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的多音字

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-14

为了更好地掌握这些多音字,我们需要对它们进行整理归纳。下面,我将为大家列举一些小学语文中常见的多音字,并为每个字提供组词示例,帮助我们更好地理解和记忆。

首先,我们来看看“重”这个字。在“重量”这个词中,它读作zhòng,表示物体的质量和力量。而在“重复”这个词中,它则读作chóng,表示再做一次或多次。

接下来是“长”这个字。在“长短”这个词中,它读作cháng,表示物体的两端之间的距离。但在“长大”这个词中,它则读作zhǎng,表示年龄或经验的增长。

还有一个常见的多音字是“发”。在“发现”这个词中,它读作fā,表示找到或看到某物。而在“头发”这个词中,它则读作fà,表示人体头部的毛发。

除了以上几个例子,小学语文中还有许多其他多音字,如“行”、“和”、“会”等。对于这些多音字,我们需要不断地进行归纳整理,并通过组词练习来加深理解。

总之,掌握多音字是小学语文学习的重要一环。只有通过不断地归纳整理和实践练习,我们才能更好地掌握这些字的多种读音和用法,为我们的语言学习打下坚实的基础。

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邓殷洋3370的字多音字组词和拼音 -
养徐肩15740098225 ______ 的 读音一:dì 组词:目的 读音二:dí 组词:的确 读音三 :de 组词:谁的

邓殷洋3370的的多音字有多少? -
养徐肩15740098225 ______ [ de ]1.定于与后面的名词是修饰关系:美丽~风光|宏伟~建筑.2.定语与后边的名词是所属关系,旧时也写作“底”:我~书|社会~性质.②用在词或词组后,组成“的”字结构,表示人或事物:吃~|穿~|红~|卖菜~.③用字句末,表示肯定的语气,常跟“是”相应:他是刚从北京来~.[ dì ]箭靶的中心:中~|有~放矢.[目的]要达到的目标、境地:~明确[ dí ]真实,实在:~当|~确.[ dī ](外)“的士”(出租车)的省称:打~|~哥(称男性出租车司机).

邓殷洋3370所有的多音字 -
养徐肩15740098225 ______ 常用的多音字 (A部) 1. 阿①ā 阿罗汉 阿姨 ②ē 阿附 阿胶 2. 腌①ā 腌臜 ②yān腌肉 3. 挨①āi 挨个 挨近 ②ái 挨打 挨说 4. 拗①ào 拗口 ②niǜ 执拗 (B部) 1. 扒①bā 扒开 扒拉②pá 扒手 扒草 2. 把①bǎ 把握 把持 把柄②bà 印把 刀把 话把儿 3. 膀①b...

邓殷洋3370的是多音字吗 -
养徐肩15740098225 ______ 是!年DE或者DI!小学没学好!只知道这两个音!你可以问问辞海!

邓殷洋3370的字的多音组词怎么组?
养徐肩15740098225 ______ 当然(1声) 当铺(4声)

邓殷洋3370的 这个字的多音字和意思
养徐肩15740098225 ______ [dì]箭靶的中心:中(zhòng )~.有~放矢.众矢之~.目~(要达到... [dí]真实,实在:~确.~当(dàng ).~情.~真.~证. [de]用在词或词组后表明形容词性:美丽~.;代替所指的人或物:唱歌

邓殷洋3370"的"的多音字组词语 -
养徐肩15740098225 ______ "的"字有三个读音.分别读作【de】【dí】【dì】,组词分别是“真的”“的确”“目的”“众矢之的”1、的【de】,常用结构助词.轻声.例如:真的、假的、大的、小的2、的【dí】,意为真实、实在 • “的确”【díquè】: 完全确实,毫无疑问3、的【dì】,任意确定一个(射击)目标.引申义:1.目标、靶心.2.明显、明确.• “目的”【díquè】:想达到的境地、所追求的目标.

邓殷洋3370,的多音字组词 -
养徐肩15740098225 ______ 的多音字组词 :小的、 有的、 怎的、 目的、 的确、 端的、 破的、 伍的、 标的、 鹄的、 的证、 的当、 中的、 的毕、 的博、 的情、 特的、 扑的、 的意、 的役、 撒的、 绰的、 新的、 文的、 落的、 的信

邓殷洋3370的得多音字有几个 -
养徐肩15740098225 ______ 的 [dí]~确.~当.~情.~真.~证. 的 [dì]中~.有~放矢.众矢之~.目~. 的 [de]美~.好~.丑~.

邓殷洋3370"的”的多音字组词 速度急用 要完整 -
养徐肩15740098225 ______ 的de 〈助〉 (1)用在定语后,表示词与词或短语之间的修饰关系[-ic,-ve…].如:红色的气球.小小的进步. (2)用在定语后,表示定语和中心词之间的领属关系[of,'s].如:中国的水稻.农民生活的提高. (3)〈代〉pron.附着在词或短语之后...

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