科学《有趣的声音》ppt

长劳娥2191教科版四年级科学《声音是怎样传播的》教案及教学反思 -
咸于景19583448741 ______ 当一根针落到地上、当我们朗读课文、当一架飞机急速划过长空,就会将声音一波一波地发送出去,就像一块石头被扔进池塘引起的波纹一样,我们把这称为声波.我们看不见声波,但是我们的耳朵可以探测到它们,我们的大脑能将它们加工成...

长劳娥2191人教版四年级上册科学《声音是怎样产生的》优秀教案及教学反思 -
咸于景19583448741 ______[答案] 教材分析 《声音是怎样产生的》四年级(上)《声音》单元第二课时内容.它属于“科学探究”的目标系列,通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的,培养学生的实验观察能力和分析概括能力、创新能力.本课在本单元中...

长劳娥2191小学科学课教学案例 -
咸于景19583448741 ______ 探究科学 体验乐趣-----------《声音是怎样产生的》案例 【主题】 在科学教学中不断地提出问题,培养学生自主探究科学问题的各方面能力,体验其中的乐趣,促进更有效地学习自然规律,掌握科学知识.【案例背景】 《义务教育小学科学新课...

长劳娥2191一堂有趣的科学课声音是怎样产生的作文 -
咸于景19583448741 ______ 给你提供点资料吧.声音(sound)是由物体振动产生的声波.是通过介质(空气或固体、液体)传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象.最初发出振动(震动)的物体叫声源.声音以波的形式振动(震动)传播.声音是声波通过任何物质传播形成的运动.声音作为一种波,频率在20 Hz~20 kHz之间的声音是可以被人耳识别的.

长劳娥2191苏教版四年科学上册声音是怎样传播的课件 -
咸于景19583448741 ______ 苏教版 四年级科学上册课件? 观察 音叉是怎样引起水面波动的 音 叉 水 振动 面?拉直”电话线” 一名 拉直”电话线”,一名 同学在电话线的一端对 着话筒小声说话,另外 着话筒小声说话 另外 一名同学在电话线的另 一端用听筒接听.然后 一...

长劳娥2191寻关于人教物理八上第一章《有趣的声》的知识小结
咸于景19583448741 ______ 迅速张口以便于声波快速传播出去,因为人的七窍是通着的、闭嘴同时堵住双耳意思是减轻或者避免声波的巨大威力进入耳内对耳膜造成损坏.回答完毕,希望对你的提问有帮助,如果满意请采纳o(∩_∩)o...哈哈

长劳娥2191四年级科学上册声音是怎样传播的教案 -
咸于景19583448741 ______[答案] 【教学目标】 第五课时科学概念:声音是通过物体以波的形式,从一个地方传到另一个地方的.过程与方法:借助实验和想象,对声音传播的方式进行描述.设计声音在不同物体中的传播实验,对声音在不同物体中的传播情况进行比...

长劳娥2191有趣的科学课科学课的名字时声音是怎样产生的 -
咸于景19583448741 ______[答案] 声带颤动发出的声音,通过震动产生的声波,通过空气传入人的双耳

长劳娥2191人教版小学数学一年级《比一比(比多少)》课件 详细�� -
咸于景19583448741 ______[答案] 人教,数学,一年,比一比,课件 人教版小学数学一年级:比多少 人教版小学数学一年级《比一比(比多少)》课件

长劳娥2191北师大版数学一年级上册《有几瓶牛奶》课件 -
咸于景19583448741 ______[答案] 北师大版,小学,数学,一年级,上册,一共有多少,PPT课件 一年级上册语文ppt 一年级数学上册ppt 小学数学一年级上册 七年级上册英语ppt 八年级上册数学ppt 小学数学一年级ppt 七年级上册生物ppt 七年级上册数学ppt 小学数学二年级上册 小学...