课外阅读风和风筝答案

左狭庞2956风筝阅读答案?? -
井江是19568151192 ______ 风筝鲁迅北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀.故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮〔2〕声,仰头便能看见一个淡墨...

左狭庞2956风和风筝这篇短文,你想对这只风筝说什么 -
井江是19568151192 ______[答案] 风筝飞上了天空,低头一看,房屋和树木全在自己的脚底下,觉得很了不起,便对线说:“哈哈,世界上只有我最高了.” 忽然飞来了一架飞机 风筝对线说 就怪你牵住我的脖子不放 要不我肯定比飞机飞得更高 ...

左狭庞2956鲁迅《风筝》的阅读题答案 -
井江是19568151192 ______ 第一题:不行.因为“踏”字写出了“我”当时的心里的愤怒,不满,于是力气很大地踩扁了小兄弟的风筝,而“睬”字之气出了我的动作,换了之后不能表示我的内心情绪.所以不能换.第二题:因为作者之前不喜欢风筝,而且嫌恶风筝,认为那是没出息孩子所做的玩意,十分庸俗,所以阻止小兄弟放风筝.但是后来,作者看到了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使.明白小兄弟玩风筝是合理的行为,所以称为“精神虐杀”.第三题:作者为我们勾画了一幅天真,善良,可爱,向往自由的儿童形象

左狭庞2956冰城期末的阅读 《走一步再走一步》 和《 风筝》阅读答案 -
井江是19568151192 ______[答案] (一) 1.略 2.景物إ 3要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方.إ 4我顿时有了信心——... (从任何角度答均可)1 、文段选自课文《风筝》,作者鲁迅,原名 周树人,并写出他

左狭庞2956《风筝》阅读答案 -
井江是19568151192 ______[答案] 1.全文的感情基调是什么?用文中的一个词概括. 悲哀 2.写了一件什么事? 文章说的是小时候,“我”不准小兄弟放风筝弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴.待到明白游戏之于儿童的意义后,认为简直是“对于精神的虐杀”.一心想补过,然而小兄弟...

左狭庞2956 阅读下面文字,回答下列各题(15分)话说风筝(15分)①中国是风筝的故乡.古书中称“风鸢”,南方叫“鹞子”,北方称“纸鸢”.早期用木料制成的... -
井江是19568151192 ______[答案] 小题1:(2分)指明了本文的说明对象. 小题1:(3分)由“木”到“帛”,到“纸”到“化纤”.(每空1分) 小题1:(3分)举例子.(1分)具体说明了天津风筝最显著的特征表现在骨架扎法和绘画上(2分). 小题1:(3分)不能.因为“据说”是无信用证据的说...

左狭庞2956风筝的阅读答案在我童年的梦里,飞得最高的就是风筝.地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风跑着.这些在天空中飞着的,都是我们精心制造出来的... -
井江是19568151192 ______[答案] 1.(1)一同掉落下来. (2)调皮小狗子在地上欺负人,在天上放风筝也欺负人. 2.能在天空中自由翱翔,能载人的风筝.

左狭庞2956风筝与少年阅读答案 -
井江是19568151192 ______[答案] 2、一位少年用自己的劳动赢得了一只风筝并放飞的的事. 3、男孩犹豫的是他是不是该拿这几块钱换这只风筝,他担心母亲不同意去换这只风筝. 4、风筝带着孩子的心越飞越高,带着他永不言败的精神放飞了,同时也说明了孩子渴望像风筝一样自...

左狭庞2956风筝与少年阅读答案1.请用简练的语言概括文章的主要内容.2.文章最后一段说“回头看去,广场上空.一只“美猴王”的风筝还在飞翔,孤独却不跌落,像一... -
井江是19568151192 ______[答案] 2、一位少年用自己的劳动赢得了一只风筝并放飞的的事. 3、男孩犹豫的是他是不是该拿这几块钱换这只风筝,他担心母亲不同意去换这只风筝. 4、风筝带着孩子的心越飞越高,带着他永不言败的精神放飞了,同时也说明了孩子渴望像风筝一样自由...

左狭庞2956风筝(节选) 阅读答案 -
井江是19568151192 ______ 1, (1)我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺.我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地上. (2)但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子...