美育和德育的区别

包红兰2787如何加强德育,美育,体育相结合论文 -
毋阎哈19339034066 ______ ①联系:审美教育与德育、智育、体育同属于教育活动必不可少的重要内容,它们既各自独立,又相互渗透,是一种相互推动的辨证关系; ②区别:智育是以传授科学文化知识、培养人的求真能力为目的;德育是以锤炼人的道德品质,培养人的求善意志为指归;体育是以强化人的体能,培养人的健壮体魄为宗旨;而美育是通过对人内在情感的直接感染,调动起人的各种心理能力并使之和谐运动,从而潜移默化地实现对人的塑造,以不断提升人的精神境界.

包红兰2787幼儿教育学.“体育是基础,智育是关键,德育是根本,美育是灵魂.”这句话如何理解? -
毋阎哈19339034066 ______[答案] 幼儿身心和谐发展的客观规律要求幼儿园必须做到“教养并举,保教并重.在幼儿园全面发展的教育中,体育、智育、德育、美育各个组成部分,各有其本身的独特任务,以幼儿园五大领域相结合是互相联系、互相渗透、互相促进的...

包红兰2787简答题:德育、智育、体育、美育和劳动技术教育之间的关系?
毋阎哈19339034066 ______ 1.体育与智育、德育、美育、劳动技术教育的关系:⑴密切联系,相互促进.⑵德育发展学生的智力.⑶学生通过学习,提高自身的道德认识,培养道德情感,同时德育也有助于学生积极学习,不断进步.⑷不论是智育还是德育、美育都离不开体育,都要求学生要有健康的体魄.⑸劳动技术教育培养学生热爱劳动的高尚道德情操,以及锻炼身体.⑹美育与德育可以使学生在良好的情绪和心境下愉快的学习,从而促进学生智力的发展. 2.蔡元培于1912年最早提出美育,并主张“以美育代宗教”

包红兰2787德智体美劳分别指的是什么
毋阎哈19339034066 ______ “德智体美劳”分别指德育、智育、体育、美育、劳育.德智体美劳是对人的素质定位的基本准则,也是人类社会教育的趋向目标,所以人类社会的教育就离不开德智体美...

包红兰2787美育有什么作用呢?
毋阎哈19339034066 ______ 美育对德育、 智育、 体育都有积极的影响.美育用优美感人的艺术形象,可以帮助学生认识人们的生活、理想和斗争,使他们受到生动的思想品德教育,促进他们的政治...

包红兰2787体育比智育更重要急需
毋阎哈19339034066 ______ 如果“体育”指的是“体育课”,“智育”指的是“文化课”,那么智育比体育重要;如果“体育”指的是“健康”,“智育”指的是“知识”,那么体育比智育重要.

包红兰2787“德育、体育、智育三者为教育缺一不可之物”是谁说的?
毋阎哈19339034066 ______ 德育、体育、智育三者为教育缺一不可之物 梁启超

包红兰2787美育与德育的关系上,美育所在的位置是 ()A -
毋阎哈19339034066 ______ 在中国古代的教育中,美育与德育的关系上,美育所在的位置是 () A、统领 B、并列 C、独立 D、依附 答案: D