语体风格和语言风格

　　1.无方向性假设指变量间有一定的关系但不能预测关系的性质。如果没有理论依据，或者在文献资料和实践观察中没有证据来推测变量关系，研究者只能形成无方向性的假设。方向性假设预测了两个或两个以上变量间的关系及关系的性质。

　　根据上述定义，下列属于方向性假设的是：

　　A在空间思维能力上男女生有差异

　　B学龄儿童的低社会交往能力与母亲高的抑郁分值有关

　　C老人自我评价的自理能力与性别、社会文化背景有关系

　　D大学教师的职业发展机会与成就感降低之间呈现显著相关关系

　　2.变文，在行文中用不同的文词以表达相同的意思。

　　下列属于变文的是：

　　A十旬休假，胜友如云。千里逢迎，高朋满座

　　B居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君

　　C信言不美，美言不信

　　D开我东阁门，坐我西阁床

　　3.生物刺激是通过采用可促进微生物繁殖与生长的手段，来增加本土微生物活动从而增强土壤对污染物降解能力的一种技术。生物强化是应用一种有高效降解能力的菌株或者由几种菌株组成的有降解能力的微生物组群来增强土壤污染物降解能力的技术。

　　根据上述定义，下列属于生物刺激的是：

　　A采用通气法改善被石油污染土壤的通气情况，可促进石油中分子量较小的成分挥发，使分子量较大的片段断裂而被土壤中的微生物降解

　　B将玉米棒碎片添加到被多环芳烃污染的土壤中，能够促进土壤中可以降解芳香烃的微生物的生长，使多环芳烃的降解率提高

　　C在被石油污染的土壤中引入白腐菌，其与本土微生物可联合发挥作用，降解多种石油烃成分，降解率可达到60.5%

　　D从被石油污染的土壤中分离出具有石油降解能力的本土微生物，达到一定数量后将其重新投入到被石油污染的土壤中，以增强土壤的降解能力

　　4.分层比例抽样是指按各个层级的单位数量占调查总体单位数量的比例分配各层的样本数量的方法。某社区有居民20000人，从中抽取200人进行阅读状况调查。该社区居民中本科及以上学历者2000人，高中学历者6000人，初中及以下学历者12000人，用分层比例抽样法确定各层的样本数目。

　　根据上述定义，如果对该社区居民不同学历者采用分层比例抽样法进行调查，下列正确应用了该方法的是：

　　A从不同学历者中分别抽取10人、30人、160人

　　B从不同学历者中分别抽取20人、60人、120人

　　C从不同学历者中分别抽取30人、80人、110人

　　D从不同学历者中分别抽取40人、60人、100人

　　5.仿拟是按照已有的语言表达形式，临时造出新的语言形式的一种辞格。仿拟所模仿的一般为固定词语或短语，也可以扩大到句子、段落、篇章，甚至语体、风格。根据仿照的对象，仿拟可分为仿词、仿句、仿篇、仿体和仿调。

　　根据上述定义，下列不属于仿拟的是( )。

　　A走别人的路，让别人无路可走

　　B新事业从头做起，旧现象一手推平

　　C给你开一服爱情灵药：真心一片，温柔二钱，尊重三分

　　D满心“婆理”而满口“公理”的绅士们的名言暂且置之不论不议之列

　　政道教育参考答案：

　　1.第一步：找出定义关键词。

　　无方向性假设：“变量间有一定的关系”、“不能预测关系的性质”;

　　方向性假设：“预测了两个或两个以上变量间的关系及关系的性质”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：“差异”说明男女的空间思维能力之间有关系，但没有说明具体的关系是什么，无法判断关系的性质，不符合“预测了两个或两个以上变量间的关系及关系的性质”，不符合“方向性假设”定义，排除;

　　B项：学龄儿童的“低”社会交往能力与母亲“高”的抑郁分值有关，不仅说明二者之间有关系，还明确表明是负相关，符合“预测了两个或两个以上变量间的关系及关系的性质”，符合“方向性假设”定义，当选;

　　C项：选项只能说明老人自我评价的自理能力与性别、社会文化背景有关系，但没有说明具体的关系是什么，无法判断关系的性质，不符合“预测了两个或两个以上变量间的关系及关系的性质”，不符合“方向性假设”定义，排除;

　　D项：指出大学教师的职业发展机会与成就感“降低”之间有关系，但没有明确表明具体的关系是什么，无法判断二者关系的性质，不符合“预测了两个或两个以上变量间的关系及关系的性质”，不符合“方向性假设”定义，排除。

　　故正确答案为B。

　　2.第一步：找出定义关键词。

　　“在行文中用不同的文词以表达相同的意思”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：出自唐代王勃的《滕王阁序》，意思是每逢十日一旬的假期，来了很多的良友，迎接远客，高贵的朋友坐满了席位，诗句中没有体现用不同的文词表达相同的意思，不符合定义，排除;

　　B项：出自宋朝诗人范仲淹的《岳阳楼记》，意思是处在朝廷里做高官就心系百姓，处在僻远的江湖间就为国君忧虑，诗句中的“居”和“处”均有“处在······”的意思，符合“用不同的文词以表达相同的意思”，符合定义，当选;

　　C项：出自《老子·德经·第八十一章》，意思是真实可信的话不美妙动听，美妙的言辞不真实，句中的“信言、美言”分别指真实可信的话和美妙动听的话，没有用不同的文词表达相同的意思，不符合定义，排除;

　　D项：出自南北朝乐府诗集的《木兰辞》，意思是打开我东屋的闺门，坐在我西屋的床上，没有用不同的文词表达相同的意思，不符合定义，排除。

　　故正确答案为B。

　　3.第一步：找出定义关键词。

　　生物刺激：“通过采用可促进微生物繁殖与生长的手段”、“增加本土微生物活动从而增强土壤对污染物降解能力”;

　　生物强化：“应用一种有高效降解能力的菌株或者由几种菌株组成的有降解能力的微生物组群来增强土壤污染物降解能力的技术”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：利用通气法可促进石油中分子量较小的成分挥发，使分子量较大的片段断裂而被土壤中的微生物降解，并没有增加本土微生物活动，不符合“增加本土微生物活动从而增强土壤对污染物降解能力”，不符合“生物刺激”定义，排除;

　　B项：将玉米棒碎片添加到被多环芳烃污染的土壤中，能够促进土壤中可以降解芳香烃的微生物的生长，说明通过采用促进微生物繁殖与生长的手段来增加本土微生物活动，而“使多环芳烃的降解率提高”，说明最终增强了土壤对污染物的降解能力，符合“生物刺激”定义，当选;

　　C项：在被石油污染的土壤中引入白腐菌，其与本土微生物可联合发挥作用，符合“应用一种有高效降解能力的菌株或者由几种菌株组成的有降解能力的微生物组群”，符合“生物强化”定义，不符合“生物刺激”定义，排除;

　　D项：从被石油污染的土壤中分离出具有石油降解能力的本土微生物，是分离提取本土微生物，未提及促进微生物繁殖与生长的手段，不符合“通过采用可促进微生物繁殖与生长的手段”，不符合“生物刺激”定义，排除。

　　故正确答案为B。

　　4.应从不同学历者中分别抽取20人、60人、120人，只有B项符合。

　　故正确答案为B。

　　5.第一步：找出定义关键词。

　　“按照已有的语言表达形式”、“临时造出新的语言形式”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：“走别人的路，让别人无路可走”仿拟了意大利文学家但丁的代表作长诗《神曲》中的“走自己的路，让别人说去吧”，符合“按照已有的语言表达形式”、“临时造出新的语言形式”，符合定义，排除;

　　B项：“新事业从头做起，旧现象一手推平”既表述了理发的情景，同时又寄托着人们除旧布新的愿望和喜迎新社会的感情，这是“双关”的修辞手法，并没有体现出根据已有的语言表达形式来创造新的语言形式，不符合“按照已有的语言表达形式”、“临时造出新的语言形式”，不符合定义，当选;

　　C项：“真心一片，温柔二钱，尊重三分”，这句话仿拟的原型是中药方剂中的药方，其中“片”、“钱”、“分”是古代的计量单位，符合“按照已有的语言表达形式”、“临时造出新的语言形式”，符合定义，排除;

　　D项：“满心‘婆理’而满口‘公理’”中的“婆理”是仿拟“公理”这个词创造而成的，符合“按照已有的语言表达形式”、“临时造出新的语言形式”，符合定义，排除。

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　　本题为选非题，故正确答案为B。

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