班杜拉娃娃实验意义

席制须1554儿童心理的发展成熟及其作用 -
史馥肯17028426795 ______ 影响儿童心理发展的重要因素 1)环境影响 华生,美国著名心理学家,行为主义心理学创始人.他认为,人的行为是由环境决定的,不管多么复杂的行为,都可以通过控制外部环境刺激而形成.他还提出了他闻名于世的一个论断:“请给我十几...

席制须1554巴甫洛夫的狗,说拿斯金那的老鼠,班杜拉的宝宝.什么意思 -
史馥肯17028426795 ______ 用来形容一个人反应不经大脑思考,如意识形态的先入为主、对逻辑思辨的抗拒.巴甫洛夫发现并开辟了一条通往认知学的道路,让研究人员研究动物如何学习时有 一个最基本的认识.所有这些都要归功于流口水的狗狗.著名的心理学家巴甫洛夫用狗做了这样一个实验:每次给狗送食物以前打开红灯、响起铃声.这样经过一段 时间以后,铃声一响或红灯一亮,狗就开始分泌唾液.

席制须1554谁了解心理学家班杜拉的社会学习理论的? -
史馥肯17028426795 ______ 班杜拉的社会学习理论 一、社会认知理论 班杜拉认为儿童通过观察他们生活中重要人物的行为而学得社会行为,这些观察以心理表象或其他符号表征的形式储存在大脑中,来帮助他们模仿行为.班杜拉的这一理论接受了行为主义理论家们的...

席制须1554美国心理学家凯跟以非抑制性行为研究儿童气质的提标() - 上学吧
史馥肯17028426795 ______ 班杜拉的社会学习理论包含观察学习,自我效能,行为适应与治疗等内容.他把观察学习过程分为注意、保持、动作复现、动机四个阶段,简单地说就是观察学习须先注意...

席制须1554班杜拉自我效能感的情绪唤醒怎么理解? -
史馥肯17028426795 ______ 这个先要搞清自我效能感、唤醒水平的意义.班杜拉认为情绪和生理状态也影响自我效能的形成.在充满紧张、危险的场合或负荷较大的情况下,情绪易于唤起,高度的情绪唤起和紧张的生理状态会妨碍行为操作,也就是是高的唤醒水平时候,降低自己的实际表现水平,从而使成绩降低.研究表明,焦虑水平高的人往往低估自己的能力,烦恼、疲劳则会使人感到难以胜任所承担的任务.当人处于过度焦虑或恐惧状态下,会产生恶性循环,无能感会不断得到加强,也就是影响到了自我效能感.

席制须1554心理学主要流派及代表人物和其观点 -
史馥肯17028426795 ______[答案] 最早的冯特,心理学之父,构造学派,把心理现象分类,认为研究心理学内省就行了; 之后机能学派,代表人詹姆斯,认为心理学的意义在于应用,单纯的研究心理现象是没有意义的; 之后格式塔心理学,代表有考夫卡、科勒等,认为整体大于部...