绿绿的小草
《指南》中指出：“经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。”为了开阔孩子们的视野，走进大自然感受春的气息，在合肥市双岗幼儿园党支部书记、集团总园长余冬梅的统一部署下，合肥市双岗幼儿园教育集团逍然居分园于4月12日走进逍遥津公园开展春游活动。
为保障活动的顺利开展，4月9日，合肥市双岗幼儿园教育集团逍然居分园组织全体教职工召开春游活动安全预案会议及部署，在各部门的紧密配合下，从路线的规划、出行人员的安排、物资的准备等等，不断完善细化出游方案。各班级提前征集家长志愿者协助班级春游活动顺利开展。同时，各班开展以“安全外出，乐享春游”为主题的安全教育，老师借助图片、视频，引导幼儿讲解、体验，进一步增强了幼儿出行安全意识。
各班级提前召开家长会，就春游注意事项和所需物品向家长做介绍和提醒，重点强调幼儿安全教育和文明礼仪教育。
孩子们难掩激动的心情，早早的来到逍遥津公园大门口，孩子们一个个兴奋地像小鸟，迫不及待要去探秘自然世界。终于进入公园啦！孩子们穿梭在绿荫间，仔细观察着每一棵树木，每一朵小花，每一片叶子，他们用手轻抚植物的枝叶，用心感受与大自然的亲密接触。
小班组
探索春天的色彩，寻找春天的宝藏，大自然是最好的教育场所。小朋友们寻找着春天的花朵和树叶，观看叶子的不同形状，赏花的不同色彩，留下春天最美的痕迹。
“快看，有大象滑滑梯！好想去玩呀！”
“哇，我发现了小蜗牛！”
到达草坪，宝贝们跟着音乐欢乐的舞动，释放无限的活力！
春天在哪里呢？树枝上、天空中、草地上、小朋友眼睛里，只要拥有一双善于发现的眼睛就能找到更多春天的足迹！孩子们将找到的“春天”贴在帽子上，留下春天的印记。还将树叶、花瓣粘贴在麻绳上，做成了漂亮的花草网！
“小朋友们，春天到了，你知道春天在哪里吗?”
“老师，我知道春天是绿绿的小草、小树发芽了。”
“春天来了，蝴蝶、蜜蜂都出来了。”
享受着春日的温暖，呼吸着新鲜的空气，孩子们最期待的游戏环节到了。在游戏中大家各显其能，玩得不亦乐乎！伴随着熟悉的旋律，在五彩缤纷的彩虹伞下，传来阵阵欢声笑语。
孩子们计划中的“春游”从不缺“美食”，因为这是属于他们最大的快乐！孩子们围坐一起，沐浴春光，品尝着美食的滋味，脸上满是溢出来的欢乐！
中班组
春天是什么颜色的？带着问题孩子们仔细观察，将自己找到的春色，告诉老师和同伴们。
“春天是绿色的，草地和柳树是绿色的。”
“春天是黄色的，油菜花就是黄色的。”
“我看到了小蜜蜂，还有紫色的小野花！”
孩子们在春日游戏中成为一个个运动的精灵。在动感的热身操结束后开始玩游戏啦！好玩的滑溜布一会变波浪、一会变小船，孩子们开心的徜徉在彩色的滑溜布之中，充满了欢乐的笑声。还有“鸡宝宝们”躲在“母鸡妈妈”身后，一次又一次躲避了“老鹰”的攻击，孩子们在欢声笑语中一起感受游戏的乐趣。
一路上，各班老师组织小朋友寻找春天。老师们抓住教育契机，引导孩子观察植物和环境。孩子们收集好了一些材料，将它们粘贴成漂亮的花朵手环、树叶面具、漂亮的手提包，一起来欣赏下吧！
微风轻抚，暖阳照耀，大家在绿意中休憩，共同趣享美食，草坪上、树荫下，满是欢乐与幸福……
“啊呜，啊呜，真好吃啊。”
“我带的水果多，分给你吃，妈妈说要和小朋友一起分享。”
“谢谢你的水果，我把我的面包分给你吃。”
大班组
活动开始前，我们先来跳一个热身操，让我们的身体也动起来吧。
老师和小朋友们在这个大自然的怀抱中尽情的游戏，挥洒快乐，一同欢乐！小朋友都随着音乐的节奏，迈着轻快的步伐跟着老师一起跳起来！在老师的陪伴下孩子们玩起了“粘泡泡糖”“盲人摸象”“喊数抱团”游戏。
每个人都有属于自己的姓氏，而今天，我们用树叶拼出了超炫的艺术字！用不同颜色的树叶，拼出了属于自己的姓氏。来一场汉字启蒙和自然物的结合，一起来看看孩子们的创造力吧！
“我要给我的姓名贴上好看的装饰。”
“我要给我的“李”贴上大树叶，刚好一边一个，就像一个小朋友一样！”
“我要给我的姓贴上好看的花瓣，就像女孩子穿了一条小裙子，真漂亮！”
春天的模样在孩子们心中会是什么样的呢？小“画家”们有的蹲、有的跪、有的趴在画布上，他们神情专注地用稚嫩的小手作画。每一个孩子笔下的作品都充满了活力。一起来看看他们的春日画卷吧！
生活需要仪式感，我们一起来一场野餐吧！每个人的书包里都装满了自己最爱的零食。与小伙伴们一起分享，大概是孩子心中最快乐的一件事了。
此次活动得到家长志愿者大力支持，受到大家一致好评，活动现场吸引了众多游客和小朋友的一起观赏拍摄，也给孩子们更多自我展示平台。
大自然是一本活教材，是孩子天然的学习与成长的书本。春光灿烂，我们带着孩子们走出幼儿园，用脚步丈量葱葱大地，用双眼捕捉斑斓春天，用心灵领悟自然奥秘，伸手去触摸春日生机！
今后幼儿园还会经常带着孩子们更多的走进大自然、大社会去探索，更深刻体会绿水青山就是金山银山，从孩子做起，一起来保护生态环境。愿合肥市双岗幼儿园教育集团逍然居分园的宝贝们把美丽的春天装进心里，不负春光，蓬勃生长。（文图/郑姗姗 各班教师）
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厍阮温5043小草绿绿的又尖又什么? -
索轻才13693127693 ______ 小草绿绿的又尖又嫩,这是春风过后,一片清新的田野,
厍阮温5043绿绿的什么 -
索轻才13693127693 ______ 绿绿的草地 绿绿的山坡
厍阮温5043春天的雨把绿色给了小草绿绿的小草像一块块绿色的地毯补充 -
索轻才13693127693 ______[答案] 春天里的一大片小草,远远望去犹如一张嫩绿的毛茸茸大毛毯.
厍阮温5043绿绿的小草像什么 -
索轻才13693127693 ______ 像一只只新生的精灵,探头探脑巡视大地
厍阮温5043青青绿绿的小草 改成比喻句 -
索轻才13693127693 ______[答案] 青青绿绿的小草像钻子一样钻出了地面
厍阮温5043介绍小草为什么是绿色的
索轻才13693127693 ______ 小草为了生存必须进行光合作用,所以需要叶绿素.而叶绿素只反射绿光
厍阮温5043小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.小草从土里长出来,很嫩,很绿.以上哪句好,为什么? -
索轻才13693127693 ______[答案] 第一句. 从＂偷偷地＂来看,用拟人更生动. 从＂嫩嫩的,绿绿的＂来看,富有音乐美.(这是术语)
厍阮温5043又什么又什么很绿很绿的小草 -
索轻才13693127693 ______ 又苍翠又可爱
厍阮温5043选文中＂嫩嫩的＂＂绿绿的＂两个词语,本该用在＂小草＂前面,为什么放在句末 -
索轻才13693127693 ______[答案] 答-小草是名词.嫩嫩的小草[嫩嫩的说明小草状态];绿绿的小草[绿绿的说明小草的生长状况].