美育教育就是美育吗

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美育教育就是美育吗

来源：baiyundou.net 日期：2024-08-31

本文转自：人民日报客户端

姜泓冰

李铁梅手捧一颗红心、扈三娘带着女兵巡查扈家庄、穆玉矶和青面虎对面酣战——4月28日，上海市虹口区教育学院实验中学举行的学生艺术节上，学生们展演的《红灯记》《扈家庄》《白水滩》等经典剧目片段以及《华夏历史歌曲》等节目得到全场阵阵掌声。台上演的是学生，台下叫好的也是学生。

上得了台，看得懂戏，得益于该校是上海青少年戏剧普及示范点、上海市非遗文化进校园优秀传习教育基地、“京剧进校园”试点学校。

在现场，上海戏剧学院教授张伟品、上海京剧院国家级一级演员郭睿玥等名师在台前幕后为学生开展京剧文化和红色传统教育，并指导学生进行京剧剧目的彩排和表演。

上海市虹口区教育学院实验中学校长全迅介绍，该校具有悠久的历史传统和醇厚的文化底蕴，与戏剧有着深厚的渊源。学校校址正是上海戏剧学院的前身——上海市立实验戏剧学校创建时的校址。学校从1992年起开展京剧艺术教育，经过师生二十多年的共同努力获得了极大发展，学校京剧队也屡获市区级戏曲比赛奖项。

学校以“打造有戏校园、奠基精彩人生”为目标，即使在疫情期间，学校“有戏学习”也未停步，通过与上海京剧院国家一级演员郭睿玥及其团队的全面合作，对学生的京剧实践加以专业辅导，探索面向人人、常态化全员参与的校园艺术节展演机制。此次艺术节，就是学生艺术综合学习的阶段成果展示。

学校还发挥上海市优秀非遗研习基地的示范引领作用，邀请上海戏剧学院教授、博士生导师张伟品开设京剧传统知识和红色戏剧经典进校园专题讲座，传递革命文化和中华优秀传统文化。而各年级学生的日常教学，则由郭睿玥、陈麟、陈艺心等上海京剧院老师精心辅导。

“京剧教学和普及推广给孩子也要讲究守正为先，无论是理论还是技法传承，我们都讲求经典。比如理论教学请上海戏剧学院研究戏曲张伟品教授讲京剧的审美与趣味，博导和一级演员这样的专业人士进课堂并非大材小用，而是从根上带领孩子找准戏曲艺术传统的脉络。”郭睿玥表示，由于艺术教育理念一拍即合，在学校的支持下，京剧教学非常顺利。

“进入新时期以来，学校致力将京剧艺术教育与‘五育’融合，进行大美育引领构建育人新格局的探索。”校长全迅介绍，学校京剧社团先从男生开始，除了戏曲本身的排练，也延展了一些武术教学，让活力满满的中学生们不仅拓展了传统戏曲知识，也有效活动了身心。看到男生排练得很开心，女生们也纷纷要求参加，孩子们的戏曲热情都被调动起来了。基于此，学校申报的“让每位学生都‘有戏’——初中戏剧教育‘五育’内涵的挖掘与延伸”项目荣获了2022年度上海市优秀教育成果一等奖。

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公录民3908简析历史上对美育的内涵的几种主要看法是什么 -
索侵承15618847177 ______ 对于美育的内涵,历史上无数美学家和教育家都试图从各自的角度做出界定,归纳起来主要有三种:美育是人格教育、美育是情感教育、美育是艺术教育. ①认为美育是人格教育,事实上是把美和善混为一谈; ②认为美育是情感教育,体现了近代二元分立的思维特点,美学的独立情感得到了前所未有的重视; ③把美育等同于艺术教育也是对美育内涵的一种误解. ④而现在,人们认为美育是以艺术和各种美的形态作为具体的媒介手段,通过审美活动展示审美对象丰富的价值意味,直接作用于受教者的情感世界,从而潜移默化地塑造和优化人的心理结构、铸造完美人生、提升人生境界的一种有组织、有目的的定向教育方式.

公录民3908幼儿美育就是艺术教育这种说法正确吗为什么 -
索侵承15618847177 ______ 按说,这个讲法不错,但逻辑上不够严谨,经不起推敲. 幼儿美育当然是属于艺术教育的一部分,但又不能代表全部艺术教育的涵盖.正如我们说:西瓜是水果,其中并没有“水果就是西瓜”的含义一样.

公录民3908什么是美术教育? -
索侵承15618847177 ______ 3、什么是美术教育? 以美术学科为基础的教育门类.其目的主要是:延续和发展美术的知识与技巧,以满足人类社会经济、精神和文化的需要;健全人格,形成人的基本美术素质和能力,促进人的全面发展. 美育又可称为审美教育或美感教育.美育是运用审美形象的感染作用塑造人的知、情、意等符号实践能力的教育形式,美育的目的是实现人的全面发展.

公录民3908美学原理美育选择题1 、美育主要是什么? A . 个体 B . 群体 C . 关系 D . 社会 2 、美育是指什么的教育? A . 礼 B . 乐 C . 贵 D . 雅 3 、人生可以分成几个阶... -
索侵承15618847177 ______[答案] 1、A 2、B 3、B 是

公录民3908美育和美学的关系? -
索侵承15618847177 ______ 美育的含义在于,美育是运用审美形象的感染作用塑造人的知情意等符号实践能力的教育形式,其目的在于实现人的全面发展. 美育和德育二者既有差别,又有联系.差异表现为目的的差异、方式的差异和效果的差异. 联系:两者都是教育...

公录民3908有谁知道,“美育奥尔福教师”里的“美育”是何意思? -
索侵承15618847177 ______ 美育的一个突出特征,是它的情感教育的作用与功能.蔡...

公录民3908美育是指什么?美育和德育的区别 -
索侵承15618847177 ______ 这个美育应该是美术教育德育是个人在这个行业中的品德吧顾名思义得的

（编辑：自媒体）