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语文基础知识归纳表

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-07

语文是一门需要积累的科目,对于小学生来说,掌握好基础知识尤为重要。小朋友语文成绩很难提高,主要就是基础知识薄弱造成的。要想提高成绩就得从基础内容入手。那么具体可以怎么做呢?

第一,写生字注音并组词拆笔顺

有些家长说,孩子总写错别字,用了很多方法依旧没有效果。确实,错别字是家长们比较头痛的问题。对于低年级来说,孩子能写多少生字就决定了语文成绩的高低,有些小朋友一学期下来,很多生字不会写,字能认识却不会加拼音。排除有读写困难的小朋友,都是能够通过练习得到提高的。在预习的时候,可以写一写每课的生字一字一音两词拆笔顺,一课也就7-10个生字,专心写的话,很快就能够完成了。

第二,听写词语并加拼音

对于语文学习来说,积累词汇非常重要,词语写句子、写话、写作文的基础,没有词汇,巧妇难为无米之炊,阅读和写作变得难于上青天。为了检验孩子对课内词语的掌握情况,我曾无数次建议家长给孩子听写词语。大多时候,第一次听写词语的情况是惨不忍睹的,甚至有的家长说,孩子有一个词语连续错了一个月,但是好在坚持下来了,随着时间的推移,情况会有所好转,孩子的语文成绩也提高了,因此,有时候家长还是需要给自己一点耐心,给孩子一点耐心,学习并不是一件很难的事情,但是要坚持,要熬过最黑暗的看不到进步的时候。绝对不是因为有了进步才坚持,而是因为坚持才有进步。

第三,抄写课内重点知识

我会把语文每个单元的知识梳理整理出来,家长可以把知识梳理打印出来给家长填写,除了填写的外,有些内容还要进行抄写,比如多音字,近义词,反义词,词语表的词语。好记性不如烂笔头,语文的知识点有抄写过了,在头脑中就有大致的印象,就能在大脑中形成知识网络。学过的知识也能够进一步在头脑中得到巩固。有些老师会把知识梳理作为寒假预习的辅助材料,如果学生们能够按照要求进行预习的话,相信学生们的基础是非常扎实的。

第四,背诵课文

学习语言要培养语感,语文的语感如何培养?出声朗读课文,背诵课文,尤其是古诗文的语调和节奏就能被感知和理解,背诵课文也是积累词汇量的一种有效方式,那么仿写就不是一件困难的事情。背诵课文其实并不难,先熟读,读熟练之后,背诵就是水到渠成的事情。假期的时候有充足的时间,可以提前背诵,即使背得不够熟,开学再背也会快得多,把费时费力的事情放在时间充裕的假期里做,能够显得从容许多。否则,当天学要求当天会背,对于部分小朋友来说是有难度的,会给孩子造成比较大的学习压力。

总而言之,学习语文要先从基础入手,从课内入手,再加以延伸,这样才能事半功倍。

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