课程资源分为哪些类型

任钧风4441什么是优质的课程资源 -
井山真14789218575 ______ 关于课程资源的概念与所指,学界有着多种解读:是“形成课程的因素来源与必要而直接的实施条件”,“是课程设计、实施、评价等整个课程编制过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和,包括教材以及学校、家庭、社会中所有有助于提高学生素质的各种资源”,“是教育资源的重要组成部分,是课程系统物质、能量和信息等结构元素的源泉,是课程实施中富含潜能的内容系统和活动支持系统,是课程实施得以高效开展的依托和保证”,或者,“是有利于滋养和培育人的身心素质的各种物质的和精神的'质料'和条件”.

任钧风4441在综合实践活动课程实施过程中,你们学校可以利用哪些课程资源? -
井山真14789218575 ______ 在回答这个问题之前要搞清楚什么是课程资源? 一、课程资源的定义 1.课程资源是决定课程目标能否有效达成的重要因素. 2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件.凡是有利于实现课程目标的因素都可以称为课程资源. 二、课程资源的分类 1.按照课程资源的功能特点,可以把课程资料划分为素材性资源和条件性资源. 2.按照课程资源的空间特点,可以把课程资源划分为校内课程资源、校外课程资源、网络课程资源. 3.按照课程资源的形态特点,可以把课程资源划分为有形资源和无形资源. 我认为:

任钧风4441教学资源包括那些? -
井山真14789218575 ______ 师资力量\专业建设\课程建设 学校建设等

任钧风4441如何有效利用信息技术开发学科课程资源 -
井山真14789218575 ______ 在信息技术与学科教学的整合过程中,教师对信息技术的运用还存在很多误区,只有走出误区,精当运用信息技术,才能有机整合.一、存在的误区1、缺乏对学习 者特征的分析,盲目搬用课件 分析学习者特征是指了解学习者的学习准备情况及...

任钧风4441课程资源从获取途径看,可以划分为哪些 -
井山真14789218575 ______ 在日常教学中,我获得教学媒体资源的途径有多种:1.教师使用的教参.2.学生和家长共同收集的图片或文字资料.3.教师自己从书上、报刊等杂志上活动的资料.4.利用照相机等多媒体拍摄和录制的影像资料.5.网上下载的FLASH课件.6.自己利用网络收集的图片或扫描的图片等利用PPT制作的课件.

任钧风4441什么是数学课程资源 -
井山真14789218575 ______ 课程资源是指课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件.课程资源的结构包括校内课程资源和校外课程资源.校内课程资源,除了教科书以外,还有教师、学生,师生本身不同的经历、生活经验和不同的简历、学习方式、教学策略都是非常宝贵的非常直接的课程资源,校内各种专用教室和校内各种活动也是重要的课程资源.校外课程资源,主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源、乡土资源、家庭资源等. 由此可知数学课程资源