自然角对幼儿发展的意义

大众网记者 李尧 日照报道

人生百年，立于幼学，学前教育是基础教育的重要组成部分，近年来，日照高新区高度重视学前教育发展，认真落实立德树人根本任务，健全学前教育政策保障体系，不断提高学前教育普及普惠水平，推进全区学前教育普及普惠、安全优质发展。目前，全区共有公办幼儿园7所、民办幼儿园15所，学前教育发展深入人心，充分满足了人民群众对“幼有所育”的美好期盼。

全环境立德树人，塑造孩子品格与能力

德育工作是学前教育工作的灵魂。日照高新区各园结合园所实际，制定了全环境立德树人实施方案，建立了育人责任清单，将全面育人要求融入保育教育全过程，同时，各园注重幼儿良好品德和行为习惯养成，通过生活化、游戏化的方式将品德启蒙教育贯穿于一日生活中。此外，各园还开展了各类特色主题教育，如“我爱我家”“诚信伴我成长”“我是情绪的小主人”等，引导孩子们从小养成团结友爱、尊重他人、乐于助人的优秀品质，独立性和创造力也不断增强。

优质师资力量，为孩子成长保驾护航

高素质、专业化、创造型、年轻化是日照高新区学前教育师资队伍的整体特点。教师们有智慧，有想法，时刻关注幼儿身心发展特点和个性差异，根据孩子的成长变化和年龄段经验特点，及时调整教育策略和方式方法，真正做到了因材施教。为不断提高全区教师的专业化水平，日照高新区常态化组织教师们参加各级各类培养、培训，不断更新教师教育观、儿童观，同时注重对教师的考核评价，激励他们不断成长进步，为幼儿提供更优质的教育服务。

创新教育模式，激发孩子兴趣与创造力

日照高新区积极探索学前教育创新模式，结合区域特点和幼儿成长需求，为幼儿提供个性化、多样化的学习体验。通过园所特色课程、幼儿自主游戏，鼓励孩子们动手实践、动脑思考，培养他们的创新意识和创造能力，如“劳动体验”课程综合利用幼儿园的种植园、自然角，围绕幼儿自然发展的核心经验，通过观察、探究和表征，让幼儿获得与自然有关的发展，实现幼儿与自然的有效联结，感受自然与生命的意义。

完善设施设备，为孩子提供舒适学习环境

近年来，日照高新区投入大量资金用于幼儿园设施设备的升级改造，为孩子们提供舒适、安全、现代化的学习生活环境。在日照高新区，每所幼儿园都参照山东省示范性幼儿园的标准，配备了先进的教育教学设备和玩教具，手工创意室、幼儿绘本馆、陶泥工作室等功能教室齐全，充分满足了孩子们学习探索的需求，为孩子们的学习和生活提供了有力的保障。同时，日照高新区还加强了对校园安全的管理力度，视频监控做到无死角、无缝隙，确保了幼儿在校园内的安全与健康。

家园社共育，让家长参与孩子成长过程

日照高新区学前教育注重幼儿园与家庭、社区的三方协同共育。幼儿园定期通过家长会、家长开放日、亲子体验活动、社区共建等方式加强幼儿园与家庭和社区的交流与合作，共同促进孩子的成长与发展。同时，日照高新区还积极开展家园社共育活动，鼓励家长、社区参与孩子的教育过程，共同促进孩子的成长，为他们的未来发展奠定了坚实的基础，例如开展的“家长助教”活动，根据幼儿兴趣与需求，邀请有专业知识和技能的家长进课堂，为孩子们授课，拓宽孩子们的视野和知识面；组织“亲子运动会”邀请家长和孩子们一起参加体育比赛等，既增进了亲子关系和谐也锻炼了孩子们的身体。

多元化课程设置，满足孩子个性化需求

为满足孩子的个性化需求，为他们提供展示才华的平台，日照高新区学前教育注重课程设置的多元化和趣味性。各园内开设了丰富多彩的手工课程，如陶泥、扎染、编织等，注重培养孩子们的动手操作能力和艺术审美能力；体育类课程，如幼儿足球、篮球、体操等，增强了孩子们的体质和运动能力。多元化的课程设置满足了不同兴趣幼儿的发展需求，让他们在轻松愉悦的学习环境中快乐成长。同时，日照高新区还注重培养孩子们的社交能力和情感表达能力，各幼儿园通过组织淘街会、亲子秋游、采摘体验等多种互动活动来培养孩子们的沟通技巧和合作精神，让孩子们学会与人相处，建立良好的人际关系。

学前教育越扎实，孩子们的步伐就越稳、后劲就越足。下一步，日照高新区将继续在学前教育领域加大投入力度，加强师资队伍建设，推进教育改革创新，积极构建起全环境立德树人新模式，全面助力孩子健康成长，让全区幼儿在优质的教育环境中茁壮成长，为国家和社会的发展培育后备力量。

阴师洁712科学区域幼儿园有哪些 -
焦杜娄18216708580 ______ 自然角和科技角.自然角是大自然的一个缩影,主要让幼儿了解自然世界的奥秘,帮助他们建立对自然科学的兴趣,因此,内容以植物和动物为主,活动以观察、体验为主.科技角的设置主要是为了满足幼儿旺盛的求知欲,为他们提供一个探索的天地.科技角是幼儿直接接触当代科技、感知当代科技的环境区域,内容较为广泛并具有时代性.

阴师洁712如何利用自然角培养幼儿的观察能力 -
焦杜娄18216708580 ______ 随着秋天的来临,我们全园的自然角种植活动如火如荼的开始了.这一活动既与季节特征相符合,又可以真善美幼儿的观察能力,种植这个话题是生活化的,可以让幼儿触摸,体验,与孩子的生活实验相贴近,它绝不是单一的内容,而是整合了多方面的教育因素.意大利著名的教育家蒙台梭利对观察在教育活动中的地位曾归纳为大胆的放手,小心的观察,耐心的等待,适时的指导.

阴师洁712如何发挥科学区域活动作用,促进幼儿发展 -
焦杜娄18216708580 ______ 幼儿园区域活动是幼儿一日活动的重要组成部分,是幼儿通过操作材料来感知和获取知识的自主性活动,是一种以幼儿为主体,通过幼儿自身活动,对周围世界进行感知,观察,操作的探索活动.科学区域活动是幼儿自主探索的非常重要的领域...

阴师洁712如何让幼儿参与自然角的管理 -
焦杜娄18216708580 ______ 自然角是幼儿认识自然的直接途径.它给幼儿提供了一个科学探索的场地,创建起来并不难,关键在于后续的管理工作,如果管理不善,毫无意义.现在的自然角,更多的是...

阴师洁712区域游戏的意义和价值 -
焦杜娄18216708580 ______ 问题一:怎样组织好区域游戏,充分发挥区域游戏的价值 区域活动是以尊重儿童为前提,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,促进每个幼儿富有个性发展的游戏活动.区域活动体现的是一种自由想象和创造精神,一种平等精神,一...

阴师洁712如何在科学活动中培养幼儿的探索兴趣 -
焦杜娄18216708580 ______ 摘要: 《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探索欲望,感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣.”由此可见“兴趣”不仅是幼儿参与科学活动的前提条件,也是幼儿在活动中获...

阴师洁712给孩子接触大自然,会给孩子学习上带来哪些好处 -
焦杜娄18216708580 ______ 大自然的美好不仅可以刺激孩子的大脑细胞,提高大脑兴奋度,提高孩子的注意力;更可以让孩子的情感得以抒发,情绪得以释放,从而发挥更大的潜力.可以说,大自然是孩子学习知识、体验美与生命力得天独厚的课堂.在这个课堂中,孩子...

阴师洁712如何在科学活动中引导幼儿主动探索 -
焦杜娄18216708580 ______ 幼儿科学教育的目标是科学知识的获得,科学技能的获得与科学态度的熏陶.科学教育是一个幼儿主体探索的过程,主动探索即幼儿主动地去接触周围物质,选择感兴趣的内容或主题,主动地去探索周围物质,主动地去思考所发现的现象与问题...

阴师洁712如何有效开展区域活动 -
焦杜娄18216708580 ______ 区域活动促进每个幼儿全面和谐的发展 区域活动是我们为幼儿创设的具有教育性、兴趣性、探索性、创造性、操作性和自由的、宽松的学习活动环境.让幼儿在活动中充分表现自己的能力,通过摆弄物体...