自闭症长大后最差情况

记者 姜曼

“自闭症？”

“听说过，但是没见过。”

“就是性格过于内向吧？”

“长大后，自然就好了。”

“4·2世界自闭症关注日”到来前夕，记者在临沂街头进行了随机采访，大部分人给出了上面的回答。

带着诸多疑问，记者采访了临沂市相关医疗机构，了解这个“似病非病”的症候群，探寻如何对他们加以关注和支持。

误区一：自闭症是性格问题

地点

兰山区儿童康复中心

案例

一起走进康复中心4个孩子，其中有3个初到陌生环境，表现出了紧张、焦急，躲避陌生人，试图离开这里，甚至哭闹着找妈妈。而另一个5岁的男孩，看上去情绪平稳，几乎没有肢体和表情上的反应。

“他姐姐就很外向，他咋这么内向呢？姐弟俩性格完全不一样。”孩子的妈妈介绍，孩子叫宝宝，平时说话很少，不愿搭理人，喜欢自己玩，明明听见叫他，也不答应。

分析（兰山区儿童康复中心教学主管林海芳）

刚才那几个孩子哭闹，实际上是儿童面对陌生环境的正常反应，而宝宝的平静冷淡却是不正常的。经过刚才对宝宝的综合评估，我们确定他是患上了自闭症。

自闭症无关乎性格，它是一类发生于儿童早期的以社会交往障碍和兴趣狭隘及重复刻板行为为主要特征神经发育障碍性疾病，严重影响儿童的社会功能和生活质量。但是，如果对自闭症儿童进行检查，所有生理指标基本都是正常的，也就是说目前国内外医学界还没有找到其发病机理。

父母如果发现孩子有自闭症倾向，可以用“不应、不看、不说、不指”四种表现来大体判定孩子是否患病，并尽快到专业的儿童心理门诊及康复门诊进一步筛查。

数据显示，我国自闭症患者已超过1000万，且以每年近20万的速度在增长。而美国最新数据到了1/44。儿童是自闭症的重灾区，全国0～14岁的患者超过200万，儿童自闭症已占我国精神残疾首位。

自闭症的影响是终身的、全方面的，对一个人的学习、就业、婚恋、日常生活都有严重影响。遗憾的是，人们对自闭症认识不足、误区多多，造成许多自闭症儿童没有被发现、诊断，更说不上治疗。

误区二：长大了自然就好

地点

啄木鸟纽康明儿童健康发展中心

案例

在花红柳绿、湖光潋滟的临沂市人民公园内，啄木鸟纽康明儿童健康发展中心的康复师，正带领十几个儿童在树林中识别花草、搜集标本，开展主题为《春天的颜色》的户外课。只见年龄小的孩子能够和老师互动，回答问题。但有个8岁的孩子成成形单影只，不与其他人玩耍。

分析（啄木鸟纽康明儿童健康发展中心康复师李菲菲）

年龄越少的孩子干预效果越好，2-6岁是行为发展的黄金期，如果错过了这一窗口期，孩子行为取向固化，干预的难度就会成倍增大。

中心开放5年多来，这里的老师见证了这一规律：不到两岁的乐乐刚到机构的时候没有任何的语言，也不会与人互动（眼神、肢体都没有），而且情绪行为问题非常严重。老师和家长沟通完基本情况以后，开始了系统的、全方面的评估，然后老师根据乐乐的情况制定了个性化的治疗方案。在干预期间，老师一直保持和家长的定期沟通，围绕着乐乐的情况进行讨论，并提供出家教结合的干预计划。经过两周的密集的干预训练，乐乐在行为和情绪上，有了很大的改善，可以在课堂上安坐，并且不再哭闹；历时三个多月后，他开口喊“妈妈”了，让老师和家人欣喜不已。而成成接受康复时已经7岁了，尽管康复师付出了很大的努力，效果却不尽如人意。

除了年龄因素，实施康复的环境也很重要，之所以选址在人民公园，正是因为把大自然当做最好的老师。户外活动能对孩子的身心健康有全方位的帮助，从而形成多元化、多感官的刺激。在广阔的情景模式中上课，更能开发孩子延伸的能力。秋天，他们以“丰收的果实”为主题，在树上挂上水果，土地里埋进地瓜，让孩子们知道秋收的季节是什么样子的，需要做什么。

误区三：治疗全靠医院

地点

临沂市妇幼保健院儿童康复中心

案例

家庭条件优渥的阳阳，一直是父母的掌上明珠。自从发现患有自闭症，父母更加溺爱，总是无限满足他的要求，造成了他叛逆、任性的性格。但由于父母常年在外经商，阳阳的康复练习总是由爷爷奶奶带着去医院完成，刚有一些起色，回家后又是百般放纵，造成阳阳的状况反反复复。

分析（临沂市妇幼保健院启阳院区副院长田慧玲）

发现孩子患上自闭症，应该尽早到医院接受规范而专业的治疗。我院从事儿童康复20多年来，积累了丰富的临床经验。承担着0到6岁自闭症的发育筛查、复筛和诊断工作。治疗中实施“医康教”三者结合，提供的完善的康复服务。按照孩子不同年龄和不同情况，实施不同的康复方案。同时，整个妇幼保健院作为后盾，为孩子提供系统化、规范化的健康支持。

有人认为，有病就得去医院，去了就该给治好。但是，自闭症不同于其他疾病，康复不仅要靠医院，更要靠康复团队的共同努力，其中家庭的参与也必不可少。正如今年自闭症日的主题：关爱孤独症儿童的同时，也应该聚焦陪伴他们的专业工作者。

那怎样让家庭参与进来呢？以我院康复中心为例，引进了世界先进的家培理念：改善孩子同时也要提升家长，孩子规范康复治疗，家长参加学习和培训，充分利用周末时间，为家长提供系统化、递阶式理论培训和实操帮助，手把手带着家长把孩子能力的提升泛化到家庭和生活中去，实现康复的真正目标：回归社会。

误区四：自闭症难以走进社会

地点

天使国际特教学校

案例

打鸡蛋、搅拌、称重、预热……几名个头和父母差不多高的孩子正在一起做蛋糕。望着孩子独立制作的纸杯蛋糕，阳阳的妈妈流下了激动的泪水：“没想到我的孩子这么心灵手巧！这是我吃过的最美味的蛋糕了。”

分析（天使国际特教学校执行校长王丽华）

学校老师经常看到家长哭得稀里哗啦：“现在他们还小，我们还能照顾；等我们老了，孩子没有一技之长，不能自食其力，总不能在康复机构呆一辈子吧。”

针对家长的担忧，着眼孩子们的未来，天使国际特教学校在实施康复的同时，进行了职业技能的培训，让他们凭一技之长，将来能在集体中生存，在社会上立足。

去年7月，学校正式开设接收脑瘫、智障、自闭症学生的中等职业教育。根据孩子们的日常表现，结合个人兴趣爱好，率先为初甄选出“绘画专业”和“中西面点专业”。

以中西面点专业为例，建立了实训基地——安仁面包坊，让孩子们互相配合，动手制作，并举行了小型的义卖活动，将学生们制作的西点、面包等进行义卖。

在绘画专业方面，刘秉尚同学从小就喜欢绘画，还刚刚为一首公益歌曲《遇见你》专辑创作了封面。2022年在市残联的帮助下，在临沂市美术馆开办了个人画展，展示了特殊儿童不容忽视的潜力！

这种‘订单式’培养将逐步扩大，烹饪课、洗车课等正逐步推出，让更多的大龄特殊学生能够一技在身，完成从学校到社会的过渡。

孔路歪4162宝宝口吃怎么办 - 育儿问答 -
石毕君13410205496 ______ 我也是不怎么喜欢理别人 谈过三个女朋友都是没见过面就分手了 是我主动说分手的 因为我没有勇气面对 我语言上也有点障碍 别人聊天总插不上嘴 还有就是不知道怎么与人交流 沟通 和爸妈打电话聊天也一样 不知道要说些什么 所以我现在出来打工一整年都不会打电话回去给家里 感觉这辈子废了已经 朋友一个都没有让我已经很难过了 加上初中的时候不懂事 早早就辍学了 没什么文化 现在出来大城市打工和文化高的人待在一起感觉特别自悲 过得特别压抑 有想过去死 真的 但是我不能这么自私 我每次难过不开心的时候 我都会跟自己说 你要好好活下去 不为自己 只为父母

孔路歪4162自闭症的孩子都有哪些问题?如果不及时帮助他们,长大后在工作中又会遇到什么问题 -
石毕君13410205496 ______ 交流沟通能力差 ,对父母有依赖心理,一般自闭症儿童的智商较低

孔路歪4162自闭症的小孩长大了会是什么样子?自闭症的小孩长大了会是什么样子?
石毕君13410205496 ______ 你好, 自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病. 建议来做EFG脑神经递质的检查,明确病因,再结合特有的ALPHA立体醒脑疗法,是可以快速治愈的.

孔路歪4162有谁知道大多数自闭症孩子长大后是什么样的?我的孩子虽然在一点一点
石毕君13410205496 ______ 下面是我发在好文好书好站里的《孤独症儿童的康复训练》一书中的节选.七、孤独症儿童的预后99. 孤独症儿童长大后能找到工作吗?毫无疑问,在孤独症患者进入青年...