看图说话去公园看花
写不出，是不会布局；写不清，是不会结构；写不好，是缺少词汇。
针对这些，给家长们提供下面10个技巧。
01、写眼不用“水汪汪”
写外貌：写脸蛋不要用“圆圆的”，写脸色不要用“红通通”，写眼睛不要用“水汪汪”，写嘴巴不要用“小小的”，写耳朵不要用“大大的”，写个头不要用“高高的”，写身材不要用“胖胖的”。这些万能词汇，会让孩子失去语言个性。写话起步，要呵护孩子的灵性。
比如写嘴巴可以这样说：爸爸的嘴比河马的嘴还大，打个喷嚏，就能把自己吹到月亮上。比如孩子说妈妈的长头发比绳子用处大，玩跳绳，妈妈只需甩甩头。
这些语言看起来虽然有些夸张，但却能让孩子的想象力得到锻炼，在以后的作文中也才有能有自己的想法。
02、写说不要直接“说”
写话干巴巴几句怎么办？快哉君的建议是，让人物说话。
记住，一说话，文字就多了；一说话，人物就活了。但是要注意，写话不要直接说，比如小熊说、小狗说、小红说、妈妈说、爸爸说。
而是要加一个动作：小熊笑着说、小狗哭着说、小红跳起来说、妈妈摸着我的头说、爸爸伸出手说。
还可以加一个表情：“小熊的脸红了，笑着说”“小狗皱着眉，哭着说”“小红惊讶地跳起来说”“妈妈露出微笑的表情，摸着我的头说”“爸爸愣了一下，伸出手说”等等。
03、写动至少三个“动”
看静图，脑子里要能变成动的动画片。图上只能画一个场景，脑子里要把前面发生的、后面发生的，都“放映”出来。
还要学会多用表示动作的词。一个，不够；两个也不够；至少要三个；五个更好。
比如小猴吃香蕉的图，脑子里动画要连贯放映：小猴三下两下爬到树上、一把扯下一个大香蕉、鼻子凑上去闻闻香味、一手拿一手剥、使劲往嘴里塞、嘴巴撑得鼓鼓的、大口大口咽、擦擦嘴、拍拍肚皮。动作越多，写话越精彩。
04、有问就要有答
有时，不知道人物应该说点啥，快哉君告诉你一个小诀窍：可以让其中一个人物去问。问了，就要答。一问一答，内容增多了，人物不孤零零了。
比如小刚给妈妈洗脚的一幅图：看到妈妈躺在床上，样子很疲惫。小刚想给妈妈洗脚，帮妈妈解除疲劳。不要直接端出盆来就洗。要问：“妈妈，我看您脸色不好，今天很忙吧？”这一问，妈妈就得答。“谢谢宝贝关心，今天站着开了一天会，确实有点累。”再问。“妈妈，我想端水给您洗洗脚，可以吗？”妈妈再答。“我的宝贝真好。”
05、有头就要有尾
小朋友经常写着写着，就前言不搭后语。单个句子，都对，但是连起来，却不通顺。
比如小朋友踢球的一幅图：开头写星期天下午天气很好；接着，写球场上几个小朋友踢球；然后，写天上飞来一群燕子；后来，写晚上吃了小笼包。
开头，对的，走着走着，“迷路”了。有开头就要有结尾。开头和结尾是一条绳子的两头，拎起绳子两头，整件事就串起来了。上面的内容，应该去掉“天上来了燕子”，应该去掉“晚上吃小笼包”，要写他们怎么踢的，最后谁赢谁输，和看完后心里的感受，这样才是通顺的。
06、最要紧的句子
第一句话最要紧。写出第一句，后面句子就跟着“溜达”出来了。第一句话，很简单，按照“时间、地点、人物、干什么”，四个要素，拼起来。
比如小熊扫落叶的一幅图，第一句话是：秋天，街道上，小熊在扫落叶。
比如小红放风筝的一幅图，第一句话是：早晨，公园里，小红在放风筝。
为什么先写第一句话？因为任何一件事，缩减到最后，就是时间、地点、人物、事情这四个要素。第一句，是中心句。后面的句子，都是第一句的“小尾巴”。
07、最可怕的毛病
最可怕的毛病，人物是“木头人”，是“小哑巴”。
一幅保护小鸟的图，一个同学写：“我看到小鸟快掉下来了，我救了小鸟。”这句话里，“看到小鸟快掉下来了”，具体是怎么看到的，看到险情后脸上是什么表情？
“我救了小鸟”，具体怎么救的，手上抓起了什么，是走过去还是跑过去，是爬树还是去搬梯子，怎么拿起小鸟，怎么把小鸟放到安全地方，有没有抚摸下可爱的小鸟？我们坚决不能当“木头人”“小哑巴”，一定要善于表达。
08、写景有两条近路
写景，很容易丢分，因为有的写景图，只有纯粹的景，没有人物，没有动物。
快哉君有两条近路可以帮到小朋友。第一条是“时间路”。比如“家乡的小河”：可以写春天的小河、夏天的小河、秋天的小河、冬天的小河。也可以写早晨的小河、中午的小河、傍晚的小河。还可以写晴天的小河、雨天的小河。
第二条路是“空间路”。还是“家乡的小河”：可以写小河的远处、小河的近处。可以写小河的空中、小河的水面、小河的水底。
09、写物要会想东想西
写物，也比较讨厌。比如写一个苹果，小脑袋里哪里有那么多词呀，憋了半天，只能写：形状是圆的、颜色是红的、摸着是光滑的、咬一口是甜甜的。
快哉君有个好办法，就是学会“想东想西”：形状是圆的，可以像爷爷家客厅里那盏灯泡，还可以像我那个永远吃不饱的小猪储钱罐。颜色是红的，可以像我偷偷擦过的妈妈的腮红，还可以像前两天老师奖的小红花。
10、看图写话就三步
第一步，是生一个句宝宝，写一个四要素句子。比如小猴吃桃，可以这样写：早晨，小猴在果园里吃桃子。
第二步，是句宝宝长高，加上动作、表情。
第三步，是句宝宝变美，加上语言、心理和比喻。
最后变成：早晨，小猴在果园里吃桃子。你看，小猴多么可爱：一对大大的耳朵，一双乌溜溜的眼睛。桃子红红的，可新鲜了，就像胖娃娃的小脸蛋。小猴想：现在的桃子又大又红，我可有口福了。它蹲在地上，捧着桃子，吃得津津有味，很开心。小猴自言自语地说：“这桃子又大又红，脆脆的、甜甜的，真好吃啊！”
11、一句话日记
3月11日 星期三 阴
今天，老师让我背唐诗，我很流利地背下来，老师表扬了我，我很高兴。
8月17日 星期五 晴
螃蟹走路横冲直撞的，像个醉汉，有意思极了。
12月19日 星期六 雪
早晨，下起大雪。我终于可以和小伙伴们去打雪仗了，好兴奋啊！
1月9日 星期四 晴
下午放学，妈妈给我买了一块烤红薯，咬在嘴里甜极了，简直比香蕉还美味！
6月19日 星期日 晴
今天是端午节，我帮妈妈包粽子。虽然我包得不好看，可看到自己作品，还是很高兴。
9月28日 星期三 晴
今天是我的生日，妈妈做了好多好吃的，但让我最开心的还是舅舅给我买的大蛋糕。
4月8日 星期五 晴
小鸡长着一双圆溜溜的眼睛，尖尖的小嘴。它们的主要食物是小米。
7月16日 星期一 晴
晚上，我做了个美妙的梦，梦见自己登上了彩虹桥。
3月3日 星期六 晴
爸爸给我买了一个福娃的风筝，漂亮极了！我想它飞起来一定更漂亮。
2月23日 星期五 阴
今天，王阿姨送我一副手套，红颜色的，戴上去又暖和又舒服。
9月16日 星期二 多云
我把桔子放到嘴里，酸中透着一丝丝甘甜，那种味道美极了！
12月17日 星期四 小雪
今天，下雪了，看着大地盖上了棉被。我告诉妈妈，我多想去看看哈尔滨的冰灯，那里的景色一定很美吧！
2月18日 星期一 晴
今天，我站在我家阳台上，用望远镜看到了爸爸下班回来。
11月20日 星期五 晴
爸爸说了，我们身体需要各种各样的能量，所以，我们吃饭时是不能偏食的。
5月16日 星期六 晴
我们家的老母鸡每次下完蛋都会大叫：个个大，个个大。好像在向人们讨赏一样！
4月5日 星期日 多云
昨天晚上，我第一次一个人睡，爸爸妈妈都夸我勇敢，说我长大了。
9月10日 星期四 晴
今天是教师节，在妈妈的帮助下，我给老师做了一张小卡片，漂亮极了！
9月14日 星期日 晴
草丛里那一闪一闪的是什么啊？哦，原来是荧火虫，它提着灯笼在找什么呢？
6月17日 星期二 小雨
下雨了，调皮的小雨点纷纷落下来，有的落到地上，有的跳进了花坛里，有的直接落在花瓣上，原来雨点也是喜欢花朵的。
10月2日 星期六 晴
牛肉干又甜又香，还有一点儿胡椒味，可好吃了！没一会儿工夫，一袋牛肉干就全在我肚子里了。
11月15日 星期一 阴 有小雨
今天看见爸爸胳膊受伤了，我很难过，也很伤心！
11月16日 星期二 阴
小熊和爸爸妈妈去公园里玩，看到白花，红花、紫花，小熊高兴极了，熊爸爸说回家了，小熊说不回家，还要玩一会儿。
11月17日 星期三 阴
熊妈妈做点心给小熊吃，小熊说：“妈妈，你做的点心很好吃！我要多吃一点！”熊妈妈表扬了小熊。
11月18日 星期四 阴
小熊今天过生日，请同学们去肯德基吃蛋糕，大家吃得好开心！
11月21日 星期日 晴
王烨儿一点也不怕做作业，每天回家积极做作业，很认真、很努力，争做优秀小学生。
11月23日 星期二 晴
小熊妈妈不给小熊吃饼干，小熊不听话还耍赖，小熊看到大大卷好吃就又要买！
11月27日 星期六 阴
今天早上我起床的时间比平时更早，我拿起铅笔就开始写作业，爸爸夸我是个好孩子，我很开心，以后更要加油。
11月28日 星期天 晴
星期天下午爸爸妈妈带我去万绿园放风筝，爸爸很快把风筝放到了天空。突然，一阵大风把刚刚放上天空的风筝刮到了树上。
11月29日 星期一 晴
一天，小熊去公园里看见木马，又看见火车和转椅。小熊最喜欢坐木马了，要求妈妈一同陪伴坐木马。
11月30日 星期二 晴
今天晚上，我和妈妈一起吃晚饭的时候，我那光荣的乳牙已经下岗了。
12月1日 星期三 晴
小熊今天不去上学，老师说小熊怎么还没来？小熊的妈妈赶紧叫小熊起床，上学去了。
12月3日 星期五
今天，小熊妈妈过生日，小熊给熊妈妈买了生日蛋糕，她和熊妈妈、熊爸爸吃生日蛋糕，好开心呀！
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蔺虹哲1438看图写话爱护花草二年' -
赫钥养18492256034 ______ 春天来了,路边花带里五颜六色的花草也开花了. 有一天,妈妈带着小红一起出去散步.小红被美丽的花朵吸引住了,有红色、黄色、蓝色、粉色......小红太喜欢这些花了,她很想摘上一朵带回家去. 她刚想动手,妈妈发现了.妈妈说,这些花草是美化环境的,我们要爱惜一草一木. 小红明白了妈妈的话,她告诉妈妈,我要爱护花草,再也不伤害这些花草了.
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赫钥养18492256034 ______ 看花展 紫荆山公园是我经常去玩的地方,今天我和妈妈特意去那看紫荆花展.路上天气有些阴沉,好像太阳公公还没有睡醒.到了公园,里面早已人山人海,挤满了特意前来看花展的人.紫荆花的品种很多,有白花紫荆、紫荆、巨紫荆、加拿大...
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蔺虹哲1438一年级圈子看图说话公园里的情景 -
赫钥养18492256034 ______ 今天的天气格外晴朗,万里无云,公园里的景色也更加美丽了.湖面就像一面明亮的镜子,把周围的景物都倒影在其中.一群小鸭子在荷花旁追逐嬉戏,还有两只小船在湖面上行驶,船上不断地传来小朋友欢乐的笑声和歌声. 岸边,柳树那柔嫩的枝条在微风中摇曳,将湖面拨出阵阵涟漪.远远望去,青山叠翠,千山一碧,令人心旷神怡.山上在绿树翠竹掩映下的小亭,秀丽可人.雄伟的宝塔矗立在山顶,引人注目. 蓝天上,一群白鸽在快乐地飞翔.啊!我爱这美丽的公园.
蔺虹哲1438浇花儿(看图写话)作文 -
赫钥养18492256034 ______[答案] [浇花儿(看图写话)作文]星期天,小明独自在公园里散步,浇花儿(看图写话)作文.突然,小明停下了脚步,原来,他看见两旁的花儿都被太阳晒干了,小明赶紧回家拿了一盆水,再跑回公园给花儿浇水.花儿喝足了水,高兴地点头,...
蔺虹哲1438看图说话:春天来了!小朋友们,赶快到大自然中去找找春天吧,然后把你的发现写下来,看图说话:春天来了!小朋友们,赶快到大自然中去找找春天吧,... -
赫钥养18492256034 ______[答案] 春天来了! 我和小伙伴来到公园里,我们发现柳树抽出了新的枝条,迎春花向人们微笑.草地上,青翠欲滴的小草正微笑着,燕子也已从南方归来. 啊!春天你真美!
蔺虹哲1438怎样写看图写话 -
赫钥养18492256034 ______ 观察不但要有顺序,还要有主次之分.抓住主要人物进行观察,在描写中注重人物的动作,语言、神态的刻画,同时,要注意运用联想和想象,比如开头怎么样,结果会怎么样,从动作中想象人物会说什么,会想什么,尤其是近处两个人的动作.描写要注意点面结合,除主要人物具体描述外,环境描写应做为主体内容的衬托,做为背景的人、物、景等也不必一一罗列,做简单的交代就可以了.选取记叙材料的时候,应该注意侧重于表现中心的内容. 在记叙的过程中,可以选取不同的结构顺序.可以按事情的发展顺叙,从事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果依次叙述.也可以由对主要人物的描述扩展到整个劳动场面的描写.
蔺虹哲1438看图写话爷爷和孙子去公园玩 -
赫钥养18492256034 ______ 星期六的早晨,爷爷带我去公园玩.公园里有翠绿的竹子,茂盛的大叔,有一个姐姐坐在长凳上读书,爷爷笑眯眯的看着我在骑自行车,多美的早晨啊.
蔺虹哲1438到公园赏花去 和 到公园去赏花 的差异到公园赏花去到公园去赏花有何差异? -
赫钥养18492256034 ______[答案] 前者强调的是去(动作) 或者强调的是赏花(目的)比如:走着到公园赏花去,走着到公园去赏花
蔺虹哲1438爱护花草看图写话 -
赫钥养18492256034 ______ 一年级看图写话 爱护花草树木300字 星期天,小刚和同学们约好了去踢球,他高兴的来到了广场,看见一棵小树,他想:背着书包不好踢,把书包挂在小树上吧.就把书包挂在了小树上.小树说:“啊!疼死我了,求求你了,不要把书包放在我的身上.”小刚不听,拿着球跑远了. 小琳举着一个牌子走过来,上面与着:爱护小树.她看到有人把书包放在小树上,很不开心!小树说:“小琳姐姐,快把书包拿下来吧.”小琳赶紧把书包拿了下来. 小刚走来了,看见书包放在地上,旁边有一个牌子:爱护小树.小刚看到了很惭愧,他想:我以后再也不这样做了,一定要爱护小树,也要告诉小伙伴们爱护小树,爱护大自然.