童年好事情的事例
相信绝大多数人即便能够
回忆
起自己
曾经某一时刻
的回忆画面,也很难记得
三岁以前
的事情了。
关于这样的情况,人们很难理解,毕竟记忆之中的记忆,其回想的
复杂程度
,怎么也应该比
三岁以
前的记忆
更加困难
才对。
对此,科学家们经过研究以后发现,其实三岁以前的记忆,并不是因为我们
记不起来
了,怎么回事?答案其实是大脑按下了
删除键
。那么记忆究竟
是什么
?什么是
记忆删除
?我们曾经
看见了什么
?又是否还能够
找回
这些记忆?接下来就让我们一起来了解这个问题:大脑为什么要
“删除”3岁前的记忆
?咱们小时候,到底
看见了什么
?
什么是记忆?
所谓
记忆
,其实就是我们人类
心智活动
的一种,代表着我们每个人对过去
活动、感受、经验
的印象累积。通过这些印象的累积,我们逐渐成长,并在相关领域拥有一定的
能力
。
很多人可能会比较好奇,记忆究竟是
如何形成
的呢?其实这主要分为两个步骤。其一是
译码
:获得信息并加以
处理和组合
。其二是则是
储存
,将组合整理过的信息做
相关记录
,至于记录的
时间
,那就要看这些信息对我们个人是否
足够重要
。
而在需要
提取记忆
的时候,我们就会将储存的信息
取出
,逐渐在脑海之中
还原相关信息
。当然,在提取记忆的过程之中,也可能会遇到一些问题。举一个简单的例子就是,我们偶遇一个
十分面熟
的人,但一时间
想不起
他的名字。在这种时候,只要能够获取有关于他的
“线索”
,也就能够立即想起来了。
记忆删除
那么什么是
记忆删除
呢?我们的大脑为什么会选择
“删除”3岁以前的记忆
?想要了解这两个问题的答案,我们首先需要知道的是,记忆会储存在
大脑
的什么位置
?
在现代科学界之中,科学家们普遍认为,人类的记忆会存储在
神经元以及神经元的链接
之中。而之所以会出现记忆删除的情况,主要原因就在于大脑出现的
“裁元”
的现象。
很多人不知道的是,严格说起来的话,人类的
脑力巅峰
,应该是在人们还在
穿尿不湿
的时候。而这主要是因为婴儿刚刚接触这个世界,需要
学习
的东西很多。为了防止
神经元数量
不足,所以大脑就会长出
大量的
神经元
供人类使用。
可随着年龄的增长,当我们
学习到的东西
越来越多,
需要学习
的东西越来越少以后,大脑就会开始不断地
“裁元”
。尤其是一些对我们
无足轻重
的事情,更是会“裁”得
十分彻底
。这种现象用通俗一点的说法来说也就是——
记忆删除
。
那么这和
三岁以前
的记忆又有什么
关系
呢?其实仔细思考就会明白,对于我们每个人的人生而言,三岁以前发生的很多事情,和我们现如今正在经历的生活,
都不会有太大的关系
。换句话来说就是,这些
记忆
,我们
根本用不到
。因此,在大脑“裁元”的时候,
优先裁去
的便是三岁以前的记忆。
在这样的情况下,即便偶有
残存的神经元
侥幸逃过一劫,并保留着三岁以前的记忆,但
完整的记忆画面
也已经彻底变成了
记忆碎片
,我们自然什么也
想不起来
了。
这就如前文提到的
线索
,当我们拿着小时候的照片感觉
异常熟悉
的时候,线索却被
掐断
,我们自然也只剩下熟悉这个
感觉
,再也没有任何
画面
出现。
值得一提的是,除去
“裁元”
这种观点之外,其实科学家们还提出了另外两种可能,一种是
记忆隐藏
,也就是说三岁以前的记忆,一直
藏在
大脑的
某一个角落
之中。只可惜随着年龄的增长,这个角落距离我们
越来越远
,最终导致我们再也无法回忆起来。所以从表面看来,这部分记忆就像被大脑给
删除
了一样。
而另外一种则是
记忆覆盖
,随着年龄的增长,我们眼里看到的
画面
以及脑海之中留存的
信息
越来越多以后,以往的记忆便被
彻底掩埋
起来。当我们努力向前回想的时候,以往的记忆就会成为
层层阻碍
,让我们不得不在寻找回忆的路途中
停下脚步
。
小时候的画面
其实经过成长以后,我们
见识、了解
的事情越来越多,对于曾经的画面也
逐渐不再关心
。可某些时候,不少人还是会思考,在那些缺失的记忆之中,我们究竟
看到
了什么
?尤其是三岁以前的我们,
眼里的世界
究竟是什么样子的?
如果按照
成年人
的眼光去看待
婴儿
眼中的世界,最常见到的一定是照顾自己的
父母
。可事实上,婴儿对于自己的父母,
根本没有任何概念
。在
心智
发育到一定阶段以前,想要他
了解
眼前的
“生物”
究竟是什么,也根本
不现实
。
三岁以前的我们,其实看到的就只有
两个“物体”
随时都在盯着我们。我们无法理解这个动作的
意义
究竟是什么,只是会慢慢地
习惯
。也正因如此,在往后和亲戚朋友家的小孩交流的时候,大家可千万别再问对方
是否还记得
自己小时候抱过他们的话,毕竟
根本没有
这种可能。
除此以外,其实只要照顾过小孩子的人都知道,婴儿会用
“婴语”
来对大人表达。可为何我们现如今却对
“婴语”
一点印象都没有了?之所以会出现这样的情况,主要原因就在于
人类的语言系统
,和
人类的记忆
一直都是
相互关联
的。而婴儿的
“咿呀”言语
,其实也和
婴儿的记忆
相互关联。
在这样的情况下,当
婴儿记忆
逐渐失去以后,
“婴语”
自然也会
消失不见
。而反过来同样如此,当“婴语”随着婴儿
年龄的增长
,逐渐被
母语
替代以后,对于婴儿
小时候的记忆
同样会
产生影响
。
因此,人类小时候
所看见的一切事物
,其实都可以看做是我们
无法理解的未知事物
。一直到我们
逐渐融入并适应
了这些未知以后,记忆才
逐渐开始保存
下来。
是否还能够找回?
那么在我们的年龄
增长到一定阶段
以后,是否还能够
找回
曾经
缺失的记忆
呢?科学家们目前给出的答案是
否定
的。这就像
警察破案
一样,在没有任何
线索
的情况下,想要平白无故地了解案情的
真相
究竟是什么,自然也
不现实
。
然而
人类科学的魅力
就在于,很多曾经看起来
不可能实现
的事情,在经过
无数人的努力
以后,往往都会逐渐成为
现实
。我们以
大脑“删除”记忆
的几种观点来思考就会发现,除去大脑通过直接
“裁元”
的方式来删除掉曾经的记忆之外,人类都
有机会
找会三岁以前的记忆。
隐藏在角落之中
的记忆,在
人类脑科学研究
达到一定程度以后,自然可以慢慢地将这个
角落
寻找出来。或许是某种
药物
的帮助、又或许是某种
仪器
的帮助,只要有可能,就一定有机会实现。而如果是
被覆盖
的记忆,找回它的方式自然也
同样如此
。
当然,从理论上来讲,就
大脑“裁元”
这种情况来说,虽然我们很难找回
失去的神经元
,但我们可以
保护
还未被裁去的神经元。因为
减少了学习,减少了神经元的使用
,所以大脑选择
“裁元”
。那么我们只要
不断地学习
,尽可能让神经元
各司其职
,或许“裁元”的情况会
有所好转
。
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