现代智力七巧板拼钻石

作者：泡沫de光

益智玩具的本质还是玩具，加上一个益智是商家促销的一个由头，就像“钻石恒久远，一颗永流传”一样。

但是有些玩具本身对开发孩子的智力是有益处的，有些玩具通常需要孩子进行思考、分析和解决问题，以促进他们的智力发展。例如，拼图、积木、七巧板、鲁班锁、棋类等都是常见的益智玩具。

想知道具体哪些玩具能更好的益智，那先需要知道智力是怎么样。

关于智力的理论不少，但是如果选择益智玩具的话，是可以先了解一下多元智力理论（Multiple Intelligences）。这个理论是由美国教育家、心理学家霍华德·加德纳（Howard Gardner）在1983年提出的智力理论。

加德纳认为智力的内涵是多元的，它由8种相对独立的智力成分组成，每一种智力依据某一社会对它的需要、奖赏以及它对社会的作用，其价值不同。

言语智力：包括读写能力和日常会话能力。

逻辑-数学智力：包括数学运算能力和逻辑思维能力。

空间智力：包括识别环境和识别方向的能力。

音乐智力：包括辨别声音和表达音乐规律的能力。

身体运动智力：包括控制肢体完成精确任务的能力。

人际智力：包括与人交往和与人相处的能力。

自知智力：包括了解自己和选择人生方向的能力。

自然智力：包括识别和感知自然界事物的能力。

也就是说，人的智力是多元，每个人所擅长的有所不同，但是这些智力是共同存在的。

发展孩子哪些方面的智力

当孩子生下来，就会有一些天生的气质，但是培养孩子是在一个社会内培养，所以家长们会着眼于社会需要什么样的人才。

又或者家长会根据自己的喜好选择培养孩子哪方面的能力，比如有的家长选择学习文化知识，有的家长选择音乐，有的家长选择美术……

但更多的是，随大流，什么热门就选择什么，或者说没有深刻思考过这个问题。

还有一部分就是，根据孩子本身的气质特征来培养孩子。

只不过，现在对于大多数孩子来说，高考依然是最重要的一道关卡，所以说家长们一般重视的就是学习能力，也就是言语能力和逻辑-数学能力。

但是根据加德纳的多元智力理论，每个孩子都有自己独特的智力组合，需要发展自己擅长的智力领域，才能发挥孩子最大的能力。

当然，还可以根据孩子的兴趣和特长，提供多样化的学习和发展机会，让他们在各个领域都能发挥自己的潜力。

怎样去选择益智玩具

如果根据以上来说，那益智玩具的选择其实是可以根据智力分类来分类的。

关于语言的益智玩具

绘本、书本，基本上阅读是最可以有助于言语智力的工具（说玩具怪怪的），其实家长也逐渐都认识到这件事情，所以很多小朋友都拥有很多很多绘本和书籍。

AI智能机器人，比如小爱同学、小度、阿尔法蛋，小朋友很喜欢和机器人聊天对话，这也是在学习语言。我家的是小爱同学，小朋友会跟小爱同学说各种各样的话，也会问很多问题。

点读笔，它的存在就是为了帮助孩子学习语言，不仅可以外语也可以学习汉语。

语言启蒙双语学习机，如上。

提高孩子的语言能力需要家长的耐心和持续的努力。重要的是与孩子多交流、给孩子讲故事、让孩子多读书、创造良好的语言环境、鼓励孩子表达自己的想法以及让孩子多听多说。

关于数学-逻辑智力的益智玩具

数独盒子，数独是一种基于逻辑和推理的数字填充游戏。在玩数独时，需要运用各种数学知识和逻辑思维技巧来解决难题，非常锻炼逻辑思维、推理和数学技能，这对于提高数学素养和解决问题的能力非常有帮助。

各种棋类玩具，棋类玩具包括飞行棋、五子棋、跳棋、国际象棋、军棋、象棋等，不仅可以帮助孩子开发智力和思维能力，而且可以让他们在玩耍的过程中享受快乐。

魔方，它是一种经典的益智玩具，魔方的还原方法是通过运用各种策略和技巧，例如色块的位置、颜色和旋转方向等，最终达到还原魔方的目的。所以，它不仅可以锻炼人的逻辑思维能力，还可以锻炼人的观察能力、空间想象力。

关于空间智力的益智玩具

七巧板，是一种很古老的智力玩具，通过拼凑不同形状的板块，可以组成不同的图形，对于提升孩子的空间思维能力和想象力非常有帮助。

磁力片，这是一种可以自由组合的磁力玩具，通过磁力片的组合和搭建，可以帮助孩子理解空间结构和物体的形状。

火柴棒，通过移动和排列火柴棒，可以组成不同的图形和模型，对于提升孩子的空间思维能力和创造力非常有帮助。

还有魔方。

关于音乐智力的益智玩具

音乐启蒙早教机，可以激发孩子对音乐的兴趣和探索欲。

音乐制作玩具，如果打击乐器套装、音乐制作软件等，可以帮助孩子了解音乐的构成和创作过程，培养孩子的乐感和创造力。

节奏感玩具，如智能打击乐玩具、节奏大师等，这些玩具通过不同的节奏和声音训练孩子的节奏感和音乐感。

音乐认知玩具，如儿童键盘、音乐琴等，这些玩具可以教孩子认识不同的音乐元素。

还有儿童手风琴、小型打击乐器、拇指琴等表演玩具。

关于运动智力的益智玩具

球类，如篮球、足球、乒乓球、篮球等，这些可以锻炼孩子们的手眼协调能力、反应能力和团队合作精神。

骑行类，如自行车、滑板车、平衡车等，这些可以让孩子们在骑行过程中锻炼身体平衡能力和协调能力。

跳绳，在跳绳的过程中，小孩子需要大脑配合肢体共同协作进行锻炼，这不仅使身体各部分的协调性得到锻炼，还有助于训练儿童的平衡能力。

最后，关于人际智力、自知智力、自然智力，玩具并不能像以上那些玩具的作用那么大，或者说几乎没有多大用。

重要的是去交友、去大自然、去反省，玩具或许有点作用，但不重要。

玩具的作用

玩具最大的作用是帮助孩子在游戏中学习和成长。通过玩具，孩子可以锻炼自己的身体、认知、语言、科学、社交和情感等方面的能力。

但是它的本质就是让孩子玩，所带来的学习和成长也是在玩中实现的；跟一般人们认为的学习是不一样。我强调这个的原因就是，当玩具买来，就让孩子尽心的玩，等孩子玩得差不多Ta就会开始研究这些玩具。

家长要做的就是买来玩具，然后就随孩子玩，不要过多干扰。

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