课程思政的五大内容
莆田学院基础教育学院秉承“厚德、博学、慎思、笃行”的校训,以“学生为本、师德为先、能力为重、终身学习”的教育理念为指导,多措并举推动课程思政建设,以课程思政为着力点提升大学生素养。
\n正确认识课程思政育人价值
\n夯实大学生素养提升的基础
\n时代发展对优秀人才提出了更高的要求,既要掌握必要的理论知识,又要具备创新意识、创业能力、自主探究能力等多元素质。学院坚持新时代“大思政”的思政课程观,将课程思政作为落实立德树人根本任务的重要抓手,提升大学生综合素养、帮助大学生树立正确三观。学院正确认识并科学应用课程思政这一育人方法,夯实大学生素养提升的基础,实现知识传授、技能训练与价值引领的同向同行、同步实施。
\n学院突出高素质和宽口径要求,以培养学生的学习能力、实践能力和创新能力为重点,与优质幼儿园、小学开展“园校合作”“校校合作”,构建理论教学与教育实践连通的课程体系,探索“综合培养、分向发展、全程实践”培养模式,深化教育教学改革,有效夯实大学生素养提升的基础。着力巩固学院思想政治工作阵地,切实加强报告会、研讨会、讲座、论坛等日常管理,确保马克思主义在意识形态领域的主导地位,确保社会主义办学方向,加强日常教育督导,引导教师把教书育人和自我修养结合起来,做到以德立身、以德立学、以德施教,不断推动师德师风建设。
\n扎实开展课程思政
\n拓展大学生素养提升的路径
\n课程思政是思政理论教学与专业课教学有效融合的教学方式,扎实开展课程思政是高校人才培养工作的关键一环,是大学生素养形成并提升的重要助力。学院深挖专业课、公共课中蕴含的思政元素,将理论知识与业务技能的教学与综合素养的提升紧密结合起来,有效拓展大学生素质提升的路径。
\n学院积极开展新生专业认知教育活动,帮助学生提前了解专业发展前沿,增强专业认知,养成良好的专业学习习惯,加强专业理解,涵养情怀践行师德、立足实践提升能力。召开“中国传统吟诵艺术”主题讲座,为学生介绍中国传统吟诵艺术的悠久历史和基本知识,让学生们在领略古诗词的声情之美的同时,增强文化自信、提高审美情趣。心理健康是学生成就学业、事业、快乐生活的基础。学院以促进学生全面发展为宗旨,开设“学生安全健康教育”公益讲座,提高学生们的心理安全健康意识,引导学生们既关注学业生活,也关注心理健康状况。开展诚信考试学风建设系列活动,推进优良学风建设,激发学生的进取意识,培养创先争优的精神,鼓励学生努力奋斗。举办“创新创业之研学实践”讲座,为学生打开创新创业的大门,加深学生对创新创业的理解,帮助学生更好地规划自己的大学生涯,给未来的职业规划开拓更丰富选择。
\n实施课程思政实践
\n创新大学生素养提升的平台
\n课程思政实践教学要求理论性与实践性相统一,已成为各高校积极探索的思政育人新模式。学院将课程思政融入实践教学之中,通过社会调研、社会实践、志愿者活动等多元形式,创新构建大学生素养提升的平台,既教会学生专业理论知识,也培养学生家国情怀和职业素养。
\n学院召开“翻转课堂教学理念及启示”主题讲座,帮助教师更加深刻地感悟学生主体的重要性,主动开拓教学新思路,更好地提升教学专业能力,促进高素质人才教育发展。举办“挑战杯”大学生课外学术技术作品竞赛,引导学生努力培养科学精神和科学态度,增强学生的创新创业意识,让学生敢于创新、勇于创业、乐于创业,并在创新创业过程中体现自我价值。举办师范生教学技能比赛,大力发展教师教育,提升师范生专业素质和教学工作能力,引导师范生“学而为师、行为世范”,以热爱谱写青春华章。扎实开展“学习雷锋精神,汲取奋进力量”等不同主题的团日活动,引导学生深刻把握雷锋精神的丰富内涵,争做时代新青年,推动形成“人人为我,我为人人”的良好风尚。
\n打造课程思政文化
\n营造大学生素养提升的环境
\n大学生素养的形成与提升贯穿于学习生活的全过程,融合于校园文化环境中。学院以课程思政提升大学生素养,既立足于理论教学、实践活动,也注重营造良好校园文化环境,着力打造课程思政育人文化,充分发挥校园文化潜移默化的素养提升作用。
\n学院以三年为一个周期的文明校园创建活动为抓手,建立健全校园文化创建工作机制,打造校园文化亮点,凝练校园文化品牌,培养学生文明习惯,营造良好育人环境。加强对学院教育思想、办学理念、校风校训等精神内涵的凝练和归纳,充分展示学院独特、鲜明的文化积淀与文化追求。构建“五大五培”文化育人体系,将“五大五培”融入教学,开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动,打造一批文化活动品牌,做好校园文化品牌的塑造工作。结合重要节庆日,开展党史、国史、校史等主题教育,将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入大学日常思想政治教育,凝练特色,精心打造一批符合时代要求、贴近师生实际的优秀校园文化成果,营造弘扬优秀文化、涵育师生文明素养的氛围。打造融媒体“初心”网络文化工作室,以“五心”守初心,打通“五网”联动平台,创作以卡通形象“础础”为主角的校园系列思政漫画《础础微漫》,打造培育和践行社会主义核心价值观的网络阵地,在网络文化建设中发挥示范引领作用。
\n(作者:周振兴)
","gnid":"9b74d1862e9b285d3","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"232","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01dc91d3081813f63c.jpg","width":"400"}]}],"original":0,"pat":"art_src_1,otherc,fts0,sts0","powerby":"hbase","pub_time":1680556744000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/e121403121c99f8cad1009ae1c396302","redirect":0,"rptid":"f9f29a3a9e3ca5c1","rss_ext":[],"s":"t","src":"中国青年网","tag":[{"clk":"keducation_1:学院","k":"学院","u":""},{"clk":"keducation_1:创新创业","k":"创新创业","u":""}],"title":"大力建设课程思政 提升大学生综合素养
皮卖彦1439大思政的含义
解成刻19421569323 ______ 大思政的含义是指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念.大思政课程在本质上还是一种教育,是为了实现立德树人.“育人”先“育德”,注重传道授业解惑、育人育才的有机统一,一直是我国教育的优良传统.“思想政治教育是做人的工作,解决的是“培养什么样的人”、“如何培养人”的问题,是我们党和国家的优良传统和各项工作的生命线.
皮卖彦1439思政内涵如何融入高校的专业课程? -
解成刻19421569323 ______ 据报道,在上海工程技术大学,汽车工程学院的创新实验室里也有“工程伦理教育”,思政内涵纷纷融入专业课程,“文、理、医、工、艺”并无差别. 报道称,学校负责人表示,师生不是局限在每一个汽车配件的尺寸大小和功能特性,而是...
皮卖彦1439什么是幼小衔接?孩子在幼小衔接班主要学什么? -
解成刻19421569323 ______ 幼小衔接指幼儿教育与小学教育的衔接.处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征,解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题,对于促进人的可持续发展,提高教育质量都具有重要意义. 幼小衔接班的学习内容包括思维数学、观...
皮卖彦1439石家庄吉他培训一节课大概多少钱?石家庄吉他培训哪家好呢?
解成刻19421569323 ______ 石家庄吉他培训大概120—300左右的培训班都有.石家庄思诺流行音乐的吉他培训挺不错的,采用国际知名的吉他教育品牌,金手指吉他的教育模式和专业教材,由浅入深,培养孩子对吉他的兴趣,培养孩子独立弹奏、配合演出、让孩子真正爱上吉他,成为一名优秀的小吉他手~并且石家庄思诺流行音乐也特别开设了成人班兴趣班,如果你热爱吉他,想要学习吉他,也可以来思诺流行音乐进行系统的吉他学习,让你的吉他功力大增,在人群中脱颖而出~
皮卖彦1439篮球课有哪些思政元素? -
解成刻19421569323 ______ 近年来,随着党中央发布的一系列教育文件,为贯彻落实思政教育指明了前进方向.全国各高校也加大了思政教育进课堂的力度,形成了思政育人的大格局.篮球课作为全国体育院校学生必须学习的课程,在篮球课上如何将思想政治教育贯穿始...
皮卖彦1439思政的含义 -
解成刻19421569323 ______ 思政指的就是思想政治,主要是坚持党的领导,遵循国家的路线方针政策,提高自己的思想道德修养.
皮卖彦1439非洲是人口第几大洲?请把有关非洲和欧洲美洲的资料都发上来~谢谢
解成刻19421569323 ______ 非洲是人口第2大洲(亚洲)人口最多,(大洋洲)人口最少,(南极洲)没有人定居.(中国)是世界上人口最多的国家,