简述教育目的的四个层次

邢雪俊2595学前儿童科学教育四个层次目标有哪些? -
辕沈昂18716045263 ______ 学前儿童科学教育的层次结构,也可以称之为纵向结构.学前儿童科学教育的目标按其层次,从上到下一般可以分为四个层次 1学前儿童科学教育的总目标 2、年龄阶段目标 3、 单元目标 4、活动目标

邢雪俊2595幼儿基本常识
辕沈昂18716045263 ______ 第一节 幼儿园和幼儿园教育一、幼儿园1.幼儿园的概念幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是学校教育的基础阶段.2.我国幼儿园的性质和地位社会...

邢雪俊2595教育的目的在于
辕沈昂18716045263 ______ 广义的教育目的是指对教育活动具有指向作用的目的领域(也有人称目标领域),含有不同层次预期实现的目标系列. 狭义的教育目的特指一定社会(国家或地区)为所属各级各类教育人才培养所确立的总体要求.

邢雪俊2595教育目的 培养目标 教学目标的区别和联系 -
辕沈昂18716045263 ______ 教育目的是最高层次的的概念,它是培养各级各类人才的总的规定,各级各类学校的培养目标、教学目标都要依据教育目的的制定. 培养目标是指不同类型、不同层次的学校的培养人的具体要求. 教学目标是三者中最低层次的概念,它更为具...

邢雪俊2595幼儿园课程目标的层次有哪些 -
辕沈昂18716045263 ______ 幼儿园课程目标层次是把课程目标按照一定的维度在纵向上进行一定的划分,使之由抽象宏观趋于具体微观,更好地发挥目标的“导航”作用,具体来说这些层次是包含了1.幼儿园课程总目标(也就是长远目标)、2.年龄阶段目标(也就是中长期目标)、3.学期目键乱瞎标(也就是中期目标)、4.月(或者几周)计划(开展主题活动)教育目标、5.某一具体活动教育目标(也就是近期具体教育目标)这稿空五个层次陪陪了.

邢雪俊2595目前最常用的教育目标分类 -
辕沈昂18716045263 ______[答案] 一、 确定学生评价目标的依据 教育目标是确定学生评价目标的依据. 目标即根据人的需要规定的行为目的,是人们争取达到的某种意想结果的标准、规格和状态.教育是一种在理性指导下的有目的的追求,通过教育活动要达到一个预期的目标,即培养...