简述言语产生的三大系统

叔巩琛2621语言与言语的区别 -
华使奚18181994527 ______ 首先,语言系统是社会共有的交际工具,因而是稳固的,具有相对静止状态.言语是人们运用语言这种工具进行交际的过程和结果,是自由结合的,具有相对的运动状态. 其次,语言是个系统,是言语活动中社会成员约定俗成共同使用的部分...

叔巩琛2621现代汉语中,语言的两大构成部分和三要素是什么? -
华使奚18181994527 ______ 语言分为口语和书面语两大构成部分;语言有语音、词汇、语法三个要素.

叔巩琛2621论述语言和言语的区别和联系,并说明区分两者的意义? -
华使奚18181994527 ______ 语言与言语之间的联系和区别: 答:语言是作为交际工具和思维工具的音义结合的符号系统.言语就是个人讲话(写作)的行为和结果.语言和言语的区别: ①语言系统是社会共有的交际工具,因而是稳固的,具有相对的静止状态;言语是...

叔巩琛2621语言系统发展表现在哪些方面 -
华使奚18181994527 ______ 语言符号的系统性表现在语言是一种分层的装置,每一个阶层的单位可以互相组合成更大一级的单位,这样一级一级按一定的规则层层组合,形成一个语言系统.

叔巩琛2621试述记忆过程的三个环节极其相互关系 -
华使奚18181994527 ______[答案] ,记忆活动是由感觉记忆、短时记忆、长时记忆三个相互联系的记忆系统组成.这三个记忆系统在信息的贮存时间、信息的编码方式、记忆的容量等方面都有各自不同的特点;同时,三个系统的信息加工水平是不同的,感觉记忆的信息加工水平最低,...

叔巩琛2621语言和言语有什么区别和联系? -
华使奚18181994527 ______ 联系:语言存在于言语之中,存在于人们的交际过程之中,存在于言语行为和言语作品之中. 语言不能够脱离言语,言语也不能脱离语言,它们是不可分离的. 语言和言语的区别:意思不同、出处不同、侧重点不同 一、意思不同 1、语言: (...

叔巩琛2621从语音、词汇、语法三个方面论述婴幼儿言语发展的特性 -
华使奚18181994527 ______[答案] 三、言语的发展 从1岁左右起,儿童进入正式学习语言的阶段,在短短二三年时间,儿童就能初步掌握本民族的基本语言. 婴儿言语的发展过程大致经过三个阶段,即单词句,双词句和完整句. (一) 单词句(1~1.5岁) 一般说,婴儿在1岁左右说出...

叔巩琛2621学前儿童语言按其结构成分分为哪几个方面 -
华使奚18181994527 ______ 学前儿童语言按其结构成分分为语音、词汇、 语法.

叔巩琛2621国家中 不同的语言 都怎么产生的 -
华使奚18181994527 ______ 人类语言的产生 语言是人类最自然的交流工具,它是随着人类社会的产生而产生,随着人类社会的发展而发展. 语言作为人们交流的工具,需要传递信息,完全是为社会全体成员服务的.这种工具能使人们相互交流、相互了解,并调整相互间...

叔巩琛2621阐述语言符号的层级体系,并说明其形成的深层理由 -
华使奚18181994527 ______[答案] 语言符号看起来零零散散,好像是一堆乱糟糟的材料,但实际上它们相互间存在着规律性的联系,组成一个严密的系统.可以从两方面来认识这种系统:一是组成规则,二是运转规则. 语言系统的组成规则主要表现为结构的层次性,就是说,语言是一...