老舍的《猫》教案

印赖秆3250老舍《猫》最后一自然段的主要内容 -
汲乐娟18429489432 ______ 老舍《猫》最后一自然段的主要内容讲刚满月的小猫十分淘气. 《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改. 主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情. 段落结构 全文共有4个自然段,可分为两个部分.第一部分(第1——3自然段)讲大花猫的古怪性格;第二段(第4自然段)讲刚满月的小猫十分淘气.

印赖秆3250老舍的<<猫>>着篇文章写猫古怪性格的三个方面,是哪三个方面? -
汲乐娟18429489432 ______[答案] 课文先从三个方面具体表现猫的性格古怪:讲它既老实又贪玩,既贪玩又尽职;讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现;讲它“什么都怕”,但又那么“勇猛”.这三个方面的表现,看起来相互矛盾,但都是事实,所以说猫的性格实在有些古怪.再讲...

印赖秆3250课文《猫》围绕猫的可爱讲了哪 几层意思? -
汲乐娟18429489432 ______ 《猫》这篇课文围绕“猫的可爱”讲述了三层意思:1、猫既老实又贪玩,既贪玩又尽职.2、猫在高兴时十分温柔可亲,不高兴时就一声不出.3、猫既胆小又勇猛.全文描述了猫古怪的性格,表现了作者对猫的喜爱之情.《猫》主要描绘了猫...

印赖秆3250老舍写的猫主要内容? -
汲乐娟18429489432 ______ 主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情. 段落结构 全文共有4个自然段,可分为两个部分.第一部分(第1——3自然段)讲大花猫的古怪性格;第二段(第4自然段)讲刚满月的小猫十分淘气.

印赖秆3250丰子恺的白鹅、老舍的猫和布封的松鼠与六年级上册的第七单元的课文有?
汲乐娟18429489432 ______ 猫.丰子恺白鹅.布封松鼠,这些是通过一两件事来表现它们的生活习性,而六年级上册的第七单元的课文是通过一两件事来体现他们和人类和谐第七单元课文是抓住动物与人,动物与动物之间的情感为主线举得具体事例写的.而,老舍猫.丰子恺白鹅.布封松鼠是主要写的动物特点. 相处的感情. 本组课文主要写人与动物间的情谊 人与动物间发生的动人故事 而以前的白鹅 猫 松鼠 都是主要写动物的文章 特别是松鼠一文 就是描写动物的说明文相同点:文章皆透露着作者对动物的喜爱 都有对动物的外貌的描写 不同点:本组课文尤其重视＂情＂字 外貌描写很少 通过本组课文的学习可以提升同学们的情感价值观,体会日渐淡薄的真情

印赖秆3250学习了老舍的巜猫》一文,我到了用什么的四字词语形容猫? -
汲乐娟18429489432 ______ 老舍先生在《猫》这一课主要介绍猫的性情古怪.如何古怪呢?猫有时尽职有时贪玩,高兴时温柔可亲,不高兴时一声不出,有时胆小,有时勇猛无比.除此之外,还介绍刚满月的小猫,淘气可爱,生气勃勃.以上所有特点,不少四字词语.

印赖秆3250老舍的猫运用了什么写作手法
汲乐娟18429489432 ______ 老舍的《猫》运用的写作手法是记叙同抒情穿插.写作特点生动、细腻、富于幽默情趣的笔调,作家并没有直接介绍猫的性格,而是叙述了猫的行动.老舍的文章,除了很少有长句出现外,便全是清楚明白的口语,读来如亲聆作者面对着你的亲切叙谈,娓娓动听.不仅如此,作者在记叙中句式多变,运用自如.本文中的“丰富多腔”、是从“丰富多采”衍变而来;“闭息凝视”则是“屏息凝视”的深化.一字之易,更见其炼字的独到之功.

印赖秆3250舒庆春的猫这篇课文分几段?每段用课文中的哪句话去概括? -
汲乐娟18429489432 ______ 第一段(1——4):讲的是猫的性情很古怪. 第二段(5——7):讲的是猫很可爱. 第三段(8——最后)讲了猫的性格和特点. 《猫》是老舍(舒庆春)创作的一篇状物散文,发表于《新观察》1959年第16期 .该文描述的是老舍的家猫,其形象在老舍的笔下栩栩如生,挚情跃然纸上,表达了作者爱猫至深是有缘由的.

印赖秆3250有什么感想读了猫 - 这篇课文?读了猫 - 这篇课文,有什么感想
汲乐娟18429489432 ______ 读《猫》有感 今天,我看了《猫》这篇散文. 这篇散文中写了猫的古怪性格,和小猫咪刚满月时的淘气样子,还有猫咪们的生活问题. 《猫》行文生动,有浓郁的生活气...