西边的风刘老师

慎峡党5150理想的风筝中觉得刘老师是个什么样的老师? -
柏隶炕18593493306 ______ 乐观向上、尽职尽业、热爱生活、风趣幽默、自强不息、童心未免、阳光自信

慎峡党5150《理想的风筝》刘老师为什么要讲女娲造人的神话故事
柏隶炕18593493306 ______ 因为他并不为自己少了一条腿而悲伤、自暴自弃,而是乐观的去面对现实.所以他对学生讲,女娲造人的时候因为力量用的太大,将他的一条腿甩去了,他在玩笑中又告诉学生因为女娲器重自己,才会用力很大,所以说,身体上的缺陷并不影响人的一生,从而使学生领悟到不要因为一点小事而自甘堕落,要勇于面对现实.

慎峡党5150理想的风筝中刘老师的特点是什么?
柏隶炕18593493306 ______ 乐观自信、热爱生活、自强不息、身残志坚.

慎峡党5150理想的风筝 -
柏隶炕18593493306 ______ 你是找人吗?

慎峡党51501、第7自然段中关于刘老师讲课的描写表现了他什么的特点? -
柏隶炕18593493306 ______ 讲的生动,有语气的变化.

慎峡党5150理想的风筝刘老师是一个怎么样的人
柏隶炕18593493306 ______ 理想的风筝刘老师是是一个懂得热爱生活,尊重学生的老师,拥有着自己对于生活的态度

慎峡党5150理想的风筝 每日语文 答案 -
柏隶炕18593493306 ______ 1:他要告诉我们他的那条腿是怎样截去的.2:感到刘老师十分幽默,心里酸涩是因为“我们”很同情刘老师.3:刘老师很善良,而且又不幸. (我们上过了)OK.

慎峡党5150读了《理想的风筝》这篇课文,你认为刘老师有哪些值得你敬佩的地方? -
柏隶炕18593493306 ______ 热爱生活,顽强的意志和积极乐观的人生态度.或坚强不屈,自信乐观.

慎峡党515022理想的风筝刘老师是什么样的人 -
柏隶炕18593493306 ______ 乐观开朗、热爱生活、热爱工作、身残志坚、坚强

慎峡党5150作者为什么说刘老师用那双写了无数粉笔字的手放起的是一只又一只理想的风筝 -
柏隶炕18593493306 ______ 引读第十自然段,刘老师放起一只又一只风筝,这风筝是刘老师那写过无数个粉笔字的手制成的,这风筝寄托着刘老师对事业和生活的热爱和追求.会放风筝的刘老师也为我们树立了榜样,为我们播下了一颗颗理想的种子,让我们的心中升腾起了一只只理想的风筝.