课程标准的三个层次
大众网·海报新闻记者 李溯 通讯员 张艳 康翘楚 史芳洁 潍坊报道
\n春归万物生，风暖踏新程。2月22日，2023年奎文区小学数学首次教研活动在潍坊中新双语学校举行。本次活动分两个阶段进行。
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名师引领促成长
\n名师团队的四位老师就备课、学历案及学生素养提升等方面进行了经验分享。刘兰老师引领教师再次从不同视角研读新课标，实现备课从传统教案到更贴合学生发展的学历案的转变。穆会卿和李文文老师结合具体案例，以学历案架构单元整体教学，从确立学习目标、设计学习活动、设计教学评价三个方面构建单元整体备课。王丽老师基于学情和校情，通过讲题大赛，把数学搬上舞台，在学生素养提升方面给予老师们很大的启发。
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聚焦试题命制，引领教师专业成长。奎文区数学教研员刘秀花主任依据新课标的学业水平考试要求和国家政策文件，结合具体题型，阐释了指向核心素养的试题命制要坚持素养立意、依标命题、科学规范的原则，从命题基本路径、命题关注点、命题的趋势等方面解读了命题的理念及方向，以有趣、有料、有启发的培训方式，为新教师上了生动的一课。
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整体规划谋新篇
\n勇毅笃行向未来，踔厉奋发新征程。刘秀花主任围绕教体局重点工作、教科院教学工作计划中的“七好工程”，对新学期计划进行深层次解读，明晰通过课程和课堂这两大抓手，促进核心素养的落地。同时，以校本教研、联片教研、区域教研优势互补的“三级联动深度教研”模式，加强区域内的教师梯队建设。青蓝携手，打破学校壁垒，助推教师自成长；乘借“读书年”之东风，鼓励数学教师深度阅读实现自提升；以项目引领的方式，展开主题式教研，以深化学历案研究为抓手，大力推进单元整体教学研究，力促教师的自发展。
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时光恰好，从初春出发，开启新精彩。奎文区小学数学教研团队，在新学期凝心聚力，践行奎文教学“七好工程”，提升教师的课程研发实施能力，赋能课堂、助力学生成长。
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