立体几何公理思维导图

荆独魏4447求高中立体几何公式 -
庄霍适14762427433 ______ 高中立体几何梳理(看完立几无难题!!!) 基本概念 公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上的所有的点都在这个平面内. 公理2:如果两个平面有一个公共点,那么它们有且只有一条通过这个点的公共直线.公理3: ...

荆独魏4447高中立体几何公理及推论及定理总汇表 -
庄霍适14762427433 ______ 公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上的所有点都在这个平面内. (1)判定直线在平面内的依据 (2)判定点在平面内的方法 公理2:如果两个平面有一个公共点,那它还有其它公共点,这些公共点的集合是一条直线 . ...

荆独魏4447立体几何有几条公理 -
庄霍适14762427433 ______[答案] 高中数学一般学六条公理.前四个不用说;第五个是:长方体的体积等于长乘宽乘高;第六个是祖暅原理.

荆独魏4447高中数学立体几何部分定理 -
庄霍适14762427433 ______ 基本概念 公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上的所有的点都在这个平面内. 公理2:如果两个平面有一个公共点,那么它们有且只有一条通过这个点的公共直线. 公理3: 过不在同一条直线上的三个点,有且只有一个...

荆独魏4447怎么学立体几何? -
庄霍适14762427433 ______ 体几何的学习有这么几个方面,立体几何,我们总结了四个字,叫做“一个体系:公理、定理;两种关系:平行、垂直;三类求值,角度、距离、面积、体积,四种图形:柱、锥、台、球,把握了这四个字,就把握了立体几何的知识脉络.所谓...

荆独魏4447人教版 - 高中数学A版必修二的所有立体几何公式 -
庄霍适14762427433 ______ 立方图形 立体几何公式 名称 符号 面积S 体积V 正方体 a——边长 S=6a^2 V=a^3 长方体 a——长 S=2(ab+ac+bc) V=abc b——宽 c——高 棱柱 S——底面积 V=Sh h——高 棱锥 S——底面积 V=Sh/3 h——高 棱台 S1和S2——上、下底面积 ...

荆独魏4447梳理高中数学＂立体几何＂结构脉络?分析高中生如何发展几何直观能力? -
庄霍适14762427433 ______ 1.立体几何内容中的“空间几何体”主要是通过直观感知、操作确认的方式让学生认识人类生存的现实空间,通过空间图形,培养和发展学生的空间想象能力.在“点、直线、平面之间的位置关系”中,借助长方体模型,通过直观感知、操作确...

荆独魏4447立体几何体积及表面积公式 -
庄霍适14762427433 ______ 立体几何公式 名称 符号 面积S 体积V 正方体 a——边长 S=6a^2 V=a^3 长方体 a——长 S=2(ab+ac+bc) V=abc b——宽 c——高 棱柱 S——底面积 V=Sh h——高 棱锥 S——底面积 V=Sh/3 h——高 棱台 S1和S2——上、下底面积 V=h...

荆独魏4447梳理高中数学＂立体几何＂结构脉络?分析高中生如何发展几何直观能力? -
庄霍适14762427433 ______ 1.立体几何内容中的“空间几何体”主要是通过直观感知、操作确认的方式让学生认识人类生存的现实空间,通过空间图形,培养和发展学生的空间想象能力.在“点、直线、平面之间的位置关系”中,借助长方体模型,通过直观感知、操作确...

荆独魏4447高二数学立体几何知识点 -
庄霍适14762427433 ______ 一线线问题1 位置关系(定义) 相交:有且只有一个公共点 平行:在 同一平面内 没有公共点 异面:不同在任何一个平面内,没有公共点2 公理及推论 【要记忆】3 考点 ---异面直线所成角①→直角→公垂线(垂直相交)→异面直线间距离 ① 方...