生物基因的本质思维导图
作者：值友4686605090
高二生物必修三包括了细胞、遗传和进化等知识，这些知识是高中生物学习的核心。学习必修三，可以使学生了解细胞的结构和功能，掌握遗传和进化的基本规律和基本概念，以及基因的表达、变异、进化等方面的知识。通过学习必修三，学生可以更好地理解生物学科的本质，提高生物学科的核心素养，同时也能更好地应对高考生物试题。今天，我给大家带来了一套超详细的思维导图，帮助大家攻破必修三中的重难点内容，还不知道怎么复习的同学可以先收藏一下。
“第一章：人体的内环境与稳态”思维导图
第一章“人体的内环境与稳态”主要包含了两个方面的内容，分别是“细胞的生存环境”与“内环境稳态的重要性”，旁边还附有一张内环境关系图，内容不多，重在背诵。
“第二章：动物和人体生命活动的调节”思维导图
第二章主要讲解动物与人类是如何进行生命活动调节的，主要包含了四种调节方式，与四个小节一一对应，分别是“通过神经系统调节”、“通过激素调节”、“体液调节”与“激素调节”。
“第三章：植物的激素调节”思维导图
第三章“植物的激素调节”讲解了植物的激素调节方式，主要依靠“生长素”，还介绍了生长素的生理作用以及其他几种激素，最后还归类了几种实验方法，包括云母片插入类、暗盒开孔类、切割移植类等等。
“第四章：种群和群落”思维导图
第四章主要讲解了种群和群落相关的概念，主要包含了四个小节的内容，分别是“种群的特征”、“种群数量变化”、“群落的结构”、“群落的演替”。还重点介绍了种群的数量与空间特征、种群数量的变化以及相关意义、群落的意义与演替等内容。
“第五、第六章”思维导图
第六章的内容比较少，因此与第五章合并讲解。其中第五章“生态系统及其稳定性”包含了五个方面的知识点，分别是“生态系统的结构”、“生态系统的物质循环”、“生态系统的稳定性”、“生态系统的信息传递与能量流动”，第六章主要涉及如何保护生态系统。
看到这里，你应该知道高二必修三该如何复习了，当然，你也可以自己动手画一张思维导图，加深对知识点的理解。
阅读更多工具书精彩内容，可前往什么值得买查看
","gnid":"927b85fe9acbf0fb8","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"812","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01db34e40139e85082.jpg","width":"1079"},{"desc":"","height":"1119","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0117e03e5ca4316324.jpg","width":"1079"},{"desc":"","height":"725","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0188430ddc0cb7f8b7.jpg","width":"1079"},{"desc":"","height":"689","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0158c47d2f46ce4237.jpg","width":"1079"},{"desc":"","height":1942,"title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t015bcaa81f85158ce9.jpg","width":1080}]}],"original":0,"pat":"art_src_1,otherc,fts0,sts0","powerby":"pika","pub_time":1703042386000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/a040ac663adc99343324e65505b08afe","redirect":0,"rptid":"d0f5ffe576a303a2","rss_ext":[],"s":"t","src":"什么值得买","tag":[],"title":"高二生物必修三思维导图大全-高中二年级生物知识点全册整理
危奔友4129基因在染色体上和基因的本质有什么区别? -
全顺柳13853392171 ______ 基因在染色体上说明的是基因与染色体的关系,染色体是基因的载体,因为染色体是由DNA和蛋白质组成,而基因是有遗传效应的DNA片段.基因的本质是指基因是有遗传效应的DNA片段.
危奔友4129现代生物进化理论思维导图(现代生物进化理论)
全顺柳13853392171 ______ 1、(1)种群是生物进化的基本单位 ;①种群是生物生存和生物进化的基本单位,一个物种中的一个个体是不能长期生存的,物种长期生存的基本单位是种群.一个个体是不可能进化的,生物的进化是通过自然选择实现的,自然选择的对象不是个体而是一个群体.②基因库和基因频率2、(2)生物进化的原材料——突变和基因重组
危奔友4129基因的实质 -
全顺柳13853392171 ______ A 正确.夫妇双方无病,却生出了有病的孩子,符合口诀“无中生有为隐性”, B正确.夫妇的基因型都为Aa所以产生的后代为AA:Aa:aa=1:2:1,即aa占1/4 C正确.夫妇一方的基因型为aa,则一定能传给后代一个a,而c选项又说是表现正常,所以一定也含一个正常的A基因.所以,子女的基因型一定是Aa D错误.因为该选项所说的表现正常的亲本,可能有两种基因型即AA Aa,与另一方aa结婚,后代有可能出现aa.希望能帮到您,满意请采纳
危奔友4129高中生物 基因的本质与表达 基因:兔血红蛋白基因.表达的细胞:兔成熟红细胞.表达产物:兔血红蛋白. -
全顺柳13853392171 ______ 这你需要了解血红细胞的形成:血红细胞是造血干细胞分化的一种,在初期血红细胞(后用它)是有细胞核,核糖体的.但是在成长过程中它将自己的细胞核排出去.没有细胞核就不会继续制造核糖体,但是随着时间推移,核糖体也会被分解,渐渐的核糖体也就都消失了. 同时你要明白表达不正确的话,细胞要不自行死亡,要不被分解掉,要不就是超人的诞生了.....
危奔友4129求生物关于“遗传” 的 思维导图谢谢 -
全顺柳13853392171 ______[答案] 有正推和逆推 正推的话是你知道亲本基因型 来推子代的 逆推的话是反过来 以前的题多半是逆推,多做题,就有感觉了 看见再难的题也有底 就行今年的新课标生物遗传题,别人都说很难 对我来说 小菜一碟 10分钟做出来了 切记多练,毕竟遗传题占...
危奔友4129高中生物的目录 -
全顺柳13853392171 ______[答案] 必修一:分子与细胞 第一章:走进细胞 第一节:从生物圈到细胞 ; 第二节 细胞的多样性和统一性; 第二章:组成细胞的分子 第一节 细胞中的元素和化合物; 第二节 细胞活动的主要承担者; 第三节 遗传信息的携带者 第四节 细胞中的糖类和脂质 ...
危奔友4129全国100所名校高三AB滚动单元测试示范卷(生物)12 13的答案(基因的本质 基因的表达) -
全顺柳13853392171 ______[答案] 13,ACDBA BDBDD