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电磁铁原理实验视频

来源:baiyundou.net   日期:2024-07-04

厍衫宙2110小张同学在做“制作、研究电磁铁”的实验中,猜想:电磁铁的磁性强弱应该与电流大小有关,还与线圈的匝数有关.为此他用铁钉和漆包线绕制成匝数不同的... -
阚秋洁15141339373 ______[选项] A. 电子验钞机 B. 模型电动机 C. 电磁继电器 D. 手摇发电机 电流/A铁钉数匝数0.81.21.550匝5810100匝71114

厍衫宙2110(1)某同学为探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系,他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两个电磁铁,接通电源后,二者吸附大头针的实验现象如图1所示,... -
阚秋洁15141339373 ______[答案] (1)两个电磁铁是串联,使流过两个电磁铁的电流相等,控制电流相等,探究磁性跟线圈匝数的关系. 如图,线圈匝数越多,电磁铁吸引大头针越多,磁性越强,所以在电流一定时,线圈匝数越多,磁场越强. (2)当开关闭合后,电路被接通,电磁铁...

厍衫宙2110探究电磁铁的磁性强弱与铁心粗细关系的实验 -
阚秋洁15141339373 ______ 器材: 电池 导线 仅粗度不同的铁芯 大头针数枚 方案: 1将导线缠在铁芯上,使其缠绕圈数相同 2将电池接在导向两端 3用不同铁芯分别吸大头针并记录吸起大头针的个数 分析: 根据吸气大头针的个数得出结论 例:如果粗的铁芯吸起的大头针多那么粗的铁芯制成的电磁铁磁力就强. 就是这样了,回答完毕!

厍衫宙2110利用电磁铁原理的电器是?并说一说是如何利用的 -
阚秋洁15141339373 ______ 电磁铁 内部带有铁心的、利用通有电流的线圈使其像磁铁一样具有磁性的装置叫做电磁铁,通常制成条形或蹄形.铁心要用容易磁化,又容易消失磁性的软铁或硅钢来制做.这样的电磁铁在通电时有磁性,断电后就随之消失. 电磁铁有许多优...

厍衫宙2110某同学两个相同的大铁钉烧制成电磁铁进行实验,如图所示在”研究电磁铁磁性强弱”的实验过程中,当S闭合后.(1)要使电磁铁磁性增强,应将滑动变阻... -
阚秋洁15141339373 ______[答案] (1)变阻器的滑片向左滑动,电阻的阻值变小,电路中的电流变大,电磁铁的磁性增强;(2)在实验中电磁铁的磁性强弱无法直接看出,通过吸引大头针的多少来进行判断.吸引的大头针越多,说明电磁铁的磁性越强,否则越...

厍衫宙2110小李同学为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,分别将线圈匝数为60匝和120匝,且外形相同的电磁铁接 -
阚秋洁15141339373 ______ (1)如图,电磁铁的铁芯不变,第1、2、3次实验数据,电磁铁的匝数保持60匝不变,电流逐渐增大,吸引大头针越多,电磁铁的磁性越强. (2)实验1与4或2与5或3与6,铁芯和电流大小都相同,线圈匝数越多,吸引的大头针越多,电磁铁磁性越强. (3)电磁铁磁性跟有无铁芯、电流大小、线圈匝数多少有关,探究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系时,保持铁芯和线圈匝数不变;在探究电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系时,保持铁芯和电流大小不变,这种方法是控制变量法. 故答案为:(1)线圈匝数;电流大小;(2)1与4或2与5或3与6;线圈匝数越多;(3)控制变量法.

厍衫宙2110设计一个实验证明电磁铁的南北极与哪些因素有关 -
阚秋洁15141339373 ______ 1.电磁铁的南北极与哪些因素有2.与电2113流的绕行方向有关3.电流5261的绕行方向4.电流的大小5.把小磁针放在通电螺线管4102两端,记下螺线管中的电流方向和小磁针静止时N极的指向;把电1653流方向该变,记下小磁针静止时的指向;反专复多次上述步骤6.电磁铁属的南北极跟电流的绕行方向有关

厍衫宙2110电磁铁是利用哪种原理制成的? -
阚秋洁15141339373 ______ B撒 电磁铁 内部带有铁心的、利用通有电流的线圈使其像磁铁一样具有磁性的装置叫做电磁铁,通常制成条形或蹄形.铁心要用容易磁化,又容易消失磁性的软铁或硅钢来制做.这样的电磁铁在通电时有磁性,断电后就随之消失. 电磁铁有许...

厍衫宙2110小华利用如图实验装置来探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关. (1)小华是通过观察_______________来判断电磁铁磁性的强弱. (2)电磁铁的磁性强弱与... -
阚秋洁15141339373 ______[选项] A. 电子验钞机 B. 模型电动机 C. 电磁继电器 D. 手摇发电机

(编辑:自媒体)
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