素质教育的教育观主要内容

学大教育是国内个性化教育的开创者和领导者，首创了个性化“一对一”教育辅导模式和体系，在教学系统、师资、课程、教研、运营、管理等方面积累了强大的能力和资源，具备教学产品快速搭建和设计能力。借助多年来个性化教育教学积累和运营管理经验，进一步与职业教育、文化服务、信息化服务等领域业务深度融合，增强公司持续经营能力。

【产品体系】延伸和适配传统优势业务培育新增长点

学大教育创立于2001年，是国内A股市场上专注于个性化教育的上市公司。秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念，创新打造了个性化教育、职业教育、文化服务、信息化服务四大业务板块，形成了多形式、多场景、多产品的产品矩阵，旨在成为让人信赖的文化和教育产业集团。

个性化教育业务专注于学生学习能力培养和学科知识的个性化辅导教育，用科学的工具和方法满足学生的个性发展需求，制定和实施以学生为中心的教学培训体系及模式，授课模式包括“一对一辅导”、“个性化小组辅导”、全日制辅导等个性化的教育培训，发掘个人特长、培养学习能力、提升综合素养，打造终身成长所需的知识和能力水平。

职业教育是学大教育顺应国家职业教育政策趋势打造的核心业务板块，构建中等职业教育、高等职业教育、产教融合、职业技能培训四个板块为一体的现代化职业教育体系，通过联合办学、校企合作、投资举办、专业共建等模式全面打通职业院校学生成长成才和升学就业的通道，构建以培养高素质职业技能人才为目标的现代化职业教育发展新生态。

（职业教育类型化定位明确后，职业学校学生将拥有更美好的未来，图为大连通才中等职业技术学校的学生和校园。）

文化服务是着力打造全民阅读体验和文化自信提升的多元化服务板块，通过复合型书店、书房、智能绘本馆等文化业态，深入“人工智能+阅读”的业务方向，提供全龄段、智能化的综合性文化服务，成为推动“全民阅读”根本实践的文化容器。

学大教育利用自主研发的信息化平台进行智慧教学、智能教学服务，囊括了新高考智能云管理系统、K12精准化教学作业管理系统、“五育并举”双师数字化课堂、智慧校园系统、智能校园数字化系统、5G.VR教学实验室等多个信息化服务产品，为校园提供多维度的信息化智能服务，助力校园降本增效，打通教学服务闭环，重构教学场景。

【创新模式】全面保障高素质技术技能人才的类型培养

学大的职业教育板块正处在“踩油门”和“爬坡”的阶段，依托自身品牌、师资、课程、系统和运营管理等优势，有望实现快速成长。

1.凝聚上下共识集中优势资源投入转型方向。职业教育是学大教育转型的重中之重。明确方向后，便采取果断措施，将2021年2月通过向特定投资者非公开发行普通股募集而尚未使用的全部资金余额投入到职业教育等项目中。其中，拟向职业教育网点及全日制基地建设项目、职业培训及学习力网点建设项目将分别投入募资2.6亿元、1.15亿元，占比合计75.74%。此外，以现金方式出资3亿元设立全资职业教育平台公司，统筹学大教育各项资源，集中投入职业教育等新业务。

2.合作办学与投资并购齐头并进丰富职业教育版图。学大教育布局职业教育初期，选择与中等职业学校合作，共同开展职教升学、职教高考、职普融合、专业共建等方面的深入合作，并通过联合办学、托管办学、集团办学等方式，介入中等职业学校的运营和管理。此外，陆续通过投资举办、托管举办、投资并购等方式，完成了多家职业院校的并购及运营。如收购大连通才中等职业技术学校、收购东莞市鼎文职业技术学校、托管青岛西海岸新区绿泽电影美术学校。后续还会继续对优质标的进行收购、投资。

（职业教育是学大教育转型的重中之重，图为学大教育托管的青岛西海岸新区绿泽电影美术学校。）

3.传统优势业务有利于“升学与就业并重”的中职办学。大多中等职业学校由于教学投入不足、办学条件较差、课程设置不当、教学方式落后、师资力量有限等原因，导致文化教学质量不高。除了面向中等职业学校学生的职业教育外，学大教育还利用在教学管理、师资团队、教学经验等方面积淀的基础和优势，面向各类社会考生提供文化教学培训服务，其品牌形象、教学实力有利于“升学与就业并重”定位的中职业务的持续发展。

【案例意义】搭建一体化职业教育贯通培养体系

2021年10月，《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》鼓励上市公司、行业龙头企业举办职业教育，鼓励各类企业依法参与举办职业教育。2022年10月，《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》鼓励各类企业事业组织、社会团体及其他社会组织以独资、合资、合作等方式依法参与举办职业教育培训机构。

学大教育抓住职业教育政策利好带来的市场机会，全面调动已有资源和优势转型。学大教育基于多年发展的教育资源沉淀，在全国100多个城市布局了300余家学习网点，拥有3000多名专职教师。同时，学大教育着眼教育未来，投资布局了科技、智能化、信息化领域。这些资源和优势项目对于职业院校来说，无形中指数倍地扩大了“朋友圈”，资源整合效应更为明显，发生无法预估的“化学效应”，而不是“1+1=2”那样简单的“数学计算”。

学大教育不仅开展职教高考培训和中职办学，还开展专升本培训，稳步发展职业本科教育；不仅举办学历职业教育，还面向高校毕业生及成人，提供包含职业资格考试、职业技能证书、职业技能提升等方面的教育培训课程。学大教育立足“大职业教育观”，目标是构建一个“中职-高职专科-职教本科-职业技能培训”一体化的高素质职业技能人才贯通培养体系，帮助职校学生打通升学空间的同时，实现美好的就业前景。

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