英语课热身的英文歌曲

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为推进学校“学本课堂”教学模式走深走实，切实提高课堂教学效率，发挥骨干教师引领辐射作用，临汾一中第一附属学校利用两周时间举行了骨干教师示范课活动，全体教师积极观摩学习。

闫向涛老师执教的《妈妈睡了》一课，在把握学情的基础上，心中有课标、设计有理念。闫老师用朴素真挚的语言，引导孩子们体会到睡梦中妈妈的美丽、温柔与劳累。在教学中，注重师生互动、小组合作，体现出新课改背景下学生学习的主体地位，培养了学生自主探究的能力。

许紫微老师执教的《在牛肚子里旅行》一课中设计了三个学习任务。导入部分融入巧妙的情境——帮助红头发朋友圈，借朋友圈的留言，引发思考“什么样的朋友是要好的朋友？”；通过小组讨论“找证据”，引导学生在朗读中探究友情的真谛；“童话趣配音活动”中孩子们有感情的朗读把课堂推向高潮；撰写心灵日记总结全文的同时，训练了学生的表达能力。

张爱莲老师教授《总也倒不了的老屋》时，从单元主题导入，依托阅读体验，培养预测意识，让学生一边猜想一边阅读，掌握预测的基本方法，感受预测给阅读带来的快乐。学生在阅读中兴趣盎然，大胆地对故事展开续编，他们的语言童趣生动，构思创意满满，整堂课高潮迭起，趣味十足！

徐亚红老师执教的《一封信》一课，立足教学目标的重点、难点和要点精心设计学习任务，启发学生积极思考，用心感悟，让学生在对比中感受字里行间洋溢着的亲情，在感情朗读和换位思考中深切体会到“调整好情绪，乐观地面对生活”的重要性。孩子们的细腻感受和超强表达让整节课亮点频出，高潮迭起。

王春茹老师执教的《6的乘法口诀》一课，围绕“编口诀、背口诀、用口诀、了解口诀发展史”四个环节展开教学。王老师从教室座位的排列导入，引导学生合作交流，编出6的乘法口诀。最后播放有关口诀发展史的视频，探寻数学学科与传统文化的结合点，引导学生感受华夏文明的智慧之光。

范彩荣老师执教的《认识周长》一课，她将把课本上的书签塑封带入课堂，既可以帮助学生直观地认识周长，同时将书签作为奖励，大大提高了孩子们的活跃度。通过找生活中的实物，描出面的一周边线，渗透化曲为直的数学思想，让学生爱上动脑、迷上数学。

周中惠老师执教的《数的分与合》是对大单元教学的首次尝试。本节课引导学生从数的概念开始了解，培养学生的数感，主动建构与加减法的联系，对整个单元内容进行整合，体现了数学的整体性与一致性。培养学生用联系和发展的眼光看问题，使学生形成科学的思维习惯，从而提升学生的思维品质和核心素养。

常洁老师执教的“Happy birthday”是一节有温度的英语课。课上教师以语篇为依托，通过图片环游的方式带领孩子们了解故事内容，并通过一系列听、说、读、看、演的方式让学生逐渐掌握过生日的核心语言。最后通过问题“我们为什么要庆祝生日？”引发孩子们对于生日的深层思考，从而激发孩子们敬畏生命、感恩家人的情感。

杜志悦老师在《班级生活有规则》一课中，以学生班级生活为基础，坚持问题导向，通过鼓励学生观察自己的班级生活，引导学生认识规则的重要性。同时通过“大家一起来约定”这一活动，指导学生共同制定属于大家的班级约定。本节课不仅强化了学生的集体荣誉感，更提高了学生参与集体生活的能力和素养。

亢若男老师执教的《肥沃的土壤》一课，根据学生的生活经验，让学生看一看落叶下土的颜色；想一想为什么表层土颜色深；猜一猜腐殖质如何形成；做一做有趣的肥料袋；说一说如何改良家乡的土壤。在这个过程中培养学生的恒心与毅力，从而达到“在科学学习中克服困难，善始善终，关爱生命”的目标。

王紫倩老师的《线条的表现》一课中，以游戏、音乐等多种方式，开展造型表现活动。应用联想、添画等方法，用线条创作新颖有趣的画面，使学生体验用线条自由表现的快乐，激发学生丰富的想象力和创造力，不仅关注学生美术学习结果，还重视学生在活动中探究和发现的过程。

李珍珍老师执教的合唱课《大钟与小钟》，让学生通过聆听感受大钟和小钟歌声的不同，引导学生结合柯尔文手势和大钟小钟旋律节奏特点，创编适合大钟和小钟的律动，唱准它们各自的歌。并且李老师在歌曲学唱过程中给学生初步建立合唱概念，拉近了学生与音乐的距离，生成了一节灵动活泼的音乐课堂。

在高翔宇老师执教的《侧对投掷方向投沙包》一课中，首先采用趣味热身跑的形式带学生们热身，并以“918事变”为导入，让学生铭记历史，弘扬爱国主义精神。课中，高老师采用循序渐进的练习方法，指导学生先进行模仿练习，再进行完整动作练习，让学生在体会动作要领中逐步掌握并熟练。最后通过小舞台的形式让学生进行展示，提升了学生的自信心与班级凝聚力。

采他山之玉，纳众人之长。本次骨干教师示范课活动，为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，促进了教师教学理念的转变和专业水平的提高。今后，临汾一中第一附属教师将继续深耕课堂，把精益求精、臻于至善的追求落实到每一节课，在“生活—生成—生命”的多维立体世界中上下求索，寻觅促进学生核心素养成长的更多更优途径，为教育教学高质量发展注入新活力！（文／俎智、李月香、王建峰 图／临汾一中第一附属学校提供）

阳鲍斩1204求 好听的英文歌,适合中学生唱,上课要唱的 -
黄宇劳15258155575 ______ Welcome to beijing 奥运会来了 这首歌一定适合 啊 开学要唱?哦对了 给你介绍几个好的1oh!where is my little dog2.bingo3.doremi 这首歌绝对适合 很可爱的一首歌曲 old macdonald had a farm 我想起来的就这么多 你是文艺委员? 我也是 呵呵 我们也是找的歌曲~

阳鲍斩1204英语上课前的舞蹈热身,跳什么舞好呢 -
黄宇劳15258155575 ______ 你好,我推荐最好是动感一点的英语歌,嗯,个人推荐“艾薇儿”的歌曲吧,很不错的,或者,你有什么活泼一点的英文歌也很不错.动作嘛,简单一点,比体操多一点点花样就行,主要就是活跃气氛嘛,整齐了还是很好看的.还可以要求学生课后把这首英语歌学会,这样就锻炼到他们了啊,不是说口语可以从学歌开始吗?希望我的建议可以给你些许启发.

阳鲍斩1204上英语课时唱的那首英文歌曲是什么? -
黄宇劳15258155575 ______ 《ABC》??? 听听看吧,英语普及教育都是以这首歌作为基础的~

阳鲍斩1204介绍几首好听的英文课歌
黄宇劳15258155575 ______ 《my love will get to you home》

阳鲍斩1204培训班小学英语试讲
黄宇劳15258155575 ______ 热身(导入)warming up (leading in) 1-2分钟热身的目的是让学生快速的从课下的汉语环境中进入到英语课堂上的英语环境,一般情况下热身我们可以使用英文歌曲或者韵...

阳鲍斩1204谁能推荐几首练习英语口语比较好的英文歌曲 -
黄宇劳15258155575 ______ You rasie me upNothing's gonna change my love for youForeverHave you ever been in love(上面都是westlife的)Distance(宝儿)as long as you love me(欧美群星)艾薇儿的摇滚也蛮好听的,词也易理解My happy endingWhen you goneWish you are here 还有Firefly还有很多记不住了,都是在洛基英语微信号看到的,有的还有详细的解析

阳鲍斩1204想找几首感觉很好的英文歌曲、适合跳舞的.热身的也可以. -
黄宇劳15258155575 ______ My Happy Ending------Avril Lavigne Hold It Against Me------Britney Spears Empire State of Mind-----Jay-Z Alicia Keys Part Of Me-----Katy Perry You Love is My Drug-----Kesha SITTING DOWN HERE-----Lene Marlin Roll With the Punches-----Lenka ...

阳鲍斩1204心得多媒体英语培训
黄宇劳15258155575 ______ 我们前几年在进行小学英语教师培训的时候曾经进行过这个课题的研究,我想你可以参考如下内容一、利用多媒体技术,使课堂热身更精彩歌曲热身已成为英语课的规则,...

阳鲍斩1204急需励志性质的英文诗或英文歌 -
黄宇劳15258155575 ______ 励志的歌曲:Hero - Mariah Carey,她自己创作的经典曲目,知道这首歌将近十年,每次唱起来依然能给我鼓劲~ I Believe I can Fly - R.Kelly,《太空大灌篮》的主题歌,很上口 When You Believe - Mariah Carey & Whitney Houston,两大天后的...

阳鲍斩1204有什么容易唱的,音不高的英文歌? -
黄宇劳15258155575 ______ 1. don't cry--guns n' roses我所认真听完的第一首摇滚,这首歌曾唱哭了千万人.总是能够触痛了心底最软的地方,心抽痛着,眼圈红了,却没有眼泪渗 出,每多听一次就多一次的依恋... 2. fade to black--metallic金属乐队也有很经典歌曲,我...