01 紧扣课标要求，引导学生打牢基础

记者采访发现，对学生基础知识和基本技能的考核，成为多地中考各学科考查内容的主体。

上海中考综合测试物理部分评卷专家表示，试题注重对基本概念和规律的考查，体现了“教学评”一致性。其中，对力、凸透镜成像等知识的考查，素材来源于教材及配套练习册等教学资料，强化教考衔接。

针对中考强化基础知识和关键能力考查，四川省成都市七中育才学校语文教师张鹏程建议，要深研教育政策、悟透课标精神，在教学中注重对学生的思维训练，不仅让学生知道知识“是什么”，更要清楚“为什么”以及“怎么样”。

02 弘扬优秀传统文化，引导学生提升人文素养

“对中华优秀传统文化的重视，是今年济南市中考语文命题的鲜明导向。”山东省济南实验初级中学语文教研组组长陈万太说。

记者注意到，今年济南市中考语文卷在弘扬中华优秀传统文化方面内容丰富：《明史·方克勤传》通过讲述方克勤体恤百姓、重视教育的故事，引领学生感受他身上闪烁的优秀品质；《物勒工名》则介绍了这一古代管理制度的发展过程及其对传统工匠精神形成和传承起到的重要作用，引导学生思考其对当今社会的意义。

不只语文和历史，对中华优秀传统文化的挖掘还巧妙地体现在其他学科上：重庆的物理试题选取《天工开物》中记载的我国传统汲水工具桔槔，考查杠杆、压强等知识；广州的化学试题创设了从天然盐湖水中获取重要盐类的真实情境，让学生感受古代化学技术的发展……

“中考是一次重要的思想教育过程。”重庆南开中学初中语文老师颜运静认为，试题融入中华优秀传统文化，有助于增强学生文化自信，引导学生提高人文素养。

03 融入现实情境，引导学生思考和创新

今年上海中考跨学科案例分析考试中，试题以《生命科学》教材中软体动物蜗牛作为探究对象，图文并茂地呈现阅读文献、制定探究方案、拓展调查等相对完整的探究过程。上海市普陀区教育学院附属学校校长周刚说，这道题重在考查学生贯通融合地理和生命科学核心概念的能力，以及理解分析自然现象等方面的能力。

中考不仅是学业测评，也为今后教学指明方向。“要尊重教育规律，促进教学回归本源，为更好促进学生全面发展创造良好环境。”沈阳市育源中学党总支书记袁桂红说。

04 家长应该如何做？

首先，家长应该建立积极的心态和开放的沟通环境.积极的心态可以鼓励孩子进行积极有效的事情，比如支持他参加文体活动、增强对知识的热爱等。同时应该保持沟通畅顺，尊重孩子的想法和感受，根据孩子的性格特点和偏好制定合理的成长计划。

其次，家长应该关注孩子的日常作息和心理健康。初三的学习压力比较大，长时间的学习可能影响正常的身体发育和心理健康。家长可以提供营养丰富的饮食、稳定的睡眠时间、以及各种精神慰藉和支持，让孩子健康地度过这个阶段。

第三，家长应该适当地引导孩子在学习中寻找自我兴趣，让孩子在学习中感受到快乐和成就感可以激发其内在的学习动力，从而更好地完成学业，家长可以通过帮孩子选课，让孩子掌握新知识等方式，陪伴他们度过这段重要的时光。

最后，小编给各位家长推荐一款可以让孩子自主学习，越学越上瘾的“游戏学习机”：

途蛙乐学AI系统！

与所有产品不同的是，只要把我们的产品交给孩子，他们就会去主动学，无须家长监督与刻意安排。

游戏，对于孩子有着天生的吸引力，爱玩游戏龙是每一个孩子的天性！

超过二年级的孩子随着对校园的熟悉与意识的提升，开始有强烈的社交与被认可需求，我们的产品提供虚拟社区，增加其融入社群的归属感与任务引导的使命感来引导其学习，然后以保护家园、种菜与领养宠物等增加其责任感与爱心来引导其每天学习后的记忆巩固。

我们采取了以游戏外衣作为学习场景，以游戏中的故事主线来制造孩子在每一步学习后，都能产生一个有趣的结果，并不断的增加往下学习的兴趣，用兴趣来循环驱动孩子的不断学习，形成自主学习的成果。

我们把这套学习方法总结为“多巴胺学习法”，具体分为学习与巩固两个步骤，注重学，更注重巩固以确保牢记，以及它必须具备持续的兴趣与主动学习的特性，从之前的“要我学”转入到“我要学”的状态，彻底改变学习的底层自驱力问题。

我们真正要做的是解决孩子学习兴趣与信心，然后开启自主学习之路的问题；
我们第一阶段让孩子在最快的时间段内学完3000-5000个单词，并吃透；
完成对英语发音与听力的熟练掌握，并最终延伸到阅读与写作能力的等级匹配；
小初高英语单科成绩的快速提升；

以英语成果为信心之轴，启发孩子自主学习之矛，撬动对数学、语文及其它科目学习的信心！

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（编辑：自媒体）