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英语教师对学生的评语

来源:baiyundou.net   日期:2024-07-12

大众网记者 李溯 潍坊报道

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教师被誉为“辛勤的园丁”,学生则是茁壮成长的小树苗,老师的一言一行都是灌溉学生的雨水,在学生成长之路上扮演着极为重要的角色。每到期末,老师都会根据学生表现,在他们的档案中填写一些评价,也习惯性使用一些“套话”。但是近年来,不少老师一改以往的严肃笔风,时而调皮可爱,时而文采华丽的评语,着实让学生和家长们眼前一亮!

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最近,潍坊市奎文区幸福街小学五年级班主任刘金花,就因为给学生手写评语而引起热议。全班45名学生,每人都有一段属于自己的手写评语,还贴心地根据评语配上了小插画,字迹更是让人很舒心,这份独具匠心的期末评语一经发布就引起众多网友羡慕。

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手写期末评语配插图 充满爱和温馨

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“每一个评语都是针对孩子平时的秉性和特点,同时寄予着我个人对他们的期望。”刘金花介绍,目前在五年级任教,这是她第三次以该形式给学生写评语,上次使用学生姓名中的字,找到对应的古诗词,将句子巧妙嵌入评语当中。

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今年的期末评语中,刘金花根据每位学生性格特点结合日常观察,给他们提出在学习、生活中的小建议。比如,某位同学进入到高年级之后,出现些许叛逆、懒惰的情况,刘金花思索再三,写下评语,“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”

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刘金花介绍,期末考试逐渐临近,复习功课属当下第一要务。因此,她白天在校完成正常教学工作后,晚上回家加班给学生写、画期末评语。目前,全班45位学生评语均已完成,但需待考试结束后再统一分发。

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期末评语客观生动 鼓励为主

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“我其实是英语老师,之所以用古诗词当作评语,是因为感觉中华文化博大精深,而且能让孩子们在看评语的过程中学习到知识。再加上我平时很喜欢写写、画画,写读书笔记摘抄什么的,也都会在上面根据书的内容画一些插图。所以期末评语就用手写完成。虽然每天晚上要在家弄到很晚,但是我认为很值得,这是和学生的一种交流,也是和学生家长的一种沟通。”刘金花接受采访时表示。

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刘金花告诉记者,手写评语在她看来其实微不足道,每位老师都用自己独特的方式鼓励孩子和陪伴孩子。在从事教育的九年时间里,她坚持发掘每位学生的闪光点,用心记录他们的点滴成长经历,同时,也希望孩子们从细微之处感受到老师关爱,燃起斗志。

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(编辑:自媒体)
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