物质的称量实验报告
喻咽削3896测量物质密度的实验报告 -
萧郎质15056269979 ______ 实验目的: . 实验器材:______________________________________________________.. 实验设计: 实验原理:___________________________________________________________. 方法: ⑴ 讲盐水倒入烧杯中,用天平测出 ...
喻咽削3896高一化学 配制一定物质的量浓度实验的实验报告
萧郎质15056269979 ______ 1 计算 m=c.v.M(固体计算溶质质量) c1v1=c2v2(液体计算溶液体积) 2 称量 固体用托盘天平称量溶质质量 液体用量筒量取浓溶液的体积 3 溶解或稀释,冷却到室温 4 用玻璃棒引流,转移溶液到容量瓶 5 洗涤玻璃棒和烧杯2-3次,将洗涤液一...
喻咽削3896某同学为测定锌的摩尔质量,进行如下实验:①准确称取ag金属锌.②取一烧杯,加入100mL、2mol/L的H2SO4溶液,并称量其总质量为m1g③将称好的金... -
萧郎质15056269979 ______[答案] 解(1)①准确称取ag金属锌,物质的量n(Zn)=aM(Zn)mol②取一烧杯,加入100mL、2mol/L的H2SO4溶液,并称量其总质量为m1g③将称好的金属锌投入烧杯中,充分反应至锌完全溶解.④冷却后称得烧杯与其中溶液的总质量为m...
喻咽削3896某同学在实验报告中写有以下实验数据:①用托盘天平称取11.7g食盐;②用量筒量取5.26mL的盐酸;③用广泛p -
萧郎质15056269979 ______ ①用托盘天平称取11.7g食盐符合天平的使用要求,故①正确; ②用量筒不能量取5.26mL的盐酸,因为量筒是一粗略量取液体体积的量具,最多量取到0.1ml,故②错误; ③广泛pH试纸是粗略测定溶液PH的一种实验用品,测得溶液的pH值是整数,故③错误; ④滴定管是精密量具,能准确读取或量取液体体积,体积可以到0.01ml,故④正确; 综上分析数据合理的是①④. 故选C.
喻咽削3896某兴趣小组的同学为了探究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系设计了如下三个实验:实验(1):称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,将生... -
萧郎质15056269979 ______[答案] (1)根据质量守恒定律,生成的白色固体氧化镁的质量应为参加反应的镁的质量与参加反应的氧气的质量总和;而反应前所称量的质量只是金属镁的质量,而反应后称量的则是金属氧化物氧化镁的质量,所以才出现了反应后固体质量“增加”的现象;...
喻咽削3896实验探究:化学反应前后物质的质量关系.方案一:红磷燃烧前后质量的测定.【实验】(1)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g.燃烧后称量:总质量仍为27.6... -
萧郎质15056269979 ______[答案] 方案一:(1)发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是装置漏气,一部分五氧化二磷扩散到锥形瓶外.一定要待锥形瓶冷却后再称量,这样做的原因是防止由于气球的膨胀而影响称量结果;故填:由于气球的膨胀而影响...
喻咽削3896为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系,三位同学分别做了如下三个实验:实验一:称量镁条,点 -
萧郎质15056269979 ______ (1)实验一中,参加反应的镁的质量+参加反应的氧气的质量=生成的氧化镁的质量,而实验中没有称量反应物氧气的质量,从而导致反应后质量增大;实验二中,参加反应的锌的质量+参加反应的盐酸的质量=氯化锌的质量+氢气的质量,而实验中...
喻咽削3896为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系,三位同学分别做了如下三个实验:实验一:称量镁条,点燃,待反应结束后,再称量;实验二:将盛有... -
萧郎质15056269979 ______[答案] (1)实验一中,参加反应的镁的质量+参加反应的氧气的质量=生成的氧化镁的质量,而实验中没有称量反应物氧气的质量,从而导致反应后质量增大;实验二中,参加反应的锌的质量+参加反应的盐酸的质量=氯化锌的质量+氢气的质量,而实验中没有...
喻咽削3896某实验小组的同学设计了一个实验来验证质量守恒定律,所用仪器和药品如图所示:反应前,在天平上称量整套 -
萧郎质15056269979 ______ (1)①大理石的主要成分是碳酸钙,盐酸与碳酸钙反应的化学方程式为:2HCl+CaCO 3 =CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑;②因为锥形瓶中是石灰水,石灰水的主要成分是氢氧化钙,盐酸与碳酸钙反应生成的二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,使石...
喻咽削3896高一化学 配制一定物质的量浓度实验的实验报告 -
萧郎质15056269979 ______ 1计算m=c.v.M(固体计算溶质质量)c1v1=c2v2(液体计算溶液体积)2称量固体用托盘天平称量溶质质量液体用量筒量取浓溶液的体积3溶解或稀释,冷却到室温4用玻璃棒引流,转移溶液到容量瓶5洗涤玻璃棒和烧杯2-3次,将洗涤液一并转入容量瓶,加蒸馏水至离容量瓶刻度线1-2厘米处6定容:改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与容量瓶刻度线相切,摇匀.7将配置好的溶液转入到试剂瓶中,贴上标签