瓶子吹气球课后反思

孙厘风1812小学2年纪科学题,试验用手摸到空气,用什么方法,现象是什么 -
赵姚重13122172864 ______ 第一个实验是把一个气球放进瓶子,让我们把这瓶子里的气球吹起来,可是,我们班力气最小的同学都能把一只普通的气球吹起来,可瓶子里的气球怎么就这么难吹?我们都不相信,就让我们班力气最大的我来吹这个气球,可是,我鼓起腮帮子...

孙厘风1812瓶子里的气球把一只气球塞进瓶子,气球口拉出瓶口.如果你现在开始往瓶子里吹气,你认为你能把气球吹得充满整个瓶子的体积 -
赵姚重13122172864 ______[答案] 如果气球口不大不会塞住瓶口的话,是可以的.就是气球变大就把瓶子里的空气排 出来了. 如果气球口是绷在瓶口,那就不行啦,因为瓶子里的大气始终也有个大气压,并一定占用部分体积,气球就不能变的更瓶子一样大了

孙厘风1812水瓶中吹气球将气球放到有水的玻璃瓶里吹大,松开后为什么不会瘪?气球将瓶口套住了和玻璃瓶中的水有什么关系吗? -
赵姚重13122172864 ______[答案] 气球将瓶内空气挤出,外面的空气将气球压在瓶壁上

孙厘风1812 借助铅笔,把气球塞进一只瓶子里,并拉大气球的吹气口,反扣在瓶口上,如图所示,然后给气球吹气,无论怎么吹,气球不过大了一点,想把气球吹大,... -
赵姚重13122172864 ______[答案] 答案:见详解内容 解析: 由题意“吹气口反扣在瓶口上”可知瓶内封闭着一定质量的空气.当气球稍吹大时,瓶内空气的体积缩小,根据气体压强,体积的关系,空气的压强增大,阻碍了气球的膨胀,因而再要吹大气球是很困难的.

孙厘风1812求一个数里面有几个另一个数教学反思 -
赵姚重13122172864 ______ 本课的主要教学目标是通过学习使学生进一步理解“求一个数里包含几个另一个数”的含义,建立“倍”的概念,初步掌握“求一个数是另一个数的几倍”的数量关系和解题方法,运用知识的转化解决问题,使学生会用自己的语言表...

孙厘风1812智力应用题将一只气球塞进瓶里,气球嘴翻套在瓶口中,然后向气球吹气,可无论你怎样用力吹,瓶里的气球也不能充满整个瓶子.为什么会出现这种情况呢? -
赵姚重13122172864 ______[答案] 1;瓶子里面有空气占据了位置,所以吹不满. 2;气球是球体,瓶子是圆柱体

孙厘风1812用力吹瓶子里的气球气球没有大起来(字少一点) -
赵姚重13122172864 ______[答案] 气球吹大必然引起瓶内压强变大,大压强又会把气球压缩以达到内外压强平衡.

孙厘风1812四年级科学(急!!!!) -
赵姚重13122172864 ______ 1.筷子的神力 思考:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗? 材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作: 1、将米倒满塑料杯. 2、用手将杯子里的米按...

孙厘风1812生活脑筋题将一只气球塞进瓶里,气球嘴翻套在瓶口中,然后向气球吹气,可无论你怎样用力吹,瓶里的气球也不能充满整个瓶子.为什么出现这种情况呢? -
赵姚重13122172864 ______[答案] 因为瓶子里面也有空气,也存在着气压.当你往气球里吹气的时候,随着气球的膨胀,瓶里的空气受到越来越大的挤压,气压也就越来越升高.当压强达到一定程度、等于或超过嘴的吹力的时候,人的嘴自然就吹不动了.

孙厘风1812> 究竟是什么原因使瓶子里的气球吹不大呢 - 小学科学教案:《吹气球》 -
赵姚重13122172864 ______ 大班亲子教案:《吹不大的气球》 一、准备: 气球1个 小口瓶1个 二、想一想: 你会吹气球吗? 三、做一做: 1、试试看,你能把气球吹起来吗?