语文课和信息技术融合课例

瞿王鱼4347如何实现信息技术与小学语文教学的融合 -
叔罚琦13389441197 ______ 怎样实现现代信息技术与语文教学的有机结合在科技发展日益迅猛的今天,作为教师,教会学生求知是义 不容辞的,而现代信息技术的运用使教师从知识的占有者和传授 者转型为学习的合作者和引导者;一位教师是否优秀,已经不是 看他掌握...

瞿王鱼4347如何在各学科教学中实现与信息技术的整合 -
叔罚琦13389441197 ______ 随着课程改革的进行,研究性学习、启发性、互动化学习已经步入师生的日常教学活动当中,信息技术与其他学科的整合已经成为中小学教学的一道亮丽的风景.我们应逐步摆脱空洞的说教、贫乏的语言、呆板的插图为特征,采取压迫式的灌输...

瞿王鱼4347如何将信息技术与语文学科教学进行融合 -
叔罚琦13389441197 ______ 一、教学目标把握要准确. 教学目标的定位.就跟打篮球一样,篮筐太高了学生再怎么努力也投不进,自然就丧失了信心;而篮筐太低了,学生就会轻而易举地灌进篮筐,当然也就没有战胜困难的喜悦.在制定教学目标时,要充分考虑到三维目...

瞿王鱼4347如何实现信息技术与语文教学的整合 -
叔罚琦13389441197 ______ 论文摘要:信息技术与语文学科的整合,是当前教学改革中一个值得关注的问题.如何实现计算机技术与语文学科的整合呢? 1.将信息技术融合到语文教学的每一个环节,发挥教师的主导作用. 2.创设情境,展开丰富的猜想和联想. 3.生动、具体的再现时...

瞿王鱼4347如何利用信息技术优化小学语文课堂教学 -
叔罚琦13389441197 ______ 随着时代的发展和科学技术的进步,整个社会生活越来越“信息化”,现代教育技术手段也在不断提高,计算机多媒体技术和网络技术被引入教育教学过程.学生的阅读对象不再限于文字和图片,而且有大量的有声读物、大量的动画等视频资料...

瞿王鱼4347如何提高信息技术与语文教学整合的有效性 -
叔罚琦13389441197 ______ 随着知识经济时代的到来,信息技术对各科教学的影响越来越大.运用信息技术进行教学越来越显示它的重要性.教师在语文教学中恰当地运用信息技术,可以让学生学得更轻松、学到更多知识、学得更有趣,同时也为学生进一步探索世界提供...

瞿王鱼4347如何做到信息技术与语文教学的有效整合 -
叔罚琦13389441197 ______ 信息技术课与语文课结合的理论基础在建构主义学习理论中, “意义建构”是整个学习过程的最终目标.对于语文学科来说,作文更是如此,不能机械复制教师提供的结论,而要鼓励学习者建构出他自己独特的意义,形成他自 己的独特“认知结构”.当前僵化的语文教育使得语文教学中内容理解的统一性和作文教学中出现了“集体失语症”的现象.

瞿王鱼4347如何将信息技术更好的融合到小学语文教学中去 -
叔罚琦13389441197 ______[答案] 随着信息技术高度发展,多媒体技术的应用,成为教育现代化的一个重要标志.关键词:信息技术;小学语文;有效整合中图分类号:G633.3 文献标识码:A文章编号:1007-9599(2012)03-0000-02How Better Integrated IT into Language Teaching ...

瞿王鱼4347浅谈语文教学怎样借助信息技术把传统文化运用 -
叔罚琦13389441197 ______ 语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力.＂在新的《语文课程标准》中,明确...

瞿王鱼4347如何运用语文信息技术进行有效课堂教学 -
叔罚琦13389441197 ______ 使用信息技术手段是为了激发学生兴趣,调动学生情感,帮助学生更好地解读文本,理解重点、突破难点,因此在内容的选择上要深思熟虑,力求准确高效. 1、所选内容要贴近文本. 信息技术手段是为教学服务的,因此它的内容必须贴近文本,能让学生更好地理解与感悟,才能起到很好的作用,如果所选内容与文本出现偏差甚至背道而驰,就会将学生的思维引上歧路,达不到预期效果甚至起反作用. 2、所选内容要贴近学生. 学生是学习的主体,选择内容时要从学生的角度多考虑,要从他们的年龄特点、生活经验和兴趣爱好出发,选取合适的内容.