行业和职业区别在哪

日前，国盛证券在研报中指出，职业教育培训行业可分为学历职业教育培训及非学历职业教育培训两类。学历职业教育：中等职业教育培养对象主要为 15-18 岁学生，招生对象为初中毕业生；高等教育培养对象主要为 18 岁及以上的学生，又分为高等职业教育、本科院校、高等职业培训。
非学历职业教育：职业考试培训教育，包含招录类考试培训和资格考试培训，培养对象主要为18岁及以上学生及社会人士；职业技术培训包含烹饪、汽修、美容美发、器械操作及资讯科技等培训，培养对象主要为 15 岁及以上学生及社会人士。

宏观政策环境向好，就业市场竞争日渐激烈，职业教育培训行业规模快速增长。2021年3月《职业教育法》出台，强调职业教育重要性及正规性，号召市场资本参与职业教育体系建设。同时，就业市场竞争日渐激烈，叠加人才资历要求不断上升，求职者更为注重学历及技能提升。

2021年，中国学历职业教育培训、非学历职业教育培训市场规模分别为 5596和2215亿元，2016-2021年CAGR分别为 7.2%/12.9%。弗若斯特沙利文预测，2026年中国学历职业教育培训、非学历职业教育培训市场规模预计为7662和3317亿元，2021-2026 年 CAGR 分别为 6.5%和8.4%。

职业考试培训行业增长潜力释放

职业技术培训与职业考试培训不同点在于：目标人群：职业技术培训主要针对高中、高职、中职学生或受雇人士，而职业考试培训主要针对高校学生及受雇人士。目标岗位：职业技术培训主要针对蓝领岗位，而职业考试培训主要针对白领岗位；培训及考试模式：职业技术培训主要为实操课程及实践型考试，职业考试培训主要为理论课程及笔面试考察。

职业考试培训行业规模高速增长，学员数量逼近职业技术培训学员数量。相较于职业技术培训，职业考试培训周期较短、客单价较低，因此，二者行业规模差异大于学员数量规模差异，但以上差距均快速缩小。

2021年，职业技术培训及职业考试培训行业规模分别为 1524和691亿元，2016-2021年 CAGR分别为 11.6%和16.3%；2021年，职业技术培训及职业考试培训行业学员人数分别为 0.21和0.16 亿人，2016-2021年 CAGR 别为4.8%和12.2%。

2026年，职业技术培训及职业考试培训行业规模预计为 2215和1102 亿元，2021-2026 年 CAGR 分别为 7.8%和9.8%；2026 年，职业技术培训及职业考试培训行业学员人数预计为 0.24和0.22亿人，2021-2026年CAGR 分别为 3.4%和6.7%。

随着就业市场竞争白热化，中国职业考试培训行业增长潜力高速释放。一方面，以公考、事业单位考试、教师资格考为代表的招录类考试培训行业规模稳步增长，2021/2026年，招录类考试培训行业规模分别为 305和505 亿元，2016-2021和2021-2026年CAGR分别为 8.7%和10.6%，增长速度提升潜力大。

另一方面，以教师、会计、司法、金融相关资格考试培训为代表的资格考试培训行业规模增速亮，2021/2026年，资格考试培训行业规模分别为386/597亿元，2016-2021和2021-2026 年CAGR 分别为 25.5%和9.1%。

招录类考试培训行业渗透率已进入高速增长周期，预期将由2021年的27.1%上升至 2026 年的31.4%，其中，公司主攻的线上招录类考试培训行业渗透率提升空间尤为突出，行业渗透率高速增长可期。

公考竞争态势日趋激烈

公务员考试主要包含国考、省考、选调生考试三类。国考为中央机关及其直属机构遴选国家公务员；省考为省、市、县、乡四级党政机关等遴选地方公务员；选调生考试为各省党委组织部门从高等院校选调应届毕业生，作为党政领导干部和高素质工作人员后备力量。

笔试+面试全方位考察，省考+国考分列上下半年。考试科目方面，公务员考试包含公共科目（《行政职业能力测验》及《申论》）、专业科目、面试三个部分。一般情况下，国考笔试大多发生于 12 月上旬。

除四川、黑龙江下半年省考位于11月中旬，北京、上海省考通常位于12月（2023 届北京省考位于 2 月，同时 2023 届浙江省考位于 12月），备考时间段可能与国考有所重合外，绝大多数省份省考笔试分布于 3-4月，能够合理避开国考时间线，为考生提供多次应考机会。

2020-2022 年，公考受大环境影响，考试时间产生波动，但就 2023年公考时间线而言，恢复常规趋势已现。2023年3月，印发《党和国家机构改革方案》对党中央、全国人大、国务院及全国政协机构进行改革，同时对省、市、县级的相关机构进行相应调整。

此外，政策提出，应收回 5%中央和国家机关人员编制以及部分省、市两级党政机关人员现有编制，用于加强重点领域和重要工作。虽然机构改革背景下岗位供给可能面临阶段性调整，但参考 2019 年机构改革以来招录考培市场需求情况，叠加目前就业疲软环境，我们认为中长期行业需求向好大趋势不改。

报考端：竞争态势日趋激烈，报录比稳步下行，支撑公考培训需求快速增长。随着就业市场竞争激烈程度的进一步升级，2023年国考过审人数再创新高，达到 259.77 万人，同时招录人数增幅不大，致使国考报录比由 2021 年的 1.68%稳步下行至 2023 年的1.43%。

公考难度加剧叠加就业环境不景气大背景下，公考培训热潮更上一层楼，预计市场规模及独立学员人数将在 2026年达到202亿元/290 万人，2021-2026年CAGR分别为 10.6%和7.7%。

事业单位招录考试由笔试、面试构成，尚无全国或全省统一招考。该招录考试通常由各用人单位的人事部门根据自身当年的岗位缺口拟定招考计划，委托省级和地级市的人事厅所属人事考试中心命题和组织考试，用人单位或其主管部门负责组织面试。

根据中公教育，目前我国有3000多万事业单位职工，教育、卫生和农技服务从业人员约占总人数的 75%。事业单位考试参培热度稳步上升，推动行业规模加速上行。

2021年，事业单位考试培训行业市场规模已从2016年的93亿元上升至116亿元2016-2021年CAGR为 4.5%；2026年，行业市场规模预计将加速上升至174亿元，CAGR 为8.4%。

同时，事业单位考试培训行业独立学员人数已从 2016 年的 250 万人上升至 2021 年的 320万人，2021年 CAGR 为 5.1%，独立学员人数预计将持续加速上升至 2026 年的 420 万人，2021-2026 年 CAGR 为 5.6%。

教师招录持证人数稳增

教师招录考试应考群体为已获得教师资格证，意向成为幼儿园、小学、中学教师的成年人群体。教师招录考试没有全国大纲，部分省份实行统考，大部分省份由当地区县教育局根据需求自主招聘，由教育局和人事局统一组织考试，考试形式一般为笔试和面试。

随着教师资格证考试报考人数逐年稳定攀升及通过率基本维持稳定，新增教资持证人数呈现高增态势，贡献教师招录类考试培训潜在客户规模提升。在需求端及供给端双线驱动下，中国教师招录类考试培训市场规模及培训学员人数增速预期较高，2026 年，行业规模预计为 129 亿元，独立学员人次预计为 190 万人，2021-2026 年 CAGR 分别为 13.7%/11.6%。

2015 年，教师资格证全国统考政策全面实行，变革内容为：①省考变统考，由教育部考试中心统一命题，考试难度增大，统考改革后综合通过率由 70%下降至不低于 25%。

打破教师资格终身制，实行定期注册制度，5年一周期；③师范专业学生也需考取教师资格证，应考群体显著扩大。同时，教师群体基数稳步增大，截至2021年，我国学前教育教师、特殊教育学校教师、普通小学教师、初中教师、高中教师及普通高等学校教师数量合计达1902.85 万人。

2018 年 8 月，国务院办公厅印发《关于规范校外培训机构发展的意见》，意见明确指出“从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的教师应具有相应的教师资格”，教师资格报考人数显著提升。

2022年，教师资格证笔试报考人数达 1144 万人，同比高增 30.02%，参考人群进一步扩容。教师资格报考规模扩大叠加就业竞争激烈，贡献教师招录类考试培训行业规模大增。统考全面改革+K12 教培新规出台大背景下，教师资格报考人数高增，叠加就业市场竞争激烈，显著拉升教师资格证持证人数，间接贡献教师招录类考试培训行业规模大增。

2021/2026 年，教师招录类考试培训行业市场规模分别为68和129亿元，2016-2021和2021-2026 年 CAGR 分别为 27.7%/13.7%；2021/2026 年，教师招录类考试培训行业独立学员人数分别为110和190万人，2016-2021和2021-2026年CAGR分别为 22.4%和11.6%。

梅颖隶5183职业、行业、产业的定义和它们之间的区别? -
宓炕凭14720216001 ______ 职业--指不同的劳动者所从事的不同性质的社会劳动.它是由于社会发展的过程中需要将一些劳动者相对稳定地固定在社会体系的某个岗位之上,并使其专门从事某项工作的时候才发生的. 行业是根据单位所使用的加工原料,所生产的物品或提供的服务不同,来表示的社会分工类别.每一个国民经济部门或产业包括许多行业. 产业--由于社会劳动分工而独立出来的,专门从事某一类别生产经营活动的单位总和就是我们所说的产业,国民经济部门按产业结构划分,通常分为第一产业,第二产业及第三产业. 看了定义就知道区别了.

梅颖隶5183怎么区分专业、职业、行业、事业?它们之间有什么联系? -
宓炕凭14720216001 ______ 专业是你拥有较丰富知识的一门东西; 职业是你现在从事的岗位; 行业是你们企业的归属; 事业是你愿意付出,并获得满足感的行当;

梅颖隶5183我们在找工作的时候,有三个业:一个是行业,一个是职业,一个是企业.如何在把握
宓炕凭14720216001 ______ 行业间的区别在于每个行业的工作方式或者行业的产品类型,产品类型不同就可能会导致客户群不同,工作的环境不同等等;企业的区别在于企业档次、规模、文化等,从这些来选择企业;职业其实最后要落实到岗位,每个行业每个企业都有六大类型的职能部门,指的的在岗位上的发展与价值体现与成就.大学生现在就业的时候就是分不清这些,不过幸好,我参加了ACT,所以认识到,不知道你是从事什么工作的,希望是你想看到的答案,欢迎交流.

梅颖隶5183各种行业在社会中的影响力 行业可以分为几大类 以及大家平日针对这些的了解程度 -
宓炕凭14720216001 ______ 1、产业性特征 一个国家,一个社会,就大的方面可以分为三类产业.第一产业包括农业、林业、牧业和渔业等;第二产业是工业和建筑业,工业中包括采掘业、制造业等等;第三产业是流通和服务业.在传统农业社会,农业人口比重最大;...

梅颖隶5183专业与职业的区别
宓炕凭14720216001 ______ 我的理解是,专业是你所专门学习或者研究的那些东西;职业是从事的工作. 下面这是正规的定义: 专业是指人类社会科学技术进步、生活生产实践中,用来描述职业生涯某一阶段、某一人群,用来谋生,长时期从事的具体业务作业规范. 职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作.

梅颖隶5183职业与职位有什么不同 -
宓炕凭14720216001 ______ 职业是你要从事的行业,比如做建筑行业、监理行业、管理等等;职位是你在职业中处的位置,比如说组长、部长、主任等等~

梅颖隶5183“差别”和“区别”这两个词有什么不一样?“专业”和“职业”又有什么不同? -
宓炕凭14720216001 ______ “差别”和“区别”这两个词有什么不一样 差别:着重指彼此间相差的部分.常说“缩小三大差别”、“消灭城乡差别”等,而“分别”则不能这么用. 区别:指彼此间可区分的部分.它的前面比“差别”、“分别”更常带“根本、原则、本...

梅颖隶5183事业与职业有何区别
宓炕凭14720216001 ______ 事业比较抽象,是指你希望从事的,最终达到的.职业是指具体的工作,可能并不是你一生所希望的,只是个谋生的工具.

梅颖隶5183＂专业＂与＂职业＂有什么区别? -
宓炕凭14720216001 ______ 专业:一般指大学从事的课业研究方向. 职业:社会中个人从事的长期的以生存为目的的行为. 本质的区别: 专业:理论.职业:实践. 1.专业是大学期间的研究方向,一般来说为职业的选择做铺垫.但选择的职业未必一定是所学专业领域....

梅颖隶5183专业和职业的区别要非常详细 -
宓炕凭14720216001 ______ 高职在一些专业上面比外面的培训机构、技校强点,比如数控机床等,还有一些专业就是圈钱的比如电子商务、计算机技术.本科的专业就深入的多了,会把一门学科拆的很细很深,这样出来的学子就能适应更复杂更高水平的工作.