范进人物评价600字

姚腾要1581《范进中举》中人物赏析及性格特点什么写? -
濮池晓15716821160 ______ 范进: 1)热衷功名:范进穷尽一生的精力于科举考试,宁可让家人挨饿也要再去应考;及至中举,他竟然欢喜得发了疯,这是范进热衷功名的最具体的表现. 2)怯懦麻木、逆来顺受:胡屠户在范进中秀才后,仍盛气凌人地辱骂他和他的母亲...

姚腾要1581如何评价范进这个人物? -
濮池晓15716821160 ______ 要丛两方面辨证的说,一方面他努力读书为了功名藜芦,另一方面他读死书,成为了封建私塾的受害者

姚腾要1581对《儒林外史》中周进与范进的评价希望是对周进与范进的正确评价 最好是100字左右分别评价 -
濮池晓15716821160 ______[答案] 鲁迅论《儒林外史》及其作者 ……迨吴敬梓《儒林外史》出,乃秉持公心,指摘时弊,机锋所向,尤在士林;其文又戚而能谐,婉而多讽:于是说部中乃始有足称讽刺之书. 如果吴敬梓读到鲁迅对他的评价会: 谦虚地说:“不敢不敢.”因为鲁迅对他...

姚腾要1581范进在士林当中算不算是老实人?该如何评价? -
濮池晓15716821160 ______ 我觉得范进这个人应该算作老实人,怪可怜的.在那样一个惟科举是求的急功近利的社会里、范进热衷科举是一种被迫无奈的选择.这不是他个人的错,而是社会的错、时代的错. 科举固然是读书人升官发财的路径,但并非生活的唯一路径.范进家境贫寒,老母三日未进食,54岁的他瞒着家人去乡试,是不是太残忍了点,就凭他35年间无休止地参加科考这一点就可以判他个“利欲熏心”的罪名.中举后,他判若两人,圆滑世故的丑态让人作呕.为了追名逐利,他连自我、人格都丧失了.这个人物,可憎、可恨、可鄙.

姚腾要1581初三的《范进中举》对范进作出评价,还要找出相印的例句,哪位好心人帮下我,一定给好评! -
濮池晓15716821160 ______ A【对功名的无限追逐】:范进将毕生精力都致力于科举考试,虽屡遭挫败,但仍寄予厚望,如:五十四岁才中秀才;被老丈人胡屠尸户奚落,但仍矢志不渝;及至中举,他竟然欢喜得发了疯,这些都是范进对功名无限追逐的具体的表现. B【逆来顺受、胆小怯懦】:胡屠户百般谩骂,说他是「现世宝」、「穷鬼」、「烂忠厚没用的人」、他只是唯唯诺诺,还说「岳父见教的是」;胡屠户还骂他母亲是「老不死的老娘」,他也毫不生气,充分表现出范进逆来顺受、怯懦麻木的性格. C【穷酸迂腐,软弱无能}:家里无饭吃,范进竟然手足无措,要等母亲「吩咐」,才慌忙出去卖鸡,但在集市,却羞于叫卖,恰恰说明他埋头读书,缺乏起码的谋生技能;这些都说明范进穷酸迂腐,软弱无能.

姚腾要1581结合历史 评价范进中举 -
濮池晓15716821160 ______ 这是一则讽刺封建科举制度对知识分子身心摧残的故事,集中体现了古代知识分子“学而优则仕”的功利主义思想,这篇文章批判了八股取仕以及屠户等人的势利谄媚

姚腾要1581求《范进中举》中人物赏析及性格特点主要叙述下范进,胡屠户,张乡绅,众乡邻的性格特点. -
濮池晓15716821160 ______[答案] 范进的形象: 总体形象:科举制度的受害者 作者态度:嘲讽、批判、同情 1)热衷功名:范进穷尽一生的精力于科举考试,虽然屡遭挫败,仍寄望甚深,直到五十四岁才中秀才;后来他打算去应乡试,却被胡屠户奚落,叫他...

姚腾要1581《范进中举》预习介绍人物范进,50字左右,不要太长,但要准确、清楚. -
濮池晓15716821160 ______[答案] 范进是一个虚伪,软弱卑微,渴求功名利禄,情感脆弱的一个热衷科举,深受封建教育毒害的下层知识分子的可怜书生

姚腾要1581范进在士林当中算不算是老实人?该如何评价?
濮池晓15716821160 ______ 我觉得范进这个人应该算作老实人,怪可怜的.在那样一个惟科举是求的急功近利的社会里、范进热衷科举是一种被迫无奈的选择.这不是他个人的错,而是社会的错、时代的错. 科举固然是读书人升官发财的路径,但并非生活的唯一路径.范进家境贫寒,老母三日未进食,54岁的他瞒着家人去乡试,是不是太残忍了点,就凭他35年间无休止地参加科考这一点就可以判他个“利欲熏心”的罪名.中举后,他判若两人,圆滑世故的丑态让人作呕.为了追名逐利,他连自我、人格都丧失了.这个人物,可憎、可恨、可鄙.

姚腾要1581范进中举中范进是一个怎样的人,写出根据 -
濮池晓15716821160 ______ 是封建社会里,科举制度的奴隶,注重权位、金钱的人'