菌落的观察实践报告

童施欧1189用文字或图描述观察到的微生物形状快 -
禄党诞18563172645 ______[答案] 如果是菌落就可以从颜色,是否光滑,是否凸起,边缘是否整齐,菌落大小等来描述.对于单个微生物,就从杆菌,球菌,链球菌,杆菌长短,球菌密集,链球菌几链,是否有分支,真菌还要说明是否有孢子,细菌要说明是否有芽孢,孢子或者芽孢形...

童施欧1189求一篇微生物的纯系分离及保藏的实验报告. -
禄党诞18563172645 ______ 实验报告你自己写下吧,我好多年没写这个了.下面是实验报告的材料,希望对你有帮助:-)! ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~分离~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 分离技术主要是稀释和选择培养.稀释是在液体中或在固体表面上高度稀释微生物...

童施欧1189菌落在微生物学研究中的应用有哪些 -
禄党诞18563172645 ______ 最少有这几种:菌种鉴定,抗性鉴定,鉴定是否有杂菌污染.第二种主要应用在分子克隆的抗性监测方面,生物实验室几乎天天在做.

童施欧1189菌落的观察对军的鉴别有什么现实意义
禄党诞18563172645 ______ 方便识别不同的细菌、真菌的种类. 比如细菌菌落表面或光滑粘稠,或粗糙干燥,真菌菌落比细菌菌落大,而且常呈现出红、绿、黄、褐、黑等不同的颜色.

童施欧1189微生物的培养与菌落形态的观察思考题本实验中哪些步骤属无菌操作,为什么?答案 -
禄党诞18563172645 ______ 微生物的培养的过程都是是无菌操作,你如果不无菌操作,那培养的结果就不准确,就没有培养意义了.望采纳,谢谢.

童施欧1189普通光学显微镜的使用及微生物观察实验报告怎么写 -
禄党诞18563172645 ______[答案] 先调节粗准焦螺旋,由低倍到高倍,然后就是准焦螺旋的调节,在显微镜倍数增大时,需要补充光源,也可以调节光圈,突击多操作几次就好了,实验报告就是实验原理,目的,用品,步骤,结果分析或者绘图

童施欧1189(2007•宁夏)[生物---选修Ⅰ生物技术实践]某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验.实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数.... -
禄党诞18563172645 ______[答案] (1)不同的培养基都含有基本成分,水、无机盐,碳源、氮源.所以培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了氮源... 还应该同时在另一平板上接种无菌水作为对照进行实验. (4)培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,如果...

童施欧1189菌落在什么时候观察? -
禄党诞18563172645 ______[答案] 不同的细菌或真菌形成菌落的时间各不相同,没有固定时候进行观察.一般情况下,人工培养细菌或真菌可以在适宜的温度等条件培养下,于12-36小时内观察.

童施欧1189细菌、放线菌、酵母菌和霉菌四大类细胞型微生物的菌落各有何特征?掌握这些知识有何实践意义 -
禄党诞18563172645 ______[答案] 细菌:一般形成较小的圆形菌落,颜色有白色、黄色等,表面光滑或不光滑 放线菌菌落背面有同心圆形纹路.这点可以和细菌菌落区分. 酵母菌菌落为淡黄色,光滑,半透明,比细菌菌落大. 霉菌:菌落大型,肉眼可见许多毛状物,棕色、青色等,可...

童施欧1189微生物菌落特征的描述方法如何描述微生物的菌落特?微生物菌落特征的
禄党诞18563172645 ______ 形态特征:指显微镜下观察菌体形态杆状、点状、螺旋状有无鞭毛等菌落特征:指固体培养基上形成单菌落形态菌落表面否干燥、平滑或褶皱、菌落背面特征菌落颜色(正反面)菌落四周培养基有无变化等生理特征:微生物生长条件培养基酸碱(否嗜酸碱)培养温度培养完成微生物酸碱变化生产生活应用方面等