全教育教案一一发生火灾怎么办 -
骆鱼韩18811138923 ______ 您可以选择其中的教育孩子们. 发生火灾怎么办? (一)及时、准确地报警 当发生火灾时,应视火势情况,在向周围人员报警的同时向消防队报警,同时还要向单位领导和有关部门报告. 1.向周围人员报警:应尽量使周围人员明白什么地方着...

叶枝姚4043初中化学燃烧与灭火 灭火怎么讲 -
骆鱼韩18811138923 ______ 初中化学燃烧与灭火 灭火怎么讲 可燃物燃烧的三个条件:(1)可燃物;(2)充足的空气或氧气;(3)达到可燃物的着火点.灭火其实质就是破环这三个条件:(1)隔离可燃物;(2)隔绝空气或氧气;(3)降低温度,使低于可燃...

叶枝姚4043关于过氧化氢分解制氧气
骆鱼韩18811138923 ______ 1)怎样鉴别水和过氧化氢?请写出实验操作、现象及结论. 去两个试管,加入少量的待检验的液体,然后在加入少量的二氧化锰,有气泡产生的是过氧化氢,没有气泡产生的是水. (2)做过氧化氢分解试验(即在二氧化锰做催化剂的条件下,迅速分解成氧气和水)时,长颈漏斗的下端管口为什么要插在液面以下? 达到溶液密封的作用,防止产生的气体顺着长颈漏斗溢出.

叶枝姚4043初三化学有没有什么创新实验?要求:器材,步骤,结论.内容详细清楚 -
骆鱼韩18811138923 ______ 人教版九年级化学教材第七单元课题1“燃烧和灭火”这一节内容,学生对隔绝空气可以灭火的原理很容易理解,但是对“降低温度至可燃物着火点以下可以灭火”的原理缺乏感性认识,总持怀疑态度.为了解决这一问题,使学生真正理解这种...

叶枝姚4043小学科学的主要任务是什么 -
骆鱼韩18811138923 ______[答案] 小学科学课程的性质、地位和基本理念 《全日制义务教育科学(3~6年级)课程标准(实验稿)》的颁布是对现行小学自然... 燃烧和灭火的知识可以教给学生正确用火、防火的方法;信息科学知识可以帮助 学生更好地使用电话、传真、电脑等各种现...

叶枝姚4043学完九年级上册第七单元课题1《燃烧和灭火》后,某学习小组同学仿照课本实验原理在家里也进行“燃烧的条件”探究,请你和该小组一起完成下列问题:... -
骆鱼韩18811138923 ______[答案] (1)用棉花分别蘸酒精和水,放在酒精灯外焰上加热.该实验的目的是探究可燃物是燃烧的条件之一,该实验的可燃物是指酒精,实验成功的关键之一是控制棉花不燃烧.若该实验在酒精灯上加热时间较长,沾有水的棉花也燃烧,原因是受热水蒸发,温...

叶枝姚4043初中科学课本里化学都学了什么?哪位能把化学章节的标题发给我?
骆鱼韩18811138923 ______ 每个城市不一样的.你是哪的啊.不过基本上是:实验基本操作,空气的组成,微粒的特性,燃烧,金属与矿物,溶液与溶解,酸碱盐,化工材料,食品中的有机物.

叶枝姚4043初三化学有哪些章节? -
骆鱼韩18811138923 ______ 不同地域用的版本不同,我们这用的是人教版,所以我只能告诉你人教版的章节: 上册: 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课题3 走进化学实验室 第二单元 我们周围的空气 课题...