葫芦丝乡下

来源：人民网－重庆频道

编者按： 近年来，重庆教育系统全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，全面推动教育高质量发展。u003c/pu003e 为展现重庆教育系统在立德树人、教书育人等方面取得的成绩，人民网重庆频道联合重庆部分区县教育主管部门推出《“立德树人守初心 培根铸魂育新人”重庆基础教育百名校长署名文章》大型主题宣传。u003c/pu003e

人民网重庆2月17日电 “在重点打造葫芦丝课堂的同时，互助小学将葫芦丝与丰富多彩的美育教育活动有机结合起来，促进“五育”融合。”近日，重庆市大渡口区互助小学校党支部书记、校长李文刚在署名文章《深耕葫芦丝特色教育》中谈到，近年来，学校坚持党建引领和统筹，切实把课程思政放在首要位置，积极推动以葫芦丝艺术教育为主的德育建设，并为此整合课程资源，构建多元化、系列化的课程体系，创新实践促进“五育”融合，为办好有品质、有内涵、有情怀的大渡教育注入澎湃活力。(胡虹、代峥、晏红霞)

以下为文章全文：

深耕葫芦丝特色教育

李文刚

办好人民满意的教育，是时代赋予的责任，也是大渡口区互助小学立德树人、铸根立魂、打造“百姓身边好学校”的不懈追求。近年来，学校坚持党建引领和统筹，切实把课程思政放在首要位置，积极推动以葫芦丝艺术教育为主的德育建设，并为此整合课程资源，开设校本课程，创新实践促进“五育”融合，为办好有品质、有内涵、有情怀的大渡教育注入源源动力。

办学理念铸根立魂

党建引领高质量发展

校园有了文化，才有深厚的底蕴；教育有了目标，才有正确的方向；学校有了办学理念，才有核心灵魂，有了引领学校发展的强大精神动力。正因如此，互助小学围绕“多维一体，教育大渡”的区域教育理念，秉承“让每一个孩子成为最美的自己”的育人理念，构建“蝶变课程”体系，切实把课程思政放在首要位置，推动以课程思政为目标的课堂改革。

同时，互助小学坚持党建引领和统筹，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面，努力实现新发展新作为。一方面，学校党支部充分发挥纵览全局、协调各方的领导作用，将“加强党的建设”融入学校发展方案，科学规划，切实发挥党建促学校发展的作用。另一方面，学校统筹部署，各部门分工协作，推动工作落实。此外，学校强化课程思政，开展“听说读写赏”“党性教育15分钟”“我来讲党史”等活动，以夯实立德之本，筑牢学校发展的根基。

整合课程资源

开设校本课程

自从2011年葫芦丝走进互助小学，葫芦丝艺术教育便成了学校鲜活德育的主渠道。借此契机，互助小学开始着手美育改革探索，大刀阔斧地进行校本课程开发与实践，将简单易学的葫芦丝引进音乐课堂，加大葫芦丝特色课程的建设力度，构建起多元化、系列化的课程体系。

为使葫芦丝校本课程开发与实施研究能够顺利开展，互助小学成立了课程开发与实施研究小组，并于2012年编写完成《葫芦丝校本教材》，2020年按低中高段进行重新修订，形成了系统的开发与实施体系。不仅如此，学校在开足开齐艺术课程的基础上，对课程进行整合，将葫芦丝课程纳入学校课程计划。葫芦丝成为学生的必修课，每个班级每周定期两节葫芦丝课。

为保证每个学生都受到较好的艺术教育，掌握葫芦丝吹奏技巧，学校从课程设置到学段目标，进行分级分层的教学模式。不同年级学习不同内容，一年级以趣味认读音符为主；二年级能辨认音符；三四年级要求掌握二、三、四拍子的指挥手势；五、六年级能与歌唱、基本乐理、欣赏相互结合。这样的学习有梯度、有深度、有成效，更好促进每个学生的发展。

目前，学校作为大渡口区首个校园“葫芦丝示范基地”，已经做到特色课程与学校办学理念结合，特色课程与德育活动结合，特色课程与多学科结合，打造出美育协调育人机制，促进了教师课程观念转变和主体意识的深化，培养了学生的探究精神和创新能力。

创新实践

促进“五育”融合

在重点打造葫芦丝课堂的同时，互助小学将葫芦丝与丰富多彩的美育教育活动有机结合起来，促进“五育”融合，这也是学校推进艺术教育的一项创新举措。

每到重大节假日、开学典礼、五月“校园艺术节”等节点，学校积极为学生搭建施展艺术才华的舞台，培养学生的审美和创新能力。小课堂到大课堂的延伸，使美育教育更丰盈。2021年5月，学校举行了以“学党史 跟党走 扬鞭奋蹄 砥砺前行”为主题的研学旅行活动。全校师生走进乌兰牧骑马术研学基地，以讲党史、合奏红歌、绣红旗、四渡赤水、沙场点兵等创新课程引导孩子们学习党史、传承红色基因。体育活动同样融入了葫芦丝训练。每天大课间体育活动时，教师和学生都要参与葫芦丝训练。学校还制定了相关的班级考核、激励制度，将责任落实到每个班主任、每个班级。

值得关注的是，互助小学依托乡村少年宫，于2013年成立了乡村少年宫葫芦丝艺术团，力求打造一支精良的葫芦丝学生队。该举措进一步调动了学生参与音乐学习的积极性，让学生在潜移默化中陶冶情操、培养健康高尚的审美情趣。

得益于学校始终坚持“普及中提高·活动中育人·文化中熏陶”的美育发展模式，并积极创造条件开展形式多样的教学和展示活动，注重学生美育欣赏、熏陶、体验的全过程，互助小学葫芦丝特色教育的每一步都稳扎稳打，成果喜人。近几年，学校6次荣获重庆市班级器乐比赛一等奖，1次二等奖；2011年，被重庆市葫芦丝巴乌协会授予“葫芦丝示范基地”和优秀“副会长单位”；2016年，大渡口区级课题《创建葫芦丝特色学校的实践研究》顺利结题；2018年，被授予大渡口区品牌项目，同年9月，被大渡口区教委授予“百姓身边好学校”称号；2020年1月，被重庆市教委授予“重庆市义务教育阶段艺术教育特色学校”称号……未来，互助小学将开创更加丰富的形式让葫芦丝特色教育全面走进课程、课堂。

焦贵寿1419一般演奏型的葫芦丝要多少钱,哪里卖的好? -
贡定力18042452061 ______ 演奏型的葫芦丝一般是在180元以上,当然我说的上网上的价格,实体店里的价格在300元左右的,我在网上购买了一支滇南古韵演奏型的葫芦丝,音色很好,做工也精细,外观漂亮的确不错,怪不得卖得那么好.

焦贵寿1419滇南古韵葫芦丝是不是特别的出名?葫芦丝品质怎么样? -
贡定力18042452061 ______ 葫芦丝吉祥发源地和有关葫芦丝的起源传说故事被广泛认为是在葫芦丝之乡滇南地区,在这里的葫芦丝造型精美,音质也都是上层之作.我是去那出差买了个滇南古韵葫芦丝,一个上层的艺术品,吹奏起来声音也特别的享受.

焦贵寿1419介绍几首好听的葫芦丝,最好是云南民俗歌曲,不要流行歌曲改编的,越多越好 -
贡定力18042452061 ______ 中国古曲网 http://www.guqu.net/hulusi/ 比如 葫芦丝十大名曲: 月光下的凤尾竹 葫芦丝曲 多情的巴乌 月夜 侗乡之夜 葫芦丝音乐 竹楼情歌 葫芦丝演奏曲 婚誓 傣寨情歌 美丽的金孔雀 渔歌 有一个美丽的地方 葫芦丝曲

焦贵寿1419葫芦丝最便宜的多少钱 -
贡定力18042452061 ______ 街上挑着卖的10元左右,但基本只能做玩具;50元的就可以吹了,运气好的话音准还不错;想质量和音准都还行的话,150就差不多了;如果手头不太紧的话建议买380以上的,一分钱一分货嘛.

焦贵寿1419如何评价葫芦丝的好坏 -
贡定力18042452061 ______ 葫芦丝的好坏,可以从三方面来衡量:一是材质与工艺好:最好是选择天然葫芦和紫竹材质的.葫芦要坚实饱满,皮色丰满不暗淡,紫竹最好是年代较长的,而且竹节少.同时,葫芦丝的簧片灵敏度高,能很好地表现强弱变化,使用寿命长.而且,葫芦丝的做工精细,各部分比例协调,看起来很悦目,舒服.二是音质好:葫芦丝奏出的每个音,都是通过多次校音修正而渐趋稳定的,音准绝对要保证,在冬夏温差较大的情况下,音的高低音差不大.三是音色好:葫芦丝的最大特色是“轻飘柔”,一支葫芦丝,如果声音轻柔飘逸,柔润甜美,那将是很难得的精品啊.具备了上述三个方面,这样的葫芦丝就是理想的了.

焦贵寿1419葫芦丝底部老是漏气怎么办?怎么才能堵上呢? -
贡定力18042452061 ______ 漏气正常. 葫芦丝,又称“葫芦箫”,是云南少数民族乐器,主要流传于傣、彝、阿昌、德昂等民族中. 葫芦丝可分为高、中、低音三种类型.葫芦丝发源于德宏傣族景颇族自治州梁河县,主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布朗等族聚居的云南德宏、临沧地区,富有浓郁的地方色彩. 葫芦丝(或葫芦萧)云南少数民族特有的乐器之一.主要流传于云南省滇西傣族地区,在布朗族,德昂族等少数民族中也较为流行. 傣族人民多才多艺,能歌善舞.节日里,不论是在江中划龙舟或是在江边放“高升”(用竹筒制作的土火箭),还是在广场上“赶摆”或是在竹楼里饮酒欢宴,都可以听到动人的乐声.

焦贵寿1419葫芦丝属于八音中的哪一种?
贡定力18042452061 ______ 匏类乐器葫芦丝属于八音中的匏类乐器.葫芦丝又称“葫芦箫”,是云南少数民族乐器,葫芦丝发源于德宏傣族景颇族自治州梁河县,主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布...

焦贵寿1419新年好,葫芦丝怎样吹? -
贡定力18042452061 ______ 一:学习正确的呼气方法. 切不能呼气过猛,要均匀逐渐的加力,一旦发出正确的声音就要及时把握好这一瞬间的感觉,然后反复练习.注意“呼气过猛会使簧片变形,严重时会发不出声音来,只有掌握好正确的呼吸方法后,才可以进行吹奏”...

焦贵寿1419葫芦丝的分类是按什么标准分的?求专业人士解答
贡定力18042452061 ______ 这种乐器以葫芦做为音箱 ,葫芦咀做吹口,常见者以各自装有一片舌簧的3根长短不... 主管上开7个音孔,前六后一,传统的葫芦丝副管上方不开孔,只在管身底部开通,...