“别人家娃小小年纪就能说一口流利的英语，我家娃同样的配方却说起英语就发怵，长大怎么办？”她家娃今年5岁半，看见邻居家孩子不到5岁就已经能说一口流利的英文，近8000的单词量、流畅的英文文章阅读能力，让她羡慕不已。追问之下，知道对方是通过自然拼读学习法，走进英语学习的大门。转头，闺蜜就在市面上，给孩子报了自然拼读课。可大半年学下来，娃不但没能口语呱呱叫，反而厌烦上课甚至提起英语就噘嘴，眼泪汪汪地不想学习。闺蜜忧心匆匆问我，同样是学自然拼读法，怎么效果就截然不同呢？
说实话，闺蜜家娃的表现真不是个例。最近在后台也经常收到家长的求助帖，咨询关于自然拼读的问题。
- “孩子学自然拼读半年多了，为什么还不能自主阅读？”
为什么别人家孩子单词越记约多、越学越爱学？自家娃却不行？其实这是因为方法不对！学习自然拼读，需要更科学的指导，不专业的教学，只会让孩子做“无用功”。说真的，自然拼读不是一句话两句话就能说清楚的。首先表明一下我的态度：自然拼读有很多好处，也推荐小朋友学习。BUT, 自然拼读也绝对不是孩子在没有英语基础的情况下一上来就学习的东西。今天就给大家一一分析下，自然拼读（phonics）到底是什么？✔️自然拼读大礼包
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咱们熟悉的自然拼读其实是美国人发明的，英文叫做Phonics。其实，美国也有很多不识字的人，我们这管不识字叫文盲，美国叫阅读障碍者。为了提高这些人的识字率，美国人就研究出一套方法，也就是自然拼读Phonics。有了这个方法，最近几十年美国的“文盲”也就越来越少了。因为这一方法的高效好用，因此自然拼读Phonics在全球都非常流行，像美国、英国、加拿大等英语母语国家的孩子从小就要开始学习自然拼读。做一个最容易理解的类比：英语有一点像我们熟悉的拼音。是一种辅助我们识字（英文）进而解决自主阅读的工具。简单来说，就是通过掌握26个英文字母（letter）和发音（sound）之间的关系，迅速拼读出英语单词的能力。简而言之：让孩子看见单词就能读出发音，听到发音就能拼写出单词，从而实现自主阅读。我们看到一个拼音，比如ba，你就能拼出来，因为你知道b发什么音，a发什么音，拼在一起就可以拼出来。比如我们知道字母c 发/k/，字母a发 /æ/，字母t 发/t/ ，那我们就能轻松拼出单词cat.在今年刚公布的《新课标》里，就明确要求必须掌握自然拼读，而且还掰得很细，感知字母发音、熟悉拼读规则、体会语音语调、拼读单词等等都有提及：可能在之前，很多家长对自然拼读的态度是可学可不学。但现在，自然拼读已经成为新课标的刚性要求了。国内外都在强抓自然拼读，原因很简单，正确掌握后，最终能达到“见词能读、听音能写”的效果，能轻松拼读出80%左右的英文单词，对于英语学习来说吸引力太大了。简单来说就是让孩子：看到单词，不管认不认识，都能根据拼读规则，读出单词发音；提到背单词，我想应该是很多家长和孩子的痛。天天死记硬背还记不住。但如果学会了自然拼读，就不一样了，记单词的效率能大大提升。比如，掌握了一个拼读规律，就相当于掌握了一系列单词，举个例子，掌握字母ear 发/ɪr/的音，就能快速掌握一系列单词。利用自然拼读法，词汇每年自然增长2910-4850个。不用自然拼读法的，靠强制记忆，只能学到不超过600个新单词。按照这个速度，如果要掌握10万单词，学过自然拼读的话可以在23岁前达成，没学过自然拼读的，要到173岁！很多孩子听力和口语完全可以正常交流了，但是不学习自然拼读，看到一个单词拼不出来，依然没有办法过渡到读写阶段。但一旦掌握自然拼读就不一样了，比如绘本里有这样一句话：I like cats. 但是孩子不认识like 和cats 这两个单词。通过自然拼读法将L-i-k-e 和 c-a-ts 拼读出来后。结合之前输入的词汇，他知道like是喜欢，cats是猫，很容易将阅读进行下去。美国学者Richard Adams说，从小学开始就用自然拼读方法阅读的孩子，其阅能力超越同龄孩子至少两岁。✔️自然拼读大礼包
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都必须要开始自然拼读的学习了，且没有自然拼读基础的孩子，都要从26个字母开始。咱们有很多小朋友是成长兔精品班学员，很多家长疑惑自然拼读和精品课的关系，还有很多家长认为要先把精品课学完再学自然拼读，这里就给大家解释下。精品课主要是激发孩子的英语兴趣，帮助孩子积累听力词汇，全面提升孩子的听说读写各项能力；而自然拼读是工具，帮助孩子提高背单词的效率和实现自主阅读。两者是相辅相成的关系，同步学习能够实现1+1大于2的效果。家长们可能又要说了，我自己英语不好也不懂自然拼读，怎么帮助孩子学好呢？自然拼读的学习是一项系统的工程，一句两句可能说不清楚。为了帮大家答疑解惑，我们特别推出了自然拼读的特训营，在营里有专业的老师帮大家带学，详细讲解自然拼读的正确学习方法；还有有趣的拼读内容，通过动画、儿歌、游戏的方式激发孩子的拼读兴趣。✔️自然拼读大礼包
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- 全员“梓涵”热潮褪去，新一批烂大街名字又来了，老师很无奈
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滑贵花2972自然拼读法 -
任旭泪17542595486 ______ 英语自然拼读法是以英语为母语国家的小朋友阅读时普遍使用的一种学习方法.英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,从而达到“看字读音,听音辨字”的神奇学习效果.
滑贵花2972英语自然拼读法 -
任旭泪17542595486 ______ “自然拼读法”从科学上符合孩子们学习语言的规律,并且通过寓教于乐,在玩中学习,在学习中玩,注重对字母组合规律的把握和英语思维的培养,把“枯燥”的强迫式学习,变成了“看字读音,听音拼字”的“有趣游戏”. 英语自然拼读六阶成功法 第一阶:建立字母与字母自然发音之间的直接联系. 第二阶:能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音).如:c-a ca a-t at 第三阶:能够成功拼读辅音+元音+辅音.如d-o-g dog 第四阶:能够成功拼读双音节或多音节单词.如sw-ea-t-er sweater 第五阶:能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词. 第六阶:单词量大量扩充,能够阅读英语文章.
滑贵花2972什么是自然拼读法? -
任旭泪17542595486 ______ 哈哈,我来给你解释一下~自然拼读法,还有叫“直拼教学法”或“自然发音法”,简单的说就是根据英文字母的固定常态发音能把一个不认识的词拼读出来,或者听到一个单词,能根据发音写出单词,这个是学习英语的基本规律!现在很多机构或家长的看法都有偏差,上来就让孩子学单词,咱们学汉语的时候还是先从拼音字母发音拼读学起的,英语也有学习规律的呀!易贝乐少儿英语在北京的中心我去了解后就给孩子报名了,现在幼儿学英语,只要会了自然拼读,发音纯正,把孩子引进门儿就行了,孩子感兴趣了,不用家长督促也能主动学习,很庆幸我是英语专业的,对于英语有一定了解,还能在家多跟孩子练习口语.但愿我的话对楼主有一定帮助.
滑贵花2972什么是自然拼音 -
任旭泪17542595486 ______ 什么是自然拼音(Phonics)? 自然拼音(Phonics),即字母拼读法(又译自然拼音)是自然形成的一种发音规则,它主要教授英文字母(letter)与语音(sound)间的对应关系,是美英、加拿大本土孩子的必修课程.在初级英语中70%的单词...
滑贵花2972自然拼读法怎么使用最有效? -
任旭泪17542595486 ______ 1. 把单词拆成70个音组; 2. 26个字母是单个字母的音组,ou,au,eu,ea,ee等是双字母的音组; 3. 确定音组的读音规则. 一、自然拼读法(Phonics): 1. 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字; 2. 增进阅读能力与理解力的教学...
滑贵花2972英语的自然拼读怎么学习? -
任旭泪17542595486 ______ 冲聪少儿英语让孩子从听说扩展成阅读(见词就能读)→有听说能力基础的孩子学习自然拼读后,他们可以很快就进入到阅读阶段. 虽然很多常用的单词不认识,没见过,但都能听懂. 一旦能念出来, 他们就能明白这个词的意思,也知道怎么用.因为这些单词在先期的听说训练时期,已经成为孩子的听力词汇量了.现在可以拼读出来,孩子就认识这个单词了.这个单词就进入孩子的阅读词汇量了.
滑贵花2972自然拼读大家有知道的吗? -
任旭泪17542595486 ______ 没听说过自然拼读法很先进哦! 自然拼读法使用字母组合读音规则来判断单词读音的,能让你比较快的掌握单词的大致读音.比如:e i y 前 g 读/dʒ/ , ay ey 读作/ei/啥的.它的读音也是基于音标的,只不过是学习了字母组合对应音标的规则,...
滑贵花2972什么叫英语自然直拼法? -
任旭泪17542595486 ______ 一般叫英语自然拼读法 其实他们最主要的一步是划分音节. 第一阶:建立字母与字母自然发音之间的直接联系. 自然拼读法——单词划分音节 第二阶:能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音).如:c-a ca a-t at 第三阶:能够成功拼读辅音+元音+辅音.如d-o-g dog 第四阶:能够成功拼读双音节或多音节单词.如sw-ea-t-er sweater 第五阶:能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词. 第六阶:单词量大量扩充,能够阅读英语文章.
滑贵花2972自然拼读和拼音的区别 别再傻傻分不清楚 -
任旭泪17542595486 ______ 1、什么是自然拼读 英语自然拼读又称“Phonics”, 它最初起源于以英语为母语国家的孩子在进行英语语音的拼读或者是拼字时所采取的的一种方法.其实,这种方法更加适合于以英语为第二语言的初学者,它是一种最佳的学习发音规则与...
滑贵花2972有谁知道系统的单词的拼读与发音规则? -
任旭泪17542595486 ______[答案] 自然拼读法,即Phonics教学法,是研究字母和发音之间的对应规则(letter-sound年龄5—15岁,有接触过英语的学员授课内容 自然拼读 全面系统地讲授自然拼音
