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父母与孩子拥抱的感受

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-07
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从襁褓中的婴儿一点点慢慢成长,到学会独立行走,再到能够学会说话,每一步都需要家长的正确引导,帮助在孩子成长阶段顺利进行。
在孩子成长时,会遇见种种困难,无论是在孩提时期较为脆弱的防御机制使其容易患上疾病,亦或是对其性格的匡正和引导,家长付出了无数的心血。
可是,在孩子年纪较小时,家长会慢慢发现孩子的性情有所改变,更容易反抗父母的话,做出一些叛逆的行为。
其实这是较为正常的现象,是孩子成长中的第一个叛逆期。
随着孩子的渐渐成长,以前记忆中只会牙牙学语的孩子慢慢发生了变化,家长会发现听话的孩子好像在一点点变得叛逆。
在孩子成长中会面临两个叛逆期,这便是孩子成长过程中的第一个叛逆期,这个时候,孩子的行为会变得叛逆,以自我为中心,情绪变化也较为明显。
家长让孩子吃饭,孩子却偏偏不愿意,在几番挣扎之后提出什么要求和条件,来胁迫父母答应。让孩子去上幼儿园,孩子却非不愿意去,要赖在父母的怀里。
当这些行为集中反应在孩子身上时,原本乖顺的孩子一点点发生变化,父母便会觉得孩子变得不听话了,不服从管教了。
面对3-6岁的孩子,他们刚刚学会独立行走,学会说话,正是独立自我意识觉醒的时候,当感受到来自父母全方位的管教和限制,自然会表现出不乐意的反应。
于是,便开始无意识地反抗来自父母的话,做出一些叛逆的行为,越要让他做什么他偏偏不愿意做什么,孩子通过这些行为来表现自身的不乐意。
但是这些反抗的行为,仅仅是孩子成长的表现形式,是孩子心理开始接触这个世界的正常反应。这个时候,家长的作用十分重要,要正确的教育孩子。
在这个关键时期,家长不能一味地娇惯孩子的行为,满足孩子一切不合理要求,认为孩子年龄小便将认为只是不懂事的原因,宽容孩子的蛮横行为。
否则会容易让孩子习惯性地遵从自己的想法,在面对不合自身心意的事情时,以哭闹大叫来强迫他人满足自己的想法,忽视他人的感受,成为“熊孩子”。
当孩子出现一些叛逆行为时,学会分析其心理变化和原因,可以极大限度地减少亲子关系中出现的矛盾,帮助孩子心理健康成长。
在孩子的叛逆期中,较为常见的便是对父母的陪伴要求,较为强硬地希望父母无时无刻陪伴在自己的身边,并要求父母遵照自己的意愿。
对于孩子而言,其实每一个看似不合理的行为都表达来自孩子内心深处的想法,直接关系着孩子的安全感、依赖感等,与孩子的成长息息相关。
比如,时常出现孩子不愿意去学校的情况,其实大多是孩子内心对于未知的恐惧,以及在不熟悉的环境中害怕,因此会下意识地去逃避。
同时,一些孩子不愿意旁人去触碰他的玩具等,因为在他们看来这些玩具是带有自身符号的,是独属于自己的,一旦和他人共享便失去了这种独特性。
这就需要父母及时地观察和理解,减少因为这些小事对于孩子的管教,认真分析出现这些情况的原因,并及时地给出解决方案,理解孩子的心理诉求。
不能完全强硬地要求孩子遵从自身意愿,而是学会从原因入手,一点点改变和引导孩子的情绪发展,保护孩子的安全感。
另外,在这个时期,孩子和父母之间的关系也开始慢慢有所变化,在以往孩子尚未拥有独立的能力,对父母的依赖程度较高。
在这个时期,孩子产生了想要摆脱父母全方位控制的想法,便产生了矛盾。既想要独立,但是心中又不自觉对父母产生依赖,形成比较矛盾的行为。
而这种会长期的发生,如何安全把握好这种变化,还需要父母及时给出正确的态度,既顺应孩子的心理诉求,同时在孩子需要的时候,及时陪伴在身边。
孩子在这一阶段的情绪起伏也较大,常常会出现刚刚和小朋友在玩闹的情况,而在下一秒便突然嚎啕大哭,并且渴望父母的拥抱。
因为孩子并不能熟练地使用语言,一旦发生一些事情时,只能通过情绪化的表达来传递自己真实的想法,通常不是无理取闹,而是其内心发生了变化。
同时,孩子年纪较小,对情绪的掌控能力较低,只能完全地释放心中的感受,并表现地较为夸张,常常只是因为一些小事,便闹得不可收拾。
家长面对这一情况时,不要单纯地责怪和烦躁,而是需要慢慢对孩子的要求进行分解,从而找出其背后的原因,并一点点疏导孩子。
对于持续时间较长的叛逆期,家长往往会不知所措,寻找到合适的方法是顺利渡过叛逆期的关键所在,也是减轻家长负担的重要一环。
首先,在面对孩子叛逆的行为时,家长要将自己冷静下来,不能在看到孩子的行为时,不多加思考便上前打孩子,反而会将孩子叛逆的行为扩大化。
家长可以先与孩子一起聊天,了解孩子做出这些行为的原因,并引导其反思自身行为的正确性。
如果面对极其不合理的行为,家长可以先不要去管孩子,让其冷静下来,慢慢使其主动道歉,给予其思考的时间。
在面对孩子在超市中索要一些东西,如果不满足便哭闹不离开时,家长可以尝试着去转移其注意力,慢慢改变孩子对一些东西的要求。
比如,使用一些更为吸引人注意力的东西来转移孩子的关注点,使孩子慢慢抽离对物品的执念,给予其正确观念的指引。
并在回去以后,与孩子进行聊天,带着孩子去思考为什么需要一些物品及行为的正确性,减少其对于该物品的需求,养成正确的购物观念。
并且,家长需要提前预料到孩子的一些行为,当发现一些即将发生的事情时,及时与孩子做好约定。
比如在去幼儿园之前,和孩子约定好不调皮捣乱。
也就是提前和孩子讲好道理,使孩子认同约定的合理性,并且主动答应会对约定进行遵守,不会提出超出约定的要求。
这在一定程度上可以影响孩子的观念,并对孩子的内心进行限制,当孩子做出一些行为时,便会想到约定,从而减少叛逆行为的发生。
对于孩子幼儿阶段的叛逆期,通常和孩子以后的心理成长息息相关,需要对其进行正确的匡正和引导,阻止孩子养成以自我为中心的观念。
另外,家长也需要做出改变,减少对孩子行为的约束,及时传播正确的观念,学会因势利导,冷静理性地去改善孩子的叛逆行为,给予正确的引导。
随着对幼儿教育的越加重视,人们对幼儿心理叛逆期的重视程度也会上升。相关研究和疏导措施也在慢慢健全,相信未来的孩子也会拥有一个更加健康的童年。
参考资料:
《青少年叛逆心理学》
《心理学和生活》
《人格心理学》
《儿童异常心理学》
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莫雪哄648如何利用周末的时间拉近孩子的距离?
李宽向14713886147 ______ 要面带微笑 当孩子愿意说出自己的心事时,请您面带微笑注意倾听,这样孩子才觉得父母对自己很关心、很重视.千万不要边做其他事边听孩子说话,那样孩子今后可能就不愿意和父母进行交流了. 周末带着孩子出去玩 爷爷奶奶毕竟上了年纪,想法和年轻人的不一样,带孩子去玩的话,也只是在附近的公园小区,满足不了宝宝对外面精彩世界的好奇心,周末有空的话,父母可以带孩子出去玩,如商场、游乐场、体育等等,一方面让孩子开阔眼界,一方面可以很好的拉近孩子与父母的距离.

(编辑:自媒体)
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