藤野先生200字概括

专栏：居室求学（十三）

鲁迅先生在《朝花夕拾》里写了几个人物。其中，《藤野先生》是回忆师生关系；《范爱农》是回忆同乡同学同事的友情关系。《范爱农》不仅仅是文学性的散文，也是历史人物别传；因为这篇作品几乎概括了范的一生，是史家之笔。

俗话说：不打不相识。这篇作品的开头，就是写作者最初对范爱农的注意和反感，是以二人冲突的场面开始以后建立起的友谊的。

“杀的杀了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”

范爱农的声音先出来，如戏剧的幕内唱。作者写道：“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了。”

“我非常愤怒了，觉得他简直不是人。”

“我觉得他的话又在针对我，无理倒也并非无理的。”

“从此我觉得这范爱农离奇，而且很可恶。”

在日本时，因为鲁迅和范爱农在对回应徐锡麟被杀的意见不同，鲁迅对范留下了不好的印象。以鲁迅的敏感，认为范爱农专门和他过不去，从此留下心结。回国后，两个人又在朋友处重逢——不是冤家不碰头。过去的少年意气，相逢一笑，皆成云烟。但鲁迅还记着在日本时的不愉快。两个人经常在一起喝酒，鲁迅翻起了旧账：“那一天你专门反对我，而且故意似的，究竟是什么缘故呢？”范爱农说：“你还不知道？我一向就讨厌你的，——不但我，我们。”

谈起旧事，范爱农还原历史现场，不讳言他们当年对鲁迅的态度。范爱农的真率，在不经意的交谈中流露出来了。“把酒论当世，先生小酒人”。鲁迅在怀念范爱农的诗里，记下他们经常在一起饮酒豪谈的友情。据周作人《鲁迅小说中的人物》，鲁迅的《在酒楼上》的人物吕纬甫，原型就是范爱农。昔日在日本时的范爱农，意气风发，出言不逊，表现了热血青年的锐气；但《在酒楼上》的吕纬甫，意志消沉，穷愁潦倒，已变成另一个人。鲁迅笔下的读书人，社会转型前后的知识分子 ，前有《孔乙己》，已成为鲁镇的人娱乐的对象，是供他人嘲笑的角色；《在酒楼上》的吕纬甫却是自己笑自己，把一切都看成灰色。理想破灭了，只能沉溺在酒里，借酒浇愁。但这是小说里的人物。鲁迅是写一种类型，并不是真实的范爱农。

在散文里，真实的范爱农生活困难，还爱喝酒。他喝酒，像陶渊明一样，是朋友请他喝的。在现实世界失败了，他不愿和他人再发生关系；他人也讨厌他，不愿再和他来往，只有几个后来认识的年轻人还能看到范爱农身上残余的光。

范爱农在家乡潦倒时，鲁迅在教育部做官，乡下人以为鲁迅阔了，传他放了道台。范爱农虽潦倒，但心里记着他有个朋友在北京做官，还是怀抱希望：“也许明天就收到一个电报，拆开来一看，是鲁迅来叫我的。”

当范爱农生活的小圈子对他白眼相待时，当少数朋友召他喝酒时，“他时常这样说”。范爱农的希望，是远在北京的鲁迅。他在无路可走、绕室徘徊、为讥寒所迫时，坚信朋友鲁迅没有忘记他。范爱农时常说的这句话，是他与鲁迅友情的证词，也是将死之人的哀鸣。

周树人、周作人兄弟，都认为范爱农是自己沉水溺死的，他们都写诗著文悼念范爱农，共同回忆这样一位命运悲惨的同乡。范爱农并没有伟大的事功，也没有能传世的著作，周氏兄弟用文字记下了这样一个有性格的人，留下了旧时代人际关系的真实记录。

散文一体，作者在写别人，也是在写自己。《范爱农》以“史家之绝唱，无韵之离骚”刻画一个失败者，写下一个真实的朋友的生与死，实质上是鲁迅对过往的时代的批判。“现在不知他唯一的女儿景况如何？倘在上学，中学已该毕业了罢。”文章结尾余音袅袅，但不是技巧，不是修辞，而是鲁迅对朋友的深情厚谊——由老朋友的不幸死亡，念及朋友的孩子。我们常说“情丝”，把这个微妙的词用于男女之情，其实“情丝”在朋友之道，就是缠绕，拉长，不断地牵挂，就是“不知他唯一的女儿景况如何？”

我建议老师在课堂讲这篇课文时，除了按教案要求来完成规定动作，还可来个自选动作，启发学生：通过学习这篇散文，全面认识伟大的鲁迅。鲁迅杂文是“横眉冷对”；在散文里，特别是在这篇散文里，我们看到的鲁迅先生却是菩萨低眉、仁义厚道、情深意远。

>>作者简介：

卫建民：国务院发展研究中心编审，著有散文随笔集《寻找丹枫阁》《陈谷集》等。

向沈饲2696《藤野先生》概括第一段的主要内容用一句话概括第一段的主要内容、要简洁的20字以内 -
宣面全13052199071 ______[答案] 《藤野先生》第一段的主要内容是: “我”鄙视东京的“清国留学生”醉生梦死的生活. 这样就很清晰简洁了,而且不到20字.

向沈饲2696藤野先生一文概括,不要主旨,只要概括,先给二十,好的再加 -
宣面全13052199071 ______[答案] 这篇散文回忆了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质.作者追述了自己弃医学文的思想变化,洋溢着强烈的爱国主义思想感情.对藤野先生写了六个典型事例: 1.藤野先生的...

向沈饲2696藤野先生主要内容(主要讲了几件事,要概括喔!) -
宣面全13052199071 ______[答案] 《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文,作者从东京到仙台学医的几个生活片断,其中有东京“清国留学生”的生活情况,有东京到仙台的旅途回忆,有在仙台的食住情况,也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥,还有一次看电影受到的刺激,...

向沈饲2696鲁迅 藤野先生内容大意 -
宣面全13052199071 ______ 1、内容简介 我去日本仙台的医学专门学校求学,准备学成后报效祖国.遇到的藤野先生是一个黑瘦的,八字须,戴着眼镜,挟着一迭大大小小书的任课教授.他教我修改讲义和解剖图,让我懂得作学问的严谨.他对我没有民族情绪,只当作...

向沈饲2696写一篇藤野先生的简介(要结合八下语文书第一课《藤野先生》)300~400字即可谢啦,抓紧啊,非常急, -
宣面全13052199071 ______[答案] 藤野先生生平 藤野先生,姓藤野,名严,排行第九.1874年生于福井县一位医生家里,名古屋爱知县立医学专门学校毕业,毕业后留校任教.1904年在仙台医学专门学校教书.1915年仙台医学专门学校改为东北医科大学,藤野先生因没有...

向沈饲2696藤野先生的主要内容概括回答能快点回答我最好…… -
宣面全13052199071 ______[答案] 这篇散文回忆了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质.作者追述了自己弃医学文的思想变化,洋溢着强烈的爱国主义思想感情. 对藤野先生写了六个典型事例: 1.藤野先生的第一节课——表现先...

向沈饲2696要《藤野先生》的主要内容就是把这篇文章概括一下 -
宣面全13052199071 ______[答案] 《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过.作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,说“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然...

向沈饲2696急求《朝花夕拾》中《藤野先生》的人物性格与故事梗概 -
宣面全13052199071 ______[答案] 藤野先生在日本并非著名学者,其言其行也许并非楷模,但是,在对待鲁迅,其实也是对待中国人的态度上,确实难能可贵!须知,那是在中国在甲午海战惨败之时;是在日本独霸东亚的野心日渐膨胀,举国上下都弥漫着一股鄙视中国人的风气之时...

向沈饲2696概括《藤野先生》以藤野为线索,抓住主要事件,最后写上鲁迅跟藤野的话,字数500字 -
宣面全13052199071 ______[答案] 他没有狭隘的民族偏见,治学严谨,教学认真,能以公正之心对待来自弱国的学生,而且给予了极大的关心、鼓励和真诚的帮助,等等,在当时的历史背景下,能够做到这些尤其难能可贵.所以,他在“我”的眼里和心里是伟大的

向沈饲2696朝花夕拾每篇文章内容概括200字要十篇文章内容概括,200字,快. -
宣面全13052199071 ______[答案] 第一篇作品《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散布的“流言”,表述了对猫“尽情折磨”弱者... 展现了当时的人情世态和社会风貌,是了解少年鲁迅的可贵篇章.后面的《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品,记...