美术课自我反思
为了加强课堂教学管理，提高课堂教学质量，合肥市巢湖路小学由校长任蓉牵头，带领领导班子成员和各学科教研组长，每周深入教师的课堂教学，使推门听课成为一种常态模式，助力学校教师尤其是青年教师的专业成长。
从九月开始至今，学校领导每周随机进入不同班级、不同老师的课堂，开展常态化听课。课后，任课教师认真自我反思，各位领导及时进行点评和反馈。推门听课，涉及各个学科，其中不乏有知识性和趣味性相结合的语文课，有逻辑性很强的数学课，有富有想象力的美术课，有观赏性十足的音乐课，有充满活力的体育课。
推门听课，有效强化了学校的教学管理，提高了教师教学质量，促进了教师在专业化的道路上发展。（图文：孙燕）
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