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薛法根少年闰土评课稿

来源:baiyundou.net   日期:2024-09-27

丘德叔4892少年闰土的主要内容
宁兰詹13599952804 ______ 少年闰土主要内容(一) 课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情. 课文先描绘了“我”记忆中的闰土看瓜...

丘德叔4892少年闰土 一课中,从闰土给我讲(),(),(),()等几件事中,可以看出闰土是个()的少年 -
宁兰詹13599952804 ______ 1 雪地捕鸟2 海边拾贝3 看瓜刺猹4 潮汛看鱼 闰土是个见识多,知识多,可爱的孩子

丘德叔4892《少年闰土》课文内容分析中课文记述“我”和闰土那几件事?闰土给你留下什么印象?
宁兰詹13599952804 ______ “我”和闰土有4件事:雪地捕鸟、海边拾贝、看西刺猹、看跳鱼儿 闰土给我留下聪明能干、机灵勇敢、见多识广、健康可爱.(这个答案是标准的窝)

丘德叔4892《少年闰土》这一课,通过对闰土的描写,表达了什么中心 -
宁兰詹13599952804 ______[答案] 本文通过记叙了“我”对闰土的回忆:雪地捕鸟,海边拾贝,瓜地刺猹,看跳鱼儿,刻画了一个聪明能干,勇敢,见多识广的少年,反映了我和闰土真挚的友谊,表达了“我”对闰土的怀念之情.

丘德叔4892少年闰土这篇课文给你留下了怎样的印象?
宁兰詹13599952804 ______ 闰土给我留下他聪明能干(雪地捕鸟)、知识丰富(海边拾贝)、机智勇敢(看瓜刺猹)、活泼可爱(看跳鱼儿)的印象.

丘德叔4892《少年闰土》导学案答案 -
宁兰詹13599952804 ______ 学习目标: 1、学习本课生字、新词. 2、有感情地朗读课文,背诵第1自然段. 3、通过闰土的外貌、语言、动作,感受少年闰土这一人物特点. 4、理解含义深刻的句子,体会“我”思想感情的变化. 我国有一位大文豪:他时常穿一件朴素的...

丘德叔4892人教版语文六年级上册五单元17课《少年闰土》讲了几件什么事 -
宁兰詹13599952804 ______ 课文以“我”记忆中的闰土看瓜刺猹的形象为切入点,描述了“我"闰土相识、相处的过程,重点写了闰土给”我“讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事,最后讲述了两人的分别和友谊.通过这几件事的描写,一个聪明能干、知识丰富、活泼可爱的农村少年形象,便深深留在了我们的记忆中.

丘德叔4892少年闰土中表达了什么情感? -
宁兰詹13599952804 ______[答案] 《少年闰土》这篇课文通过\“我”对少年闰土的回忆,重点写了闰土给\“我”讲捕鸟、捡贝壳、看瓜抓刺猹和看跳鱼儿四件事,最后写两人的分别和友谊,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象,表达了\“我”与闰土的友谊及...

丘德叔4892《少年闰土》通过预习我读懂了什么 -
宁兰詹13599952804 ______[答案] 课文通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象,表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情.这篇课文先写“我”记忆中的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程.重点写了闰土给...

丘德叔4892求问看别人如何“说理”——议论文教学例谈 -
宁兰詹13599952804 ______ ——议论文教学例谈吴江市盛泽实验小学 薛法根一 苏教版小学语文教材中,编排了《说勤奋》(第7册)、《滴水穿石的启示》(第9册)、《谈礼貌》(第10册)、《学与问》...

(编辑:自媒体)
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