自制竹节人玩具

扈肾扶3934用简要的语言写一写制作竹节人和斗竹节人的指南 -
段美妍19264431143 ______ 一,巴拉巴拉的生拉啦拉啦拉啦拉啦拉啦拉啦拉啦拉啦拉啦拉啦拉啦拉啦拉啦拉啦拉

扈肾扶3934竹节人工具 -
段美妍19264431143 ______ 工具/原料竹节钩针方法/步骤1 把串着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里,在下面一拉紧,那长在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,威风凛凛,叉腿张胳膊,跟现今健美比赛那脖子老粗浑身疙瘩肉的小伙子差不多2 将那鞋线一松一紧,那竹节人...

扈肾扶3934竹节人的每段是多少厘米 -
段美妍19264431143 ______ 竹节人毕竟是拿在手上指挥的小玩具,一般每段10厘米左右就可以了,这样组合起来也挺大的了. 把串着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里,在下面一拉紧,那长在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,威风凛凛,叉腿张胳膊,跟现今健美比赛那脖子老粗浑身疙瘩肉的小伙子差不多.将那鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之,身摆之地动弹起来.两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒了.

扈肾扶3934竹子作的木偶人怎么作能看到他一步一步的作法 -
段美妍19264431143 ______ 用楠竹制成薄片,做成身体的各个部分雕刻成形,然后用细线连结的.

扈肾扶3934竹节人段意,主要内容,中心 -
段美妍19264431143 ______ 1、本文一共分为四段,段意如下: 第一段(1-2自然段):写竹节人是我们小时候的玩具之一. 第二段(3-7):写制作竹节人的情景. 第三段(8-19):写“斗”竹节人的情景. 第四段(20-29)写“斗”竹节人被老师发现,下课后,我们又偷窥老师也喜欢我们制作的竹节人. 2、《竹节人》主要内容:文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.

扈肾扶3934用线和竹节怎样制作小木?用线和竹节怎样制作小木偶
段美妍19264431143 ______ 把小竹杆切成小节,用线串起来,可以做成小木偶,用拉线的方式控制它的行动.

扈肾扶3934写竹节人打架的场景 -
段美妍19264431143 ______ 用皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛, 给那竹节人装上,再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号.破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场.还有同学别出心裁,想技高一筹,给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋,做一套纸盔甲. 一有机会,便得意扬扬招呼大伙儿来观摩.谁知弄巧成拙,中看不中用,没打几个回合,那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了,于是对方大呼胜利.其实,竹节人的动作压根儿不由扯线人做主,那不过是在竹节间的线一紧一松间的胡乱耸动而已,可看上去,却挺像是那么回事.黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠!咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!

扈肾扶3934征集物理小制作(适合高中阶段) -
段美妍19264431143 ______ 小制作-水管跷跷板 1.材料 粗细均匀、直径3厘米、长度40厘米的硬塑料管一根;粗细与塑料管相当,长度5厘米的软木棍一根;软木塞两个;薄铁片两块;缝衣针一根. 2.制作工具 小钢锯、剪刀、锥子、刀子各一把. 3.制作步骤 ①把塑料管...

扈肾扶3934斗竹节人为什么选择在有裂缝的桌子上 -
段美妍19264431143 ______ 有裂缝才能使竹节人更灵活.把竹节人放在有裂缝的课桌上,鞋线穿过裂缝至桌下,手拉鞋线,一松一紧,竹节人身、手就舞动起来了.

扈肾扶3934竹节人采用阅读的方法是什么 -
段美妍19264431143 ______ 根据阅读目的的不同,采用不同的阅读方法. 《竹节人》主要写了“制作竹节人”“竹节人玩趣”“老师玩玩具”三件事,“制作竹节人”可以采用扫描式阅读法,“竹节人玩趣”“老师的故事”可以采用研读法. 竹节人这篇课文全文围绕“...