蝉的重点笔记

狐汪陈3410蝉这首诗写了蝉的哪些特点 -
魏莺霍18092414671 ______ 1.这是一首咏物诗,从形状、习性、声音等三个方向写出了蝉的特点. 2.作者从哪些方面描写了蝉的特点?指出相应诗句并简要分析. 首句写了蝉的形状“垂绥”,食性 “饮清露”,表达了诗人对蝉性高沽、栖高饮露品性的褒扬;次句写蝉声“流响”,从声音方面形象地写出了蝉的悦耳长鸣,写出了声音的响度与力度.

狐汪陈3410《蝉》的文章结构 -
魏莺霍18092414671 ______ 行文思路: 写作特点及借鉴: 本文最大的特点就是采用了先抑后扬的手法.写蝉的聒噪声使人心烦,是一抑,写看到病蝉,写它微弱、细小,又是一抑.从朋友说蝉埋在地下17年,出来只活一个夏天时开始转折,小小的蝉开始令人惊讶.当最后朋友说到蝉为了延续生命,必须好好活着,作者对蝉的印象已经高扬到了显示生命意义的高度. 借鉴:先抑后扬的手法,是指为肯定某人、事、物、景,先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法,这样使文章前后形成了鲜明的对比,给读者留下深刻印象. 文章的结构思路: 第一部分(1—6段):先抑后扬,揭示蝉的生命意义. 第二部分(7段):写作者被这蝉的生命意义感动,照应开头.

狐汪陈3410虞世南的蝉的重点词句的翻译 -
魏莺霍18092414671 ______ 蝉 [初唐] 虞世南 垂緌饮清露, 流响出疏桐. 居高声自远, 非是藉秋风. 这首托物寓意的小诗,是唐人咏蝉诗中时代最早的一首,很为后世人称道. 首句“垂緌饮清露”,“緌”是古人结在颔下的帽带下垂部分,蝉的头部有伸出的触须,形状好...

狐汪陈3410蝉和蚂蚁的寓言 读书笔记 谢600字 -
魏莺霍18092414671 ______[答案] 读《蝉和蚂蚁的寓言》 每个人都有着声誉.当然,这自然界中的一切也有这属于自己的声誉.有人说虫子总是在最不拘泥真实... 都已经是妇孺皆知的.当我们在最初尝试背诵东西的时候就结结巴巴地念叨了蝉的不幸经历.蝉将永远是严寒袭来的时候忍饥挨...

狐汪陈3410《蝉》原文有哪四个部分 -
魏莺霍18092414671 ______ 《蝉》节选自《昆虫的故事》,原文有四个部分:“蝉和蚁”、“蝉的地穴”、“蝉的音乐”、“蝉的卵”. 作者通过对蝉认真观察15年之后才写出本文,可见他的治学态度是非常严谨的. 普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵.它选择最小的枝,...

狐汪陈3410蝉这篇课文的主旨句和理解 -
魏莺霍18092414671 ______ 居高声自远,非是藉秋风. 蝉声远播,一般人往往认为是借助于秋风的传送,作者却别有慧心,强调这是出于“居高”而自能致远.这种独特的感受蕴含着一个真理:修身而品格高尚的人,并不需要某种外在的凭借(例如权势地位、有力者的帮助),自能声名远扬.它突出强调一种人格的美,强调人格的力量.两句中的“自”字和“非”字,一正一反,相互呼应,表达出作者对人的内在品格的热情赞美和高度自信;表现出作者以蝉自许,雍容不迫的风度和气韵.

狐汪陈3410阅读《蝉》,回答下面的问题. -
魏莺霍18092414671 ______ 1.欲扬先抑,以蝉的聒噪来为下文写蝉的生命意义做铺垫. 2.一天,在树下拾得一病蝉,透明的翅收敛了,身躯微微颤抖,没有声响. 这句话,以病蝉为例,为下面赞扬蝉的精神埋下伏笔.纵使只能活一个夏天,但那是生命的意义,蝉无怨无悔. 3.作者对蝉先是嫌它烦人嫌它聒噪、后来了解了蝉的生命意义后,便对蝉起了敬意、宽恕了它的聒噪. 文章使用了欲扬先抑的手法,写出了蝉对于生命的伟大. 4.文眼是:生命意义. 万物的存在都有其规律和特性,我们人类更应该把握生命,珍惜时间,去做值得做的事情,去完成自己的生命价值,去实现自己的理想,让生命的存在变的更有意义. 5. 触觉 视觉

狐汪陈3410《蝉》 小思 用简洁的语言概括文章的主要内容 -
魏莺霍18092414671 ______ 二、《蝉》1、作者:小思,香港作家.体裁:哲理散文.2、本文以感情变化为线索:烦——宽恕.首尾照应.3、本文的写法:先抑后扬,抑扬的关键点是:“哪管是90年,90天,都不过要好好的活过.”——文眼.4、本文阐述的哲理:不管生命短暂还是长久,都应该积极面对全情投入,好好地生活.秋风来了,果实成熟了,本应是收获的季节,但对那在地下埋了17年、苦苦等待了17年的蝉来说,却意味着生命的结束.虽然生命短暂,但蝉执著地等待,想到这些,我以往对它的不敬全部消散了.

狐汪陈3410《蝉》一开篇,是这样写出蝉的惹人厌烦和微不足道的一面的?这本无足?
魏莺霍18092414671 ______ 本文最大的特点就是采用了先抑后扬的手法.写蝉的聒噪声使人心烦,是一抑,写看到病蝉,写它微弱、细小,又是一抑.从朋友说蝉埋在地下17年,出来只活一个夏天时开始转折,小小的蝉开始令人惊讶.当最后朋友说到蝉为了延续生命,必须好好活着,作者对蝉的印象已经高扬到了显示生命意义的高度.

狐汪陈3410阅读《蝉》,回答下面的问题. -
魏莺霍18092414671 ______ 1.本文运用了先抑后扬的写法,作者在文章开头先写自己对蝉的反感,表现了 抑,后来通过朋友的介绍感悟到生命的意义:不敢生命是短暂的还是长久的都要珍爱生活.这就是扬.好处,传达了本文主题. 2.这样写突出禅师一个微不足道的. ...