生活美的例子
13岁的女儿说自己“长得丑”，这位妈妈的回答，值得每个父母借鉴
前几天，一位粉丝妈妈在后台给我私信。
她说她13岁女儿的正饱受容貌困扰。
女儿说班上有个男生说她丑，从那以后她每次站在镜前，都会不满地嘟囔：“我看起来真的很丑。”
女孩的眼中没有了往日的光彩，取而代之的是自卑和难过。一开始，这位妈妈感到无力，不知该如何帮助自己的女儿重拾自信。后来，无意中看了董宇辉一个视频，妈妈知道如何跟孩子说了。
在那个视频里，董宇辉聊起早期直播带货的经历，印象依然非常深刻。
那时他没名气，直播间也没有人气，稀稀拉拉的网友，也都是在攻击他的长相：
“长这么丑还出来卖货，我买东西都没心情了，影响我心情购物！”
类似这样的话，一刷就是半天，各个网友轮番轰炸。
他一开始看到这样的话难过半天，委屈的差点掉下来。
不能当着网友面掉泪，他只能去卫生间调整情绪，看着镜子里那张脸，董宇辉不得不承认，网友说得真对！
那一刻他在想，我不能因为别人说了实话就生气吧！
第一次被网友骂，他很难受，第二次，也有点难受，骂着骂着，他觉得已经习惯了。
成名以后回忆起那段经历，董宇辉觉得自己有钝感力，所以能坚持下来。
而正是这种直面最真实的自我，使得董宇辉放平心态，最终坚持下来。
董宇辉曾说过：
“短暂的一生，永远有人不喜欢你，你不应该把你的精力和智慧，用来应对质疑你的人！”
董宇辉面对他人对自己容貌的嘲笑，学会了用自嘲和自省的态度对待，他说，自省不是为了饶恕别人，而是为了放过自己。
事实上，青春期的孩子本身就会对外貌过度关注，当他们的视线被光鲜亮丽的网络红人和精心修饰的形象所吸引时，他们开始将这些作为审美的标准，从而对自己的外貌产生了扭曲的认知。
这个问题在青春期的孩子中尤为突出，因为这是他们形成自我认识的关键时期。
首先，孩子所面临的首个问题便是社会和媒体对于美的定义。
这些定义往往是单一的，不允许多样性和个体差异的存在。在这样的环境中长大的孩子们，很容易对自己的外貌产生误解，尤其是当他们发现自己无法达到这些标准时，他们的自信心开始动摇，自我价值感受到了威胁。
其次，青春期的身体变化本身就是一个复杂的过程。
孩子们的身体和面貌都在经历着快速的变化，这些变化有时会让他们感到不安甚至是恐惧。他们开始更加关注自己的外表，常常在镜子前审视自己。这种过度关注外貌的行为，如果没有得到适当的引导和理解，很容易发展成为对自己外貌的过分批判。
此外，同龄人之间的比较和竞争也是一个不可忽视的因素。
在学校和社交圈子中，外貌常常成为孩子们评价和比较的标准之一，当孩子们发现自己在这场“比较游戏”中处于不利的位置时，他们的自尊心会受到打击，进而产生自我厌恶的情绪。
面对这些问题，我们作为家长和教育者，需要怎样的态度和行动来帮助孩子呢？这需要我们从多个角度来综合考虑和应对。
咨询建议
面对这位妈妈和她的女儿，以及许多处于相似困境中的家庭，我想分享一些实用的建议。这些建议旨在帮助孩子们建立起积极的自我形象，并使家长能够更好地支持他们。
建立开放的沟通环境：
首先，家长需要创造一个安全、开放的沟通环境。就像这位妈妈所做的，倾听孩子的感受是至关重要的。不要急于评判或给出建议，而是先让孩子感到被理解和接受。这样，孩子才会愿意分享她的烦恼和自我怀疑。
重塑美的定义：
我们需要帮助孩子理解，美丽不仅仅是外表的问题，更是个性、才华、善良和强大内心的体现。通过阅读、电影、艺术和日常生活中的例子，展示给孩子们不同的美的形式。鼓励她们欣赏自己独特的特质和天赋。
提升自我认知：
帮助孩子认识到，每个人都有自己的优点和不足，外貌只是一个方面。可以一起做一些活动，如写下她们自己认为的优点和长处，或者让家人和朋友写下他们在孩子身上看到的美好品质。
关注内在成长：
鼓励孩子培养内在品质，如同情心、坚韧、创造力等。这些品质将帮助她们建立更全面的自我认识，而不仅仅是外表。参与社会服务、艺术创作或其他兴趣爱好，都是很好的方式。
处理同龄人的影响：
和孩子一起探讨同龄人影响的正反两面。教会她们如何应对负面的评价和比较，同时找到真正的朋友，那些看重她们内在品质的人。
角色模型的重要性：
作为家长，我们自己也是孩子的榜样。通过我们对自己和他人的态度，孩子学习如何看待自己和他人。展现对自己的接受和尊重，避免贬低自己或他人的外表。
寻求专业帮助：
如果孩子的自我形象问题非常严重，影响到了她的日常生活和心理健康，寻求专业的心理咨询是非常必要的。
给家长们的话：
在面对女孩对自己外貌的负面看法时，我们作为家长和教育者，有责任帮助她们重建对自己的正面认知。这不仅仅是一个关于美丽的问题，更是关于自尊、自信和身份认同的问题。我们的目标是帮助孩子们理解，他们的价值远远不止于外表。
家长和老师应该成为孩子们心灵的港湾。我们需要深入了解孩子的内心世界，支持她们的感受，而不是仅仅对其表面现象进行评判或忽视。这样的支持和理解可以帮助孩子们在面对自我怀疑时拥有更多的力量。
我们要向孩子们展示，世界上有各种各样的美。通过文学、艺术、电影和日常生活中的正面例子，我们可以帮助孩子拓宽对美的认识。让她们理解，真正的美丽是多维度的，它包括智慧、善良、热情、勇气等多种品质的综合体现。
教育孩子欣赏自己的独特之处是至关重要的。无论是体育能力、学术成就、艺术天赋还是个性特点，每个孩子都有自己独特的闪光点。家长和老师的任务是帮助他们发现这些闪光点，从而建立起自尊和自信。
我们还需要教育孩子理解，社会对美的定义并非不可改变的真理。他们应该学会批判性地思考媒体和社会对美的展示，找到自己的价值观。这不仅仅是关于外貌的问题，更是关于如何做一个独立思考的人。
最后，我们作为家长和老师，应该成为孩子们的榜样。通过展示对自己和他人的尊重，通过不断地学习和成长，我们可以教会孩子们如何以积极的态度面对自己和这个世界。
通过这些努力，我们不仅仅是在帮助孩子建立起积极的自我形象，更是在教育他们成为有自知之明、自尊自爱的人。最终，当孩子们学会从内心深处欣赏自己时，他们的生活将更加丰富和有意义。
作者：等风来
两个孩子的职场妈妈，左手执笔右手带娃，喜欢读书、写作、画画、坚信即便生活一地鸡毛，内心也要拥有自己向往的诗和远方，关注我，持续给您提供更多育儿干货。\n
宣帝亲1715生活因为坚强而美丽的例子 -
汤雄徐13463569466 ______ 张海迪身残志坚;史铁生虽终生瘫痪却谱写出深沉的篇章;贝多芬虽双耳失聪却创作出不朽的乐章
宣帝亲1715我发现了生活中的美的作文怎么写,快 -
汤雄徐13463569466 ______[答案] 生活中就是一个万花筒,转一个角度,就是一片风景.(自己补充) (举例),某一天你爸妈都去上班,你有闲着没事,想帮助一下爸妈,所以自己就从网上查了怎么做一顿晚餐.菜谱,炒油菜,炒豆豉鲮鱼油麦菜,西红柿鸡蛋汤. 然后你爸妈回家是多...
宣帝亲1715微笑面对生活,让生活更美好的事例 -
汤雄徐13463569466 ______[答案] 路德维希·凡·贝多芬(Ludwig Van Beethoven,1770-1827),德国最伟大的音乐家之一.出身于德国波恩的平民家庭,很早就显露了音乐上的才能,八岁开始登台演出.1792年到维也纳深造,艺术上进步飞快.贝多芬信仰共和,崇尚英...
宣帝亲1715生活是美好的用哪些事例来说明自己的观点
汤雄徐13463569466 ______ 我们做人要乐观面对生活中的不如意的事. 如;如世界大战了,我们要镇静的说:＂是我们保卫家园的时候了.又如,.在生活中我们难免遇到一些烦心事,有时甚至是非常痛苦不幸的事,该怎么做?那就以乐观的态度处之: 天塌下来还有高个子顶着,办法总比困难多等等.
宣帝亲1715发现生活中的美.作文怎么写要有一个具体事例 -
汤雄徐13463569466 ______ 可以举一个自己身边所发生的真善美的事情,比如扶老奶奶过马路啊,看到路边垃圾捡起来啊,都可以的,只要是真善美的事情哦,嘻嘻,祝你成功
宣帝亲1715描写平凡生活中美的作文3oo字 -
汤雄徐13463569466 ______ 1 生活中,美有多种多样,雄浑阔大是美,激昂慷慨是美,热情澎湃是美,富丽堂皇是美,含蓄朴素是美,同样是美,而我认为平凡中的美是美的极致.清楚地记得那天下午放学时,我收拾好书包准备离开时,忽然低头看见不知是谁扔到我桌子...
宣帝亲1715生活中的美无处不在请你仔细想一想你的身边有这样的美吗 -
汤雄徐13463569466 ______ 生活中的美无处不在,只要你细心观察,身边处处有美,美在人的心灵里,行为里……和我们的生活形影不离. 每天早晨7点20分,我坐爸爸的车去上学,在小区的水泥路上,总能看见一位瘦弱的老伯,身穿蓝色的外衣,背着一壶水,拿着一把...
宣帝亲1715生活中的丑与美作文要举两个事例 -
汤雄徐13463569466 ______ 生活犹如一场梦,有好梦,也有噩梦;生活犹如一场戏,有精彩的,也又枯燥乏味;生活犹如一颗怪味豆,酸甜苦辣咸,样样具备,耐人寻味. 今天,我们要来一次比赛,看谁能快速找到生活中的美与丑,谁找的事情最典型,最鲜明. 镜头一...
宣帝亲1715举3个生活中的美德的例子 -
汤雄徐13463569466 ______ 尊老爱幼.团结友爱.舍己为人
宣帝亲1715有关生活中的美的文章 -
汤雄徐13463569466 ______ 生存的硕果 生存本是生来来到这个世界上,可是如何学会生存.很多同学们都受尽了父母的溺爱,得到了无比幸福的童年,可是,与此同时,“衣来伸手,饭来张口”的习惯却灌入了同学们的心中.如何在任何情况下也不慌不忙,不依赖他人,...